【正文】 當(dāng)上了班主任，工作上的任勞任怨，立足做好學(xué)生的思想工作，教學(xué)上追求課堂效率，堅持備好每一節(jié)課，讓自己全身心投入的教育教學(xué)工作，潛下心來好好做教育，堅持以學(xué)生為中心，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，出色地完成了這一學(xué)年各項工作任務(wù)?？粗某砷L，我們真實地感到自己的付出是值得的。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計主題墻的布置。首先，我很感謝園長給予我學(xué)習(xí)的機會。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中，因為我園位居中心城區(qū)，大型超市、郵局、公園、馬路等，都比較容易找到的。不僅如此，我在業(yè)余的時間，找到了姊妹園的同行，向她們請教組織小小班幼兒的教學(xué)方法?；仡櫲昵埃沂状螕?dān)任了小小班的班主任工作，作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。還有，我一直是幼兒園美術(shù)組的成員，肩負(fù)著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理、布置工作。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。我重新制定了后勤人員崗位責(zé)任狀，把各項任務(wù)落實到人。而在演出過程中，我充分發(fā)揮了黨員吃苦在前，享受在后的模范作用。為家長交上了滿意的答卷。班主任個人述職報告3“瑞雪紛飛清玉宇。早操和課間操都積極和同學(xué)們一起出操和參與。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時教育、協(xié)助班主任處理班級偶發(fā)事件。總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，做一個學(xué)生喜歡的老師，做一個研究型學(xué)習(xí)型教師是我的目標(biāo)。過去的一學(xué)年，本人擔(dān)任高三年級英語教學(xué)工作，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。第二篇：班主任個人述職報告班主任個人述職報告班主任個人述職報告1時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作做如下陳述：一、思想工作方面。他們在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會上是個好公民。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。透過一學(xué)年的努力，我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù)，雖有一些令人頭痛的事時有發(fā)生，但從未發(fā)生重大事故或嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，紀(jì)律狀況穩(wěn)定，大部分學(xué)生用心上進(jìn)，進(jìn)步較快，在眾人的努力下基本改正了初一時的一些不良風(fēng)氣，構(gòu)成了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級體。因為語文的特殊狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在備課的時候努力做到備教法的同時要備學(xué)生。一教學(xué)方面：備課狀況。真好！我干了這么多年來，這次的感覺真的好溫馨！此刻的三班，在重點轉(zhuǎn)化幾個孩子后，班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)大有起色。還有毛微老師，黎亞華老師，趙邵紅老師都經(jīng)常找學(xué)生談話，何凌杰老師也經(jīng)常利用課間給孩子們以一些人生的啟迪和教育。還有許多孩子的故事，時間關(guān)系，我不再一一敘說，我想說的是：對待這些孩子們，要先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，讓他感到自我很不錯，于是充滿期望。賀添成：基礎(chǔ)不差，但是話個性多，行為習(xí)慣還不好。我找到他，問了他的小學(xué)，初中在哪里上學(xué)，哪個科目是他最棒的，當(dāng)初最好的時候是一個什么狀態(tài)，在家里他都做些什么事情，有什么樣的朋友等等。她們又在一間宿舍的，于是聯(lián)合起來孤立她。我要求他們每一天背五個單詞，用一個本子抄下來，每一天自動找我抽問，一向堅持下去。我提出的觀點是，用分?jǐn)?shù)說話，以進(jìn)步立足。分班以后，有個周日的晚上，我發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上有個紙袋，里面裝了個禮物。當(dāng)來回走第二次的時候，我悄悄的向她豎起了大拇指。每個人我都認(rèn)真的擦了。這天我述職的題目是：帶好班級，從心開始，要善用表揚。所以往往是按住了那里，那邊又冒出來了，不僅僅自我很累，學(xué)生也很累。另外幾名男生也在我與其他老師、同學(xué)幫忙下，順利的完成了高中學(xué)業(yè)。12年來我?guī)У娜龑脤W(xué)生表現(xiàn)都很好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。課內(nèi)課外我注重對學(xué)生進(jìn)行思想情感教育，協(xié)助班主任搞好班級穩(wěn)定工作，協(xié)助管理班級紀(jì)律，讓學(xué)生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展。這么多年的辛勤工作，學(xué)校、家長、學(xué)生也給了我不少的榮譽，這更加激勵著我在教書育人的道路上不斷進(jìn)步。適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)生中開展各項與教學(xué)有關(guān)的活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高，對老師們的服務(wù)意識也越來越強。做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識到了自我職責(zé)的重要，作為教導(dǎo)處副主任教什么，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用？