【正文】 班情況，制定班級“文明禮儀之星”評比方案。制定好本班9月2日——6日每天的內(nèi)容安排計劃。要尊重民族禮儀習(xí)慣。，肅立、脫帽、目視國旗行禮，唱國歌聲音洪亮，神態(tài)莊嚴。、游覽、參觀要排隊。鼓掌喝彩時機恰當(dāng)，不爆粗口，不喝倒彩。提供幫助。，向長輩、客人禮貌打招呼。（二）具體要點 、飯后要洗手。、掏耳朵、剔牙齒。各班組織開展活動，即出一期專題板報；講一個感人的文明禮儀故事；做一件講文明禮貌的事；寫一篇文明禮儀教育體會文章。各班要在教室書寫與禮儀有關(guān)的名言警句，并充分利用黑板報、報欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。體態(tài)語言。做到集會時按時入場，遵守會場要求。小學(xué)4—6年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個人禮儀1掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。（二）交往禮儀能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。如：主題班會、知識競賽、征文、演講、故事會、情景劇等。及時召開全體教師參加的文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，開展討論，深刻領(lǐng)會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。本年度文明禮儀教育的重點是，校園內(nèi)日常顯而易見的“顯性禮儀”，主要包括：禮貌用語。三、實施禮儀教育的措施、方法和要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，營造氛圍成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明禮儀教育作為學(xué)校德育和創(chuàng)建文明校園、和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當(dāng)、管理到位。各班除利用好課堂這塊主陣地外，還要建立禮儀活動小組，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動。知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。1掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。1掌握接打電話的禮貌用語。如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。及時召開全體教師參加的文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學(xué)習(xí)，開展討論，深刻領(lǐng)會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。如：主題班會、知識競賽、征文、演講、故事會、情景劇等。不紋身、不化妝。二、餐飲文明禮儀（一）基本規(guī)范長幼有序，講究衛(wèi)生，珍惜糧食。，不追逐嬉鬧。不往車外吐痰、扔雜物。，不左右搖晃，不影響后排觀眾觀看。不隨地大小便。（二）具體要點、典禮要態(tài)度莊重，不交頭接耳、不嬉笑張望、不隨意走動。，提前到達，列隊快、靜、齊，并在指定位置等候。要求：以班主任為主，協(xié)調(diào)本班教師參與培訓(xùn)活動。其中至少一課時為模擬演習(xí)。大隊部將各班活動月期間常規(guī)檢查得分、日常抽查得分、展評活動得分按30%、20%、50%的比例綜合計算，評選光彩班、風(fēng)采班、璀璨班各若干名。如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。（二）精心策劃，認真組織，強化落實充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會》課，向?qū)W生講解文明禮儀知識，其他課程要結(jié)合本學(xué)科特點，適時進行文明禮儀教育。（三）利用社會資源開展文明禮儀教育充分利用社會資源開展文明禮儀教育。尊敬老師，尊重老師的勞動。1了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。第五篇：小學(xué)生文明禮儀教育實施方案小學(xué)生行為習(xí)慣教育實施方案三月份文明禮儀行為習(xí)慣一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園環(huán)境，為創(chuàng)建和諧文明校園作貢獻。日常行為。（二）交往禮儀能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。