【正文】 二、意見匯總梳理情況學(xué)校黨委認(rèn)為，通過各種途徑收集來的意見，代表了師生的訴求，反映了師生的愿望，凝結(jié)著師生的智慧，是推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的寶貴財富。在此基礎(chǔ)上，深入到基層單位，分別和基層單位負(fù)責(zé)人、部分師生代表進行了座談交流，梳理整理了相關(guān)意見和建議。在他的帶動和影響下，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分別通過不同渠道、不同形式，廣泛征求意見，確保征求意見工作做到了分層次、多渠道、有重點、全覆蓋，為下一步查擺問題、開展批評與自我批評打下了堅實的基礎(chǔ)。堅持“節(jié)儉辦活動、能省則省”的原則，摒除追求形式主義、追求場面豪華、講究面子等慣有思想，決不能浪費國家的一分錢。幫助村室管理員出好謀、劃好策，全心全意為群眾服務(wù)。為對廣大育齡群眾普遍關(guān)心的生育問題深入調(diào)查、認(rèn)真思考、聽取建議、總結(jié)辦法。認(rèn)真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺清楚思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。對計劃外生育對象戶的疾苦、訴求重視不夠。工作上表現(xiàn)督促檢查不嚴(yán)、貫徹落實不夠好的現(xiàn)象。我多次走進農(nóng)戶家中、生產(chǎn)地中、行政村室、和群眾“面對面”的交流、“一對一”溝通做到時間上對“點”不擾民；語言上對“茬”，多用群眾聽得懂的語言；感情上對路，與群眾同頻共振?？偨Y(jié)經(jīng)驗推動工作。向鄉(xiāng)直部門、1基層站所發(fā)放征求意見表共計50余份，廣泛征求基層工作人員及服務(wù)對象的意見和建議。進一步增強大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識。（四）奢靡之風(fēng)方面?zhèn)€人在這方面自我能夠抑制奢靡之風(fēng)，避免鋪張浪費，但在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入。對工作的落實、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對隱患雖說全部實現(xiàn)閉合管理，但有時沒有按照時期進行落實，有推遲現(xiàn)象發(fā)生。針對征求的意見建議，認(rèn)真梳理，歸納分類，逐條逐項制定整改落實措施，確保問題有效解決?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、聽取意見工作情況4月中旬至下旬，**鎮(zhèn)黨委及班子成員認(rèn)真開展了征求意見建議活動。并將年度工作落實情況的好壞作為年底評先評優(yōu)的主要依據(jù)，不再憑感覺、靠印象推薦。最后，對以上征求到的意見和建議進行歸納總結(jié)和梳理，理清頭緒，對確實存在的問題研究整改辦法、積極進行整改，對不存在的問題或者存在誤解的給予說明情況，消除誤會。二、參加學(xué)習(xí)教育情況全面學(xué)習(xí)《文峰區(qū)委開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案和實施意見》；學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話精神；焦裕祿精神和紅旗渠精神專題學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)了《黨章》和黨的十八大報告以及中央、省委、市委關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)文件等精神和文件并及時做好學(xué)習(xí)筆記、認(rèn)真寫好了心得體會，堅持及時黨工委和組織上報自己學(xué)習(xí)的情況和動態(tài)。“以人為本”，只知道安排任務(wù)、布置工作，對下面在實際工作中存在的難題幫助解決的少，對下屬關(guān)心、愛護不夠，實際困難了解不多、體諒不夠。并在日常的工作中常到現(xiàn)場看看，主動協(xié)調(diào)解決問題和困難。其他黨政班子成員采取走訪談話、實地調(diào)研等形式，深入所聯(lián)系村和部門聽取群眾意見。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。我個人也認(rèn)真準(zhǔn)備，緊緊圍繞工作職能，以聽民意、聚民智、連民心、惠民生為切入點，廣開言路、開門納諫,采取走出去、請進來等方式, 退休干部意見虛心聽、“兩委員一代表”意見重點聽、村組群眾意見深入聽、鄉(xiāng)直部門、基層站所意見廣泛聽，多渠道、多形式、多層次征求干部群眾對我個人在工作上、作風(fēng)上存在的問題和建議,堅持邊學(xué)邊查邊改，力爭讓群眾看到變化、見到活動成效。二、匯總梳理后確認(rèn)的問題下基層少，與群眾和工作對象接觸不夠緊密；機關(guān)制度方面執(zhí)行不到位；工作開拓進取精神不足；工作督促落實不夠；三、邊學(xué)邊改情況強化思想認(rèn)識。我集中時間，通過深入調(diào)研、入村走訪、見戶約談等多種形式，廣泛聽取意見。組織召開了村黨員代表座談會、村民代表座談會以及村計劃生育戶座談會，座談會范圍廣，具有較強的人民群眾和育齡群眾的代表性。有脫離實際現(xiàn)象。在奢靡之風(fēng)方面。在工作上重實效，認(rèn)真落實黨的路線、方針、政策和上級有關(guān)文件精神。加強對村室管理員的培訓(xùn)，建立一套有效的組織機制，堅持正確的用人向?qū)?，讓求真?wù)實，想干事、能干事、干得成事、不出事的人香起來，使喜歡做表面文章、夸夸其談、不干實事的人得不到重用。針對在奢靡之風(fēng)方面存在的問題。在今后的工作中，我將嚴(yán)格按照以身作則，堅持換位思考，站在群眾立場上看問題、想問題、解決問題。