在語文教學(xué)上，我能較好的完成語文常規(guī)教學(xué)工作中的備、教、輔、改、考、評等工作。擔(dān)任普通教師時，我只注重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學(xué)工作，替學(xué)校和全體教職工想的不多。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時做好調(diào)解說服工作；另一方面，我主動與各任課教師進(jìn)行交流，不僅僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作：常與學(xué)生進(jìn)行談心。第正確關(guān)愛學(xué)生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。當(dāng)然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確，并有專職人員檢查。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。為了迎接示范學(xué)校的檢查驗收和各校校長前來觀摩，我整理、收集各項迎檢資料，不敢怠慢。更為幸運的是本二線下20分以內(nèi)只有1人。第一篇：優(yōu)秀畢業(yè)班班主任個人述職報告（通用）優(yōu)秀畢業(yè)班班主任個人述職報告（通用6篇）時間就如同白駒過隙般的流逝，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，快快來寫一份述職報告吧。首先得感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的扶持和培養(yǎng)，感謝各位同事的支持和幫助，上半年我所帶直播班C273高考成績格外喜人，考了20個本一，23個本二。作為教學(xué)處的副主任，我主要協(xié)助劉主任開展教育教學(xué)管理工作，分管了教學(xué)常規(guī)督查與通報，聽課記錄分類與歸檔，進(jìn)行全校的教學(xué)常規(guī)檢查。優(yōu)秀畢業(yè)班班主任個人述職報告2本學(xué)期我擔(dān)任初一145班班主任工作。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員等。并在班級提出先做人后為學(xué)的口號。如何幫忙這些學(xué)生過好這個關(guān)，成了我工作的重點。學(xué)生對每位任課教師都有不一樣的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個詳細(xì)的匯報：一、思想上不斷成熟，加深了對職責(zé)的理解。二、實踐中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在多主角中成長。除了擔(dān)任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務(wù)工作，這些工作鍛煉了我的潛力，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。從迎接校長考評到教研室的教學(xué)檢查、遠(yuǎn)程教育的檢查；從教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計到教師外出學(xué)習(xí)、學(xué)生競賽的帶隊；從各項教學(xué)活動初的計劃到活動結(jié)束后的總結(jié)、整理。為此我們應(yīng)定期整理遠(yuǎn)程教育資源，定期向老師公布資源，指導(dǎo)并規(guī)范老師使用好這個公共資源。常言說得好：收獲與付出總是成正比的。上課時嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生用心學(xué)習(xí)，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上我對學(xué)生耐心輔導(dǎo)，盡力協(xié)調(diào)學(xué)生與任課老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績。該生畢業(yè)后進(jìn)入部隊受訓(xùn)表現(xiàn)一向很好。以前我?guī)W(xué)生，采取的方法就一個字，嚴(yán)！動輒就是，罵！學(xué)生就像彈簧，你想壓住他，他又想不被你壓制，這樣就產(chǎn)生了阻力，于是你就得不斷地用力，才能將他們壓住。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。整個軍訓(xùn)我總共給學(xué)生擦過兩次汗水，每次都是在站軍姿的時候。我專注地看郭綺珊的動作，她正在努力地改善，但還顯得有些別扭。之后她進(jìn)步很快，在第一次月考中，班級進(jìn)步了15名，獲得了學(xué)校的表彰。老師，即使此刻分班了，但我永遠(yuǎn)都是3班的孩子！三、狠抓學(xué)習(xí)在三班，一切以學(xué)習(xí)為中心。那個老師我用了一年的時間才開始佩服他，你只用了短短的兩周！袁霖和王冕英語基礎(chǔ)極差。袁鳳儀以前在班上很大聲的罵過譚詩敏，加上她的一些性格問題，搞得跟譚詩敏比較好的歐陽莉莉、李月媚、張曉青都不喜歡她。應(yīng)對這樣的學(xué)生，我也很頭疼，但是工作還是要做的。雖然他和很多人相比還有很大的差距，但是，我覺得，從一個什么都不做的學(xué)生，發(fā)展到這天這個樣貌，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，所以，我在班級曾先后三次表揚過他。我也跟他用力的握了握手。在此，借這個機會，我對他們表示真誠的謝意，多謝你們！比如韓朋林的轉(zhuǎn)化多虧了朱昭軍老師，主要是朱老師把他給轉(zhuǎn)變過來了。上周二原先的學(xué)生回到三班發(fā)校服，每個學(xué)生重新坐到自我以前的座位上，心潮起伏，百感交集，許多人擁抱在一齊，久久不愿離去。一個學(xué)年，較為忙碌，但很充實，獲取了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。漸漸地我意識到學(xué)生的主體地位的重要性，因而也留意起學(xué)生的特點。并且每一天都以充足的精神面貌應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。課外輔導(dǎo)狀況。針對我班的這些狀況，為了圓滿完成任務(wù)，學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的班主任工作計劃，來指導(dǎo)我的班工作，個性值得一提的是，為了培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，我在班內(nèi)開展了德育制，加強品德教育，取得了不錯的效果。