【正文】 上網(wǎng)公約》為主題，教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中要明辨是非，文明上網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)的時間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，讓網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)服務(wù)。通過這些形式積極引導(dǎo)學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲機室，爭做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在活動開展期間，我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，如校園廣播、板報，宣傳欄、手抄報等各種手段，加大宣傳力度，營造良好的環(huán)境氛圍。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時俱進、學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，但其負面影響也不容忽視。結(jié)合實際，努力探索開展針對性和實效性強（）的網(wǎng)絡(luò)文明教育活動。1上網(wǎng)是件好事情，但不沉迷在里面，多與父母親溝通，讓他們了解你在網(wǎng)上的行為；多與值得信賴的朋友相互交流，合理安排上網(wǎng)時間和在網(wǎng)上的活動，不要影響正常的學(xué)習(xí)和生活。不要將自己或家庭成員的信息輕易告訴他人（包括：姓名、年齡、照片、家庭地址、電話號碼、學(xué)校、班級名稱、EMail地址），向任何人提供這些資料都應(yīng)該事先征得父母或老師的同意。因此我們要文明上網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題，尤其危害學(xué)生的身心健康。在網(wǎng)上最好使用網(wǎng)名，而不要使用真名，例如：火影。應(yīng)當在父母或教師的指導(dǎo)下以玩益智類游戲為主，并注意游戲時間。同時學(xué)校建立學(xué)生文明上網(wǎng)管理規(guī)章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標。計算機互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的成長成才，往往起著增長知識、發(fā)展智力、資源共享的作用。二、加強宣傳，形成聲勢。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：遠離網(wǎng)吧，從現(xiàn)在做起，自尊自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和娛樂習(xí)慣,爭做“文明的學(xué)生”；學(xué)校舉行了一次全體學(xué)生“告別網(wǎng)吧，拒絕不良誘惑，促進身心健康發(fā)展”簽名儀式；各班舉辦一次“告別網(wǎng)吧，拒絕不良誘惑，培養(yǎng)文明行為”主題班會，老師要結(jié)合身邊的個案，引導(dǎo)學(xué)生充分認識網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍作用，形成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、理性上網(wǎng)的觀念和習(xí)慣；以爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者、深刻認識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵、崇尚科學(xué)，追求真知、增強網(wǎng)絡(luò)文明意識、使用文明的網(wǎng)絡(luò)語言為主題出了一期黑板報。如今的互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給我們一個美麗而精彩的嶄新的世界，本次活動的開展，使學(xué)生真正做到了：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；增加自護意識，維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。小品表演：沉迷網(wǎng)絡(luò)不做作業(yè)、在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布謠言攻擊他人。少先隊員代表宣讀《深圳市鳳光小學(xué)文明上網(wǎng)公約》，各小隊隊員在公約上簽字。四、小學(xué)生上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。所有這些，令人痛心，令人警