【摘要】《彩云追月》教案教學(xué)內(nèi)容：聽：民族管弦樂《彩云追月》。教學(xué)目標(biāo)：欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體驗悠揚舒展的旋律，喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學(xué)重點：能掌握切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、錄音機。教學(xué)過程：一、律動1、學(xué)生在《好月亮你走得這樣靜悄悄》聲中走進(jìn)教室。2
2025-11-30 02:43
【摘要】《彩云追月》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞民族樂曲《彩云追月》，讓學(xué)生感受樂曲所表達(dá)的意境，體驗悠揚、舒展的旋律，得到美的享受，激發(fā)學(xué)生對民族音樂的學(xué)習(xí)興趣。2、讓學(xué)生能演奏出主旋律，能用“XXXXX”節(jié)奏為樂曲伴奏。3、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂，展示學(xué)生們對音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣教學(xué)
2025-11-28 22:54
【摘要】《打虎上山》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞，感受體驗京劇藝術(shù)的博大精深，從而激發(fā)民族自豪感。2、通過演唱，學(xué)生了解到《智取威虎山》的故事情節(jié)，體驗到京劇演唱與唱歌的不同之處。教學(xué)重、難點：1、引導(dǎo)學(xué)生體驗京劇演唱與唱歌的不同之處。2、感受、欣賞歌曲《打虎上山》，理解歌曲所表達(dá)的思想感情。教學(xué)過程：
2025-11-30 02:44
【摘要】《長恨歌》教案教學(xué)目標(biāo)：聆聽《漁陽鼙鼓動地來》及《山在虛無縹緲間》，感受、體驗其音樂情緒，理解其所反映的社會現(xiàn)實，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識、了解黃自的生平及主要貢獻(xiàn)。重點難點：1、教學(xué)的重點宜在聆聽、體驗、分析歌曲。聆聽、體驗是為了熟悉作品，了解作者的創(chuàng)作風(fēng)格。2、歌曲分析時引導(dǎo)學(xué)生了解作品的時代背景，適當(dāng)分析其社會價值、藝術(shù)價值，以提高學(xué)生對
【摘要】《打虎上山》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓同學(xué)們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做，并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。過程與方法：復(fù)習(xí)京劇臉譜的有關(guān)知識；了解和學(xué)唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《打虎上山》；體會京劇的唱腔。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的情感，懂得繼承和弘揚民族文化的意義。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：感受
【摘要】《狩獵之舞》教案學(xué)情分析:由于媒體的廣泛傳播，流行音樂像空氣一樣包圍著學(xué)生，如花的季節(jié)卻把纏纏綿綿的相思之意掛在嘴邊。課堂上，學(xué)生們只想聽唱最新流行的歌曲，一聽到古典音樂就唉聲嘆氣。但是，在我看來既不能為了迎合學(xué)生的口味，便聽之任之；也不能完全排斥這種現(xiàn)象。否則，是有悖于素質(zhì)教育的核心，也不符合當(dāng)前課改精神。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識和了解部分古
2025-11-30 02:45
【摘要】《瑪依拉》教案教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞哈薩克族民歌《瑪依拉》。2、欣賞由《瑪依拉》改編創(chuàng)作的歌曲《瑪依拉變奏曲》。教學(xué)目的及要求：1、初步了解哈薩克民族的概況，體驗哈薩克族音樂的節(jié)奏特點，并了解音樂在哈薩克人民心中地位。2、通過欣賞，感受哈薩克族民歌的熱情、高亢的風(fēng)格。教學(xué)重點與難點：重點：用明亮、歡快的聲音，
2025-11-28 22:55
【摘要】梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲簡介全曲1何占壕、陳鋼作曲。取材于民間傳說。2協(xié)奏曲——一件獨奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演出的大型樂曲。一般包含三個樂章。此曲為小提琴協(xié)奏曲。3曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。具有民族化和交響化的特點。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》由何占豪、陳鋼作曲。1
2025-11-29 04:57
【摘要】《杏花天影》教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過聽賞，引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲背景。二、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂，自己創(chuàng)設(shè)情景劇，展示學(xué)生對音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。教學(xué)重點：一、熟唱歌曲的主題旋律。二、感受歌曲的背景，理解當(dāng)時的作者的心情。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生對中國古代音樂的熱愛。教
2025-11-28 22:57
鄂ICP備17016276號-1