【摘要】一元二次方程講義考點(diǎn)一、概念(1)定義:①只含有一個(gè)未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達(dá)式:注:當(dāng)b=0時(shí)可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個(gè)特點(diǎn):(1)只含有一個(gè)未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個(gè)方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對(duì)它進(jìn)行整理.如果能整理為的形式,
2025-04-16 12:46
【摘要】第十二章一元二次方程第七節(jié)分式方程一教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法,能用去分母的方法或換元的方法求此類方程的解,并會(huì)驗(yàn)根;2.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),向?qū)W生滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法;3.通過(guò)本節(jié)的教學(xué),繼續(xù)向?qū)W生滲透事物是相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的辨證唯
2025-10-28 18:38
【摘要】課題:一元二次不等式解法(一)歡迎指導(dǎo)1、一元一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)函數(shù)圖像是2、一元二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)當(dāng)a0時(shí)圖象開(kāi)口;當(dāng)a0時(shí)圖象開(kāi)口;其頂點(diǎn)坐標(biāo)為
2025-10-10 08:19
【摘要】2.1認(rèn)識(shí)一元二次方程第1課時(shí)一元二次方程的概念知識(shí)點(diǎn)1:一元二次方程的概念1.下列方程是一元二次方程的是()A.x2+2x+y=1B.x2+1x-1=0C.(3x2-1)2-3=0D.3x2-12=x+
2025-11-01 05:43
【摘要】一元二次方程與二次函數(shù)測(cè)試題1一.選擇題(共10小題)1.下列方程中,關(guān)于x的一元二次方程是( ?。〢.(x+1)2=2(x+1) B. C.a(chǎn)x2+bx+c=0 D.x2+2x=x2﹣12.關(guān)于x的一元二次方程(m﹣1)x2+x+m2﹣1=0的一個(gè)根是0,則m的值為( )A.1 B.1或﹣1 C.﹣1 D.3.若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0有兩個(gè)不
2025-03-24 05:31
【摘要】龍文教育1對(duì)1個(gè)性化教案學(xué)生游若楠學(xué)校四十七中學(xué)年級(jí)九年級(jí)教師徐俊平授課日期2012-08-23授課時(shí)段13:00-15:00課題一元二次方程練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1、配方法和公式法,并能根據(jù)方程特點(diǎn),熟練地解一元二次方程。2
2025-08-04 18:33
【摘要】第二十二章一元二次方程單元要點(diǎn)分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的,它也是一種數(shù)學(xué)建模的方法.學(xué)好一元二次方程是學(xué)好二次函數(shù)不可或缺的,是學(xué)好高中數(shù)
2025-04-16 12:45
【摘要】最大利潤(rùn)問(wèn)題利潤(rùn)、銷售中的盈利情況取決于很多要素哦!售價(jià)、等。進(jìn)價(jià)、商品就單件商品而言,利潤(rùn)就是售價(jià)減去成本所得的差額。就多起交易來(lái)說(shuō),利潤(rùn)就是總銷售收入減去總成本所得的差。因此一般地,(單件商品的)每件利潤(rùn)=每件售價(jià)-每件進(jìn)價(jià)。(多起交易的)總利潤(rùn)=每件平均利潤(rùn)x總件數(shù)。,
2025-11-13 01:29
【摘要】增長(zhǎng)率問(wèn)題(P48)2020年平均每公頃產(chǎn)7200kg,2020年平均每公頃產(chǎn)8450kg,求水稻每公頃產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率.增長(zhǎng)率問(wèn)題解:設(shè)水稻每公頃產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率為x,依題意得:8450)1(72002??x1、平均增長(zhǎng)(降低)率公式2、注意:(1)1與