【正文】 緒，或者在大會上激勵學生刻苦學習?，F(xiàn)在我也像 左老師那樣幫助自己班里的貧困學生，心里的那種幸福感是多少錢也換不來的。當高山小學校長時，同他搭班的方老師因病請假一個多月，他把所有課程和班主任工作“一肩挑”，每周35節(jié)課一堂一堂連著上，硬是在教室里站了一個多月，畢業(yè)考試時，那個班的單科和總分成績均居民主區(qū)前列。雖然只有草鞋穿，冬天凍得手腳都長滿凍瘡，但是有書讀的日子，在左相平的記憶中，就是最快樂的。70多歲的退休教師張奇賢，上世紀70年代在鵝毛寨村小當老師，至今還記得5歲的左相平在教室外探頭探腦的樣子。2011年12月15日第二篇：學習左相平老師先進事跡學習左相平老師先進事跡【作者】楊詠梅【來源】《中國教育報》2011年9月12日第1版【日期】2011/12/20 10:26 【點擊】[3249] 教書育人楷模：“堅守大山38年，我很幸?！?——記貴州省六盤水市盤縣響水鎮(zhèn)中學校長左相平憨厚淳樸的微笑，堅實有力的握手，敦實的中等個頭，帶著貴州味兒的普通話??今年52歲的左相平，是貴州省六盤水市盤縣響水鎮(zhèn)中學校長、化學高級教師。各校要高度重視，加強組織領導，強化責任意識，建立監(jiān)督機制，做好宣傳策劃、人員安排、活動經(jīng)費等，確保學習宣傳工作落實到位。（三）學習宣傳他開放自信、銳意創(chuàng)新的改革精神。為大力宣傳左相平先進事跡，掀起學習熱潮進一步做好左相平老師先進事跡學習宣傳工作，特 制定如下學習宣傳活動措施：一、提高認識，進一步增強學習宣傳的主動性左相平老師14歲時從一個邊遠山村的夜校掃盲教師做起，在海拔2300多米的貧困山區(qū)從教38個春秋，先后教過12800多名學生，其中有300多人走上各級領導崗位，成為各條戰(zhàn)線的技術骨干，涌現(xiàn)出大批農(nóng)村改革、生產(chǎn)的帶頭人。二、精心組織，迅速興起學習宣傳活動熱潮我校要把學習宣傳左相平老師先進事跡作為當前我校加強教師隊伍建設和深化師德師風建設的一項重要任務，各校要高度重視，認真謀劃，精心組織，采取豐富多彩的形式，興起學習宣傳活動的熱潮。各校要深入學習宣傳《全省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路》，自覺把思想和行動統(tǒng)一到“工作思路”上來，突出工作重點，抓住重大任務，結合本校實際，采取強力措施，奮力推動我省“十二五”教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越。師范畢業(yè)后，無論是在條件最艱苦的高山小學、離家40多公里的民主中學，還是在海拔2300米的大山中學、從簡易的石棉瓦房開始興建的響水中學，左相平都獲得了“老黃?！薄ⅰ拌F人”、“一般的校長干不贏他”的評價。那幾年，左相平或抱著借來的書看得起勁，或站在山坡上望著學校的方向發(fā)呆。——因為愛，左相平在鵝毛寨上寨小學既漏雨又透風的破廟里堅持了2年多，自己動手做黑板，用木板搭在石頭上當課桌凳，一個人教40多個孩子所有的課，樂此不疲。“初二那年，爸爸生病需要醫(yī)藥費，家里窮得連鹽都吃不起，我打算輟學去煤礦打工。他畫得一手漂亮的簡筆畫，邊講邊畫，力爭讓孩子們當堂弄懂、當堂消化，而且課后從來不布置作業(yè)。響水中學的學生有著山里孩子的質(zhì)樸，也在活動中鍛煉出了落落大方的氣質(zhì)。從民辦教師、全科教師、教導主任、教輔站書記、教研員到校長，從掃盲夜校、村小到鎮(zhèn)中，左相平幾乎把山區(qū)基礎教育的所有程序走了一遍。“開始有些老師很抵觸，還真有考不贏學生的，后來就慢慢地都接受了。因此在今后的教學實踐中，我要力求做到：一、學習左老師甘為人梯，獻身教育的精神教育工作雖然平凡而清貧，但面對自己的學生，看到他們求知若渴的神情，自己也就感覺苦中有有樂，這一平凡的事業(yè)賦予我們的義務是重大而艱巨的，作為教師只有具備甘為人梯，樂于奉獻的精神呢，才能體現(xiàn)教育的樂趣，使我們在這一崗位上充實了自己，有了成就感和幸福感，激勵著我們樂于為教育事業(yè)獻身的信心和決心。這就要求我們教師在政治思想、個人品格、治學態(tài)度及文明習慣等方面嚴格要求自己，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立科學的世界觀和革命的人生觀。童子教書，播下一生從教的種子他舍不得學生，喜歡講臺，離不開學校，放棄了三次改行的機會。要讓山區(qū)孩子都讀書，不讓一個孩子輟學他的學生沒有一個因貧困而輟學。他們后來都走出了大山，有的做了教師，有的當了醫(yī)生，有的成了政府工作人員。左相平只能跪在父母親的靈前，淚如泉涌。他幾十年如一日，忘我的工作體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的價值導向，體現(xiàn)了教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于