學(xué)校黨委以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求為宗旨，以找準(zhǔn)、查實班子及其管理服務(wù)中存在的作風(fēng)問題為目標(biāo)，聚焦“四風(fēng)”突出問題、全面了解師生重大關(guān)切，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶領(lǐng)一個團隊，針對一個專題，深入調(diào)研，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍建設(shè)及基層黨組織建設(shè)工作中有關(guān)問題，深化改革、促進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升有關(guān)問題，宣傳思想文化建設(shè)工作及學(xué)生教育管理工作中有關(guān)問題，高層次人才隊伍建設(shè)及人事制度分配改革工作有關(guān)問題等12個專題，深入到相關(guān)職能部門、教學(xué)單位、后勤服務(wù)、廣大學(xué)生等方面，通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查等形式，進行調(diào)查研究，形成13份調(diào)研報告，有些調(diào)研報告已經(jīng)成為邊查邊改邊建的指導(dǎo)性意見。“二問”，即問計于校內(nèi)干部師生和校外社會各界。以會議落實會議、以文件落實文件，召開會議多，會議效率低，工作安排部署，走形式、走過場；工作考核重匯報，輕實效，軟性指標(biāo)多，影響指標(biāo)少，嚴(yán)重影響實干人員的工作積極性。、使命意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情，過分看重個人利益，不遠(yuǎn)為學(xué)校發(fā)展加班加點，怕吃虧受累、愛發(fā)牢騷。個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作生活中，華而不實，要面子、講排場，存在超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待和宴請現(xiàn)象，熱衷于召開大型會議、發(fā)表講話、懸掛條幅等，忽視師生工作成本，只講場面，不講實效。（6）學(xué)校應(yīng)盡快完成人事分配制度改革，形成教師按類別、按貢獻(xiàn)和業(yè)績考核管理的制度體系，做到同工同酬、分類管理考核，調(diào)動不同崗位人員的工作積極性。（14）學(xué)生工作考核的很多目標(biāo)無法量化,考核重匯報、重會議打分，實際效果不是很好，如何通過制度建設(shè)，把深入課堂、宿舍和學(xué)生一線等過程性、基礎(chǔ)性工作體現(xiàn)出來，解決學(xué)生工作的實際問題，不應(yīng)只看形式和表層。（22）如何建立有效的激勵機制，鼓勵廣大教師組成研發(fā)團隊，改變單兵作戰(zhàn)、小打小鬧的局面，由有話語權(quán)的學(xué)術(shù)大師帶隊組建起跨學(xué)院的科研團隊，形成合力和聚集優(yōu)勢，爭取國家級科研項目和成果申報。（30）建了體育館，但只是每周二、周五開放，大部分師生無法使用，體育場館應(yīng)全天候開放，真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，方便師生鍛煉。（38）個別職能部門工作時間短，辦事效率低，存在不作為、不負(fù)責(zé)任的情況，衙門作風(fēng)、官僚主義還有一些表現(xiàn)，反映意見較多的有財務(wù)處報帳室、戶籍室、計生辦等，考慮東校區(qū)離新校區(qū)的距離，建議遞交新校區(qū)紙質(zhì)材料在允許的情況下提交電子稿。（46）服務(wù)機關(guān)應(yīng)充分利用信息化辦公設(shè)備，規(guī)范各種管理，提高辦事效率和信息公開度，各單位應(yīng)多開設(shè)微博，并強化信息服務(wù)，對各種工作進行網(wǎng)上預(yù)告。六十歲以上老人獨生子女補助鄭州市已經(jīng)發(fā)放，每年1000元，我們還沒有兌現(xiàn)。理論學(xué)習(xí)研究不夠，和諧校園氛圍還不夠明顯（60）應(yīng)真正樹立以學(xué)生為本、愛生如子的理念，切實為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺，做好服，建議校、院多開展各類特色活動，加強就業(yè)指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)。（68）應(yīng)加強新生、畢業(yè)生和新近教工的校史教育，建議加強大學(xué)文化、大學(xué)精神、大學(xué)制度建設(shè)，真正豐富大學(xué)文化內(nèi)涵，營造師生愛校興校、和諧發(fā)展的人文氛圍。三是針對師生反映的機關(guān)工作效率不高問題，學(xué)校黨委專門成立了機關(guān)作風(fēng)專項整治工作督查組，并下發(fā)了《關(guān)于進一步加強考勤管理工作的通知》，對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了端正服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率、轉(zhuǎn)變文風(fēng)會風(fēng)、反對鋪張浪費等八項明確具體的作風(fēng)整改要求，機關(guān)第一黨總支制實行了“上下班檢查制度、午間禁酒制度、文明用語制度、掛牌上崗制度、服務(wù)登記制度、服務(wù)公示制度、首問負(fù)責(zé)制度、一次告知制度、限時辦結(jié)制度和AB崗工作制度等10項制度，機關(guān)第二黨總支提出了強化“進取意識、群眾意識、道德意識，努力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，營造‘門好進、臉好看、話好聽、事好辦’工作要求，并將執(zhí)行情況列入考核，進行獎