【摘要】《狩獵之舞》教案學情分析:由于媒體的廣泛傳播，流行音樂像空氣一樣包圍著學生，如花的季節(jié)卻把纏纏綿綿的相思之意掛在嘴邊。課堂上，學生們只想聽唱最新流行的歌曲，一聽到古典音樂就唉聲嘆氣。但是，在我看來既不能為了迎合學生的口味，便聽之任之；也不能完全排斥這種現(xiàn)象。否則，是有悖于素質(zhì)教育的核心，也不符合當前課改精神。教學目標:1、認識和了解部分古
2024-12-09 02:45
【摘要】《瑪依拉》教案教學內(nèi)容：1、欣賞哈薩克族民歌《瑪依拉》。2、欣賞由《瑪依拉》改編創(chuàng)作的歌曲《瑪依拉變奏曲》。教學目的及要求：1、初步了解哈薩克民族的概況，體驗哈薩克族音樂的節(jié)奏特點，并了解音樂在哈薩克人民心中地位。2、通過欣賞，感受哈薩克族民歌的熱情、高亢的風格。教學重點與難點：重點：用明亮、歡快的聲音，
2024-12-07 22:55
【摘要】梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲簡介全曲1何占壕、陳鋼作曲。取材于民間傳說。2協(xié)奏曲——一件獨奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演出的大型樂曲。一般包含三個樂章。此曲為小提琴協(xié)奏曲。3曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。具有民族化和交響化的特點。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》由何占豪、陳鋼作曲。1
2024-12-08 04:57
【摘要】《杏花天影》教案教學目標：一、通過聽賞，引導學生分析歌曲背景。二、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂，自己創(chuàng)設情景劇，展示學生對音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。教學重點：一、熟唱歌曲的主題旋律。二、感受歌曲的背景，理解當時的作者的心情。教學難點：培養(yǎng)學生對中國古代音樂的熱愛。教
2024-12-07 22:57
【摘要】奧林匹克頌1896年4月6日，一曲優(yōu)美莊嚴的古典管弦樂曲響起在第一屆奧運會開幕典禮上，這支樂曲就是由希臘人塞瑪拉斯作曲，派勒瑪作詞，當時被人們稱為“奧林匹克圣歌”的曲子。1950年以后，有人建議另作新曲，但幾經(jīng)嘗試，都不如原有的好。于是，1958年國際奧委會在東京召開會議時，確認第一屆演奏的管弦樂為永久的“奧林匹克
2024-11-26 18:59
【摘要】欣賞完這首樂曲后，同學們來說一說我們的感受，全曲表達了一個什么樣的主題？（1）全曲情緒高亢激昂、氣勢恢宏；（2）向全世界傳遞著友誼和激情，鼓舞著人們積極進取、奮力拼搏；（3）這首樂曲自1984年以后，幾乎在每屆奧運會的開幕式和閉幕式、或運動員頒獎儀式上都能聽到這首樂曲。象征著五大洲運動員以公正、坦誠的精
【摘要】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學方法：欣賞法、教授法、探討法。教學目標：1、引導學生理解、分析《梁?！贰⑻岣邔W生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力，從而激發(fā)學生對民族音樂的熱愛之情、增強民族自豪感。2、掌握協(xié)奏曲定義、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)特點以及曲作者。3、通過對比節(jié)奏、速度、力度，以及樂器的演奏技巧。感受音樂的表現(xiàn)手段從中獲得情感體驗，并能展開一
【摘要】柴科夫斯基（PeterLynchTchaikovsky，1840-1893）俄羅斯作曲家。生于烏拉爾沃特金斯克，父親是礦山監(jiān)督，母親是音樂愛好者。在家里接受了最早的教育，童年就學會了許多俄羅斯民歌。十歲開始學鋼琴并作曲。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版柴科夫斯基自幼就表現(xiàn)出極高的音樂天賦，
2024-12-07 13:35
【摘要】琵琶獨奏曲《十面埋伏》賞析教學目的一、正確理解《十面埋伏》的音樂形象，通過教學了解我國優(yōu)秀音樂文化悠久傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的感情，懂得繼承祖國悠久文化，弘揚優(yōu)秀音樂文化的意義。二、對琵琶有一簡單了解，體會琵琶的豐富表現(xiàn)力和高超演奏技巧，培養(yǎng)學生的音樂想象力和鑒賞能力。教學重點樂曲《十面埋伏》的賞
2024-12-09 02:43
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