【正文】 步了118,93個名次，家長都非常感激。另一位女班長名字叫做侯曉晴，她的特點是經(jīng)驗不足，但學習好，且很有熱情，做事一絲不茍，不循私情。在微信群里發(fā)一些正能量的文章和家庭教育方面的文章，幫助家長成長。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。利用開學收心班會再次學習班規(guī)、學校制度、就寢制度。三、班級情況分析過了一個新年，孩子們有長大了一歲，年齡、身心都發(fā)生了變化。課外，對差生多進行輔導。五、培優(yōu)補差在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學習的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學習的能力，自覺主動地學習。還要強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。四、主要措施第一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。這學期，我要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的個性發(fā)展。只是沒有好的學習方法，沒有好的學習習慣，缺乏自制力。幾年來，我確實取得了一些成績。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。后進生的轉(zhuǎn)化。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。二、善于做學生的思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ)我一直把思想工作臵于班級工作的首要問題來抓。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。六、學校教化與家庭教化相結(jié)合平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。；惡作??；。在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進行個別教化工作。二、加強班級管理，培育提高班干部的管理實力首先，激勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)當努力去調(diào)動學生的學習主動性，時刻留意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。五、及時完成學校及年級辦安排的其它全校性或臨時性的工作。校園安全、交通安全等各方面一個都不能忽視。本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”“誠實守信”“學習經(jīng)驗交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場上的我”等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。六、具體工作安排：三月份學初教育，上好開學第一課（主題班會）開展“三愛三節(jié)”教育活動召開家長座談會學生作業(yè)評比四月份開展“爭做優(yōu)秀小學生”活動（主題班會）“反校園欺凌”主題教育學生心理健康教育開展學生古詩詞背誦比賽五月份“感恩教育”主題活動（主題班會）評選“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”學生心理健康教育進行朗讀比賽六月份“愛班級、愛校園”主題教育（主題班會）開展心理健康教育學生綜合素質(zhì)評價，整理學生成長記錄單七月份做好學生復(fù)習階段的心理教育學生假期生活指導班主任工作計劃6一、班級基本情況本班學生多數(shù)行為規(guī)范，有愛心，有集體榮譽感，尊敬師長團結(jié)同學，但有個別學生學習態(tài)度不端正，需要老師和家長溝通進行思想教育。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。二、工作目標：教育學生爭做“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。行規(guī)方面。小學一年級班主任工作計劃4對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。四、加強安全工作，強化安全管理在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。小孩子剛?cè)雽W,什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。（3）在班委中要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識、工作心態(tài)加強團隊精神，提高工作效率。二、課堂紀律上堅持課堂紀律與操行分掛鉤，該怎樣就怎樣，不講情面！在收假時要多次強調(diào)課堂紀律。七月份:做好各項工作總結(jié)。進行班級作業(yè)評比。做好家訪工作，了解學生的家庭情況，取得家長的支持，形成家校共同教學學生的良好格局。發(fā)展學生的語言能力，部分學生能夠與人交流。愛哭，時常想家，鬧著要媽媽來接。加強文化禮儀教育。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。加強學生自我管理。促進健康成長，對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。黃悅：十一歲，是一個靦腆的小女孩，生活自理能力一般，上課難以集中注意力，有些倔強。在平時的教學和班會課上，多開展安全教育，提醒學生要注意相關(guān)安全事宜，并時常識記，檢查，督促學生做到遵守學校的安全條款。利用班會課和相關(guān)主題教育，開展文明禮貌教育。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、行隊禮)為慶六一排練節(jié)目。這主要由班長和學習委員負責，具體就是一周我們班計劃讓同學們做一套中考題，然后抽一個時間請同學上臺給大家講一講。三、活動上大力配合系上團委安排的活動。所以我要融入學生的生活和學習中，盡快的了解他們，因材施教的做出有限的教學計劃。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行班級工作。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。三、加強與家長的合作建立家校聯(lián)系本。還給孩子們一個金色的童年。二、全期德育工作目標：培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。第三周培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。