【正文】 、呵護(hù)心靈、從我做起”為主題的心理健康宣傳海報(bào)。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。；：游戲名稱：我說(shuō)你畫具體流程：①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；②第一輪請(qǐng)一名志愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都作為“傾聽(tīng)者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對(duì)全體“傾聽(tīng)者” ，下達(dá)畫圖指令；③“傾聽(tīng)者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上面的圖形，“傾聽(tīng)者”不許提問(wèn)；④根據(jù)“傾聽(tīng)者”的圖，“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺埽虎莸诙喸僬?qǐng)一位志愿者上臺(tái)，看著樣圖二兩分鐘，面對(duì)“傾聽(tīng)者“，傳達(dá)畫圖指令，其中允許”傾聽(tīng)者“提問(wèn)，觀察結(jié)果；⑥請(qǐng)“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺?，比較兩輪結(jié)果之間的差異。同時(shí)也有助于以后心理協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開(kāi)展的豐富多彩，有聲有色。(3)表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出的專業(yè)課，發(fā)放獎(jiǎng)品。(5)征集計(jì)劃的所有電子稿應(yīng)于(時(shí)間待定)提交至學(xué)生處(稿件背面應(yīng)注明姓名、年級(jí)、電話等聯(lián)系方式)。:進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)。(3)學(xué)會(huì)感恩。把這些標(biāo)語(yǔ)擦干凈，掛在第一、第二宗教門前和學(xué)校門口顯眼的地方。:08級(jí)專業(yè)代表(每個(gè)專業(yè)不少于40人)。重要途徑。xx年級(jí)七個(gè)專業(yè)的所有學(xué)生。作為即將進(jìn)入高三的學(xué)生，他們面臨著學(xué)習(xí)和就業(yè)等各種壓力。勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí)，勇敢的敞開(kāi)心扉，讓朋友、老師開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日。因此，在宣傳活動(dòng)到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì)。在這青春似火、激情四溢的五月，我們即將迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“5十一、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：另算。25”心理健康宣傳活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。使我院心理健康工作水平能上一個(gè)新臺(tái)階。（4）成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)。（注：系列活動(dòng)一、二同時(shí)進(jìn)行。具體宣傳方式、時(shí)間：（1）以宣傳海報(bào)的方式張貼“xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開(kāi)校區(qū)）”（2）以“5現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。xx級(jí)七個(gè)專業(yè)全體學(xué)生。二、活動(dòng)目的。由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級(jí)各專業(yè)參與的方式。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！三、主辦單位。七、活動(dòng)時(shí)間。（一）心理健康系列活動(dòng)之一：心理健康講座。（4）出三條橫幅，標(biāo)語(yǔ)分別為：①“5活動(dòng)時(shí)間：待定?；顒?dòng)要求。（2）應(yīng)征計(jì)策應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，主題方案文字不超過(guò)100字，可附500字以內(nèi)的方案說(shuō)明。主要參加人員：待定。（3）活動(dòng)遵循保密性原則，尊重他人的隱私。25”，即“我愛(ài)我”。好的書籍正如一只溫柔的手指，為我們的人生指點(diǎn)出一種詩(shī)化的神圣。由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級(jí)專業(yè)參加。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的舞臺(tái)！。、宣傳時(shí)間長(zhǎng)、成本低、效果明顯的特點(diǎn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。25 .大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)提案”(2)發(fā)布宣傳海報(bào)，主題為“5月25日——我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”。:與和諧、青春、夢(mèng)想的齊飛共舞。(5)一切都是學(xué)來(lái)的——溝通從心開(kāi)始。時(shí)間:TBD。(2)在活動(dòng)過(guò)程中，一切遵守學(xué)院的規(guī)章制度，按程序辦事。歌曲；，體裁不限；，然后臺(tái)下持有與之相對(duì)應(yīng)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)就剛才的歌曲或是文章或是班會(huì)的主題發(fā)表自己的看法；8．開(kāi)展心理小測(cè)試和趣味問(wèn)答。由校心語(yǔ)協(xié)會(huì)牽頭，各專業(yè)參與的方式。心理健康系列活動(dòng)四:邀請(qǐng)協(xié)會(huì)心理咨詢部現(xiàn)場(chǎng)分析和解答學(xué)生遇到的心理方面問(wèn)題。宣傳部做好宣傳工作的同時(shí)，要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)，合理安排布置活動(dòng)場(chǎng)地