【摘要】第十一章從水之旅談起第一節(jié)熔點(diǎn)與沸點(diǎn)1.物質(zhì)的三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)(它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換)。2.熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程稱為熔化。自然界中的固體可分為晶體(內(nèi)部的原子按一定規(guī)律排列的物質(zhì))和非晶體(內(nèi)部的原子排列無規(guī)律的物質(zhì))兩大類,晶體開始熔化時(shí)的溫度稱為熔點(diǎn)(非晶體沒有熔點(diǎn),
2024-11-16 02:02
【摘要】 信息高速公路產(chǎn)生的社會影響 【正文】 自從1993年9月美國克林頓政府提出:“國家信息基礎(chǔ)設(shè)施”計(jì)劃nii以來,在全球 引發(fā)了一個(gè)“電磁波”振蕩,一個(gè)全球化互連網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動蓬勃興起。加拿大、英國...
2024-09-26 14:24
【摘要】§18-1感受信息教學(xué)目標(biāo)?知道什么是信息?了解古代信息的傳遞方式?知道信息的記錄保存方式?知道現(xiàn)代信息傳遞:電話和電報(bào)感受信息信息的傳遞信息的記錄電話和電報(bào)信息?信息是指對人們有用的消息。天氣預(yù)報(bào)是關(guān)于天氣變化的信息,商業(yè)廣告是關(guān)于商品銷售的信息。信息很多,它存在于我們生產(chǎn)
2024-12-08 09:06
【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流一、夯實(shí)基礎(chǔ),連接如圖所示電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為,造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是()A.電流先達(dá)到電流表甲,經(jīng)過燈L2時(shí)被消耗了一些,到達(dá)電流表乙時(shí)會少一些B.燈L2的電阻比燈L1的電阻大一些C.電流表的緣故D.導(dǎo)線有電阻,閉合開關(guān)S,兩燈泡均正常發(fā)光,則兩
2024-12-07 22:34
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)神奇同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.小王是個(gè)膽大的孩子,喜歡觀察神奇的自然,打雷時(shí)他總是發(fā)現(xiàn):______聽見雷聲,______看見閃電;他猜想:雷聲和閃電不是同時(shí)發(fā)生的?為了驗(yàn)證猜想,他在運(yùn)動會上仔細(xì)觀察了競賽時(shí)的起跑發(fā)令過程,發(fā)現(xiàn):______聽見槍聲,______看見發(fā)令槍所冒出的煙。(選填:
2024-11-28 12:33
【摘要】第二節(jié)探索之路練習(xí)一、觀察思考面對神奇的物理現(xiàn)象,人們在迷茫、好奇、敬畏的同時(shí),不斷地努力探索。下面是在物理學(xué)的發(fā)展中做出過大量貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠,你能根據(jù)介紹說出他們的名字嗎?圖1-2圖1-3圖1-4圖1-5[來源:Z+xx+]
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)R1、R2(R1R2)按照下列四種不同接法分別接在圖中M、N兩端(電源電壓恒定不變),則當(dāng)開關(guān)閉合后,電流表示數(shù)最大的接法是()R1的阻值為10Ω,將它與R2并聯(lián)后,總電阻為5Ω,若將
2024-11-28 16:48
【摘要】滬科版《走進(jìn)神奇》同步研學(xué)和測試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的??鞓纷灾餮袑W(xué)自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或
2024-11-28 22:37
【摘要】滬科版《探索之路》同步研學(xué)和測試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的。快樂自主研學(xué)[來源:學(xué)科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅(jiān)持不懈、從茫茫遠(yuǎn)古延續(xù)至今并將走向未來。
2024-11-28 12:32