爭取各項評比都進入全年級前列。、午自習、晚自習等時段的自主管理。班主任工作計劃7班主任是班集體的組織者、管理者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓練，形成良好學風、班風是班主任的重要職責。七、配合任課老師做好教學工作，檢查課代表收交作業(yè)情況，并對違紀學生作出處理。培育學生的amp。開學初，剛好召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出主動性和先進性。做好這些特別學生的教化工作。四、剛好了解學情常常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學科學生對學問的駕馭狀況。本人將在本學年中，在不斷向有閱歷班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動創(chuàng)建良好的班風和學風，爭取101班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個主動向上的班集體。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。并在班內(nèi)積極開展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。學生生病時，帶他去看病。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。每學期對每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。面對升學的壓力，為了不辜負孩子和家長的希望，不辜負學校領(lǐng)導的期望，所有學生都要在德、智、體、美各方面取得長足的進步。持續(xù)營造和諧的師生關(guān)系，幫助學生改善不良行為和學習習慣，引導學生營造互幫互助的學習氛圍，減少后進生數(shù)量，增加尖子生數(shù)量。在班級管理中，尊重學生的個性，以平等的態(tài)度面對學生，給學生表達意見和看法的機會。第二、鼓舞學生信心實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。而對于差生，給予的不僅是學習上的鼓勵。結(jié)合團委，開展好團委的各項工作。本學年進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成九年級各科學習任務(wù)。每天通過課代表了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。所以，本學期依舊采取全班學生參與，輪流做主辦板報活動，通過輪流辦板報，讓每個人的能力的能得到發(fā)展。班主任工作計劃12各位領(lǐng)導，老師，早上好！很榮幸能代表高一年級全體班主任就學校常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流。上完班會課后學生們個個摩拳擦掌，紛紛寫下自己心目中的大學并貼在桌角。如果僅僅依據(jù)學校工作布置班級任務(wù)，或作強硬的規(guī)定，如“不準......”,“禁止......”等，這樣的班會課，學生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。主題班會上，要盡量讓每個同學都能發(fā)表自己的看法，并對他們的發(fā)言及時肯定與鼓勵?？傊{(diào)動一切積極因素，因勢利導，用鼓勵揚起學生人生的風帆。這時聯(lián)系，學生會認為班主任是向家長告狀；家長也會心情不好，容易出現(xiàn)打罵學生的行為，這樣的家訪很容易引起家庭沖突，不利于解決問題。當代教育大家魏書生說過：“生活像鏡子，你對它笑，它就對你笑；反過來，你板著階級斗爭的面孔對待生活，那就天天都有值得生氣的事情。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風班貌的建設(shè)，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。（3）不定時深入教室，了解學生情況，包括教室保潔、學生精神狀態(tài)、學生課間生活內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進行教育、引導。儀表是學生形象、精神面貌的寫照，是學校管理的必須要求，諸如規(guī)范學生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進行檢查督促，保證學生儀表符合中學生的角色要求。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來做出大的成就。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。二、從嚴管理，強化學生團隊意識我們的學生在剛?cè)胄@時，可以說是素質(zhì)參差不齊，紀律松懈，生活散漫。如何讓師生關(guān)系和諧？我認為關(guān)鍵在于師生間、同學間的“換位”。所以學生在校期間，班主任要努力增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養(yǎng)和法制觀念，引導學生平時答應(yīng)別人的事要盡力去做，引導學生從小事起，從現(xiàn)在做起，做一個誠實守信的文明中職學生。班主任工作計劃15新學期開始了，根據(jù)我班學生的實際情況，作為班主任的我，將在新學期中繼續(xù)圍繞“以人為本、創(chuàng)建和諧班級、樹立和弘揚正氣”這一主題，引導班內(nèi)學生樹立正確的人生觀、價值觀，將我們?nèi)昙壛啻蛟斐伞昂椭C團結(jié)、班風端正、學風積極”的優(yōu)秀班級，力爭為校建工作貢獻力量，促進全校工作穩(wěn)步健康開展。通過參與到實踐管理，體驗到做“主人”的酸甜苦辣，從而提升學生的班級主人翁意識，增強集體觀念。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。三、安全衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生，既能使學生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。四、班干部的培養(yǎng)方面班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。全冊共分8組。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。在識字寫字，課文閱讀教學，口語交際，作文，綜合性學習等學習和活動中，達到中年級的上階段教學目標。6．養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。9．在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。