扎根教壇，育桃李芬天下自成為一名光榮的人民教師以來，我以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，用心進(jìn)齲視教師為園丁，培育祖國花朵；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自我照亮別人。由于我的正確指導(dǎo)，不少調(diào)皮的學(xué)生也明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。但我堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹！相信透過我的努力，必須會見到絢麗多彩的陽光。三、教育工作方面。在文化學(xué)習(xí)成績方面，期末、二模及高考中都取得了優(yōu)異成績，在同類班級評比中名列前茅。協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作。班集體開展活動時，如升旗儀式、早操、課間操、家長會及各種外出活動等，都主動到班組織學(xué)生，管好安全、紀(jì)律等?？傊?，副班主任要主動與班主任一起搞好班集體建設(shè)，以便更有利于學(xué)生的成長。我做為一個班級的組長，我起到了模范帶頭作用。1兒童節(jié)文藝匯演中，我們班級的舞蹈受到了園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評，多次代表幼兒園參加縣里的文藝演出活動。雖然在班級工作了近十四年，來到一個新的崗位很陌生，不知道從什么地方開始抓手，但是我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。現(xiàn)在，我們的工作都達(dá)到了共識，令園長感到滿意。二、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。接著是馬上與家長取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。三年前，我又重回到大良教研中心四組參加教研活動。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作，親自動手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料。另外，她也能安靜地坐在小椅子上玩一會積木了，上課時能坐在座位上有意無意地附和著你了。今后，我們將繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量，讓幼兒和家長們更愛我們老師和幼兒園。在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成。社會家長領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，成績名列前茅。我們的總體情況有些特殊，是由原來的初二(1)班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人數(shù)相對別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出，知識基礎(chǔ)參差不齊。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部老師詢問住宿生的情況?？梢哉f，接到這個任務(wù)時，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用，幸運的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等“殊榮”。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。當(dāng)然，還伴隨著寫說明。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。三、高考復(fù)習(xí)仍要把握好每一個環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們總結(jié)復(fù)習(xí)中的得失，并做出新學(xué)期的打算，大家慷慨激昂，計劃著期待中的20___，都寫下了高三最后一個學(xué)期的復(fù)習(xí)及沖刺計劃。四、高考復(fù)習(xí)更要與家長齊心合力上學(xué)期曾對家長們提出了中肯的建議：一是后勤保障，二是多鼓勵，三是傾聽孩子的訴說，四是學(xué)會調(diào)節(jié)孩子的心理。是啊，不管你的年齡大小，教師這個職業(yè)永遠(yuǎn)會讓我們定格住年輕的心理，因為你身后永遠(yuǎn)是充滿活力的孩子!此致敬禮!述職人：xxx20xx年xx月xx日班主任個人述職報告9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：時間過的真快，轉(zhuǎn)霎時，一學(xué)期又從前了。發(fā)現(xiàn)了這些情況時，我征求了多少位老老師的的看法，針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。教養(yǎng)方面：在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全部，不偏愛某一個孩子，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識，再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧。在這里說一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師。最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風(fēng)，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。把學(xué)生教好，是每位教師的心愿。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁愛就是了解。愛就是尊重。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。二、班主任工作由于是第一次當(dāng)班主任，本學(xué)期的班主任工作一開始比較摸不清頭緒，但在前輩老師的指導(dǎo)和自己的努力下，后段時間工作日益順利。到周五評出勞動之星，給予獎勵，時間久了每個人都擔(dān)