【正文】 對(duì)愛情的無奈，如“愛情如流沙”因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。談戀愛這在大學(xué)校園已不是希奇的事了,大學(xué)生有自己的戀愛觀,約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可信度不高，但不會(huì)完全、堅(jiān)決地反對(duì)戀愛，因?yàn)閷?duì)消費(fèi)者的大學(xué)生而言，婚姻是遙遠(yuǎn)的事情，還談不上責(zé) 任與義務(wù)，大學(xué)時(shí)代談戀愛也無可厚非。在 調(diào)查中占41。無情刀，永不 知錯(cuò)，無緣份，只嘆奈何，面對(duì)死，不會(huì)驚怕，離別心凄楚。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常，但對(duì)愛情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的愛情可信度不高，畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。談戀愛這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛觀，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。一切都需要自己的努力。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。我也比較贊成這種觀點(diǎn)（五）反對(duì)戀愛而只有個(gè)別的同學(xué)反對(duì)大學(xué)談戀愛?；蚩吹剿说奶鹈巯氲阶约旱墓聠?，就會(huì)萌生戀愛的想法。四、問題分析（一）寂寞打發(fā)時(shí)間多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力不大，空閑時(shí)間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉，引發(fā)了愛情。談戀愛這在大學(xué)校園已不是希奇的事了,大學(xué)生有自己的戀愛觀,約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。第四步，案例分析，寫出全程調(diào)查分析報(bào)告。一、調(diào)查主題大學(xué)，沒有社會(huì)的角色角逐，沒有名譽(yù)利益的爭(zhēng)奪，沒有老板的壓力，同事的競(jìng)爭(zhēng)。筆者堅(jiān)決反對(duì)“一腳踏兩船”和“感情多元化”，但是一旦對(duì)方去意已定，請(qǐng)相信“天涯處處有芳草”，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，刻苦研究。在我看來，不管是談戀愛的還是沒有談戀愛的，我們都應(yīng)該保持一種對(duì)談戀愛的正確的心態(tài)，衡量好戀愛、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。然而，在實(shí)踐當(dāng)中更多的人心中把學(xué)習(xí)看得重，行動(dòng)上卻把愛情看得最重，為了愛情，他們可以奮不顧身，著實(shí)是不理智的。原來不懂的，但當(dāng)看著身邊的人真的出現(xiàn)這些故事的時(shí)候，我也漸漸習(xí)慣了這些東西?！皯賽壑械娜丝偸菦]有腦子的”，這句話是有道理的，更何況，我們真的不夠成熟，這些對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的觀念是對(duì)大學(xué)生非常大的威脅，所以我們真的需要理智。大學(xué)生對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)經(jīng)常引發(fā)人們?nèi)?zhēng)論和思索，因此我們對(duì)大學(xué)生的愛情觀進(jìn)行了一次全面調(diào)查。但這種影響又分為正面的和負(fù)面的，有些大學(xué)生因用戀愛來激勵(lì)自己固然會(huì)有幫助，但大多數(shù)沉浸于甜蜜的所謂“愛情”之中卻無法自拔，誤了學(xué)業(yè)，毀了前途，也無法收獲什么愛情了。然而莘莘學(xué)子們又有多少人真正理解什么是愛情呢？愛情是一種責(zé)任，是付出，是平淡。問題11的結(jié)果是所謂的愛情被放棄的幾率很大。所以我們大學(xué)生需要接受更多的愛情觀教育，從而正確判別正確面對(duì)正確處理自己的愛情。談戀愛的大學(xué)生則更應(yīng)該注意處理好各方面的關(guān)系，尤其是處理好對(duì)待朋友與戀人的態(tài)度上的問題，戀愛時(shí)期的人是敏感的，盡量避免戀人間誤會(huì)的發(fā)生，雙方的經(jīng)常溝通很重要！當(dāng)然還有談戀愛時(shí)怎樣處理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的問題，學(xué)習(xí)是我們必須一直堅(jiān)持的，談戀愛后一定還要記得去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要整天兩人溺在一起，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，雙方就會(huì)產(chǎn)生厭煩的心情，最終會(huì)影響愛情的質(zhì)量，而且由于大部分的心思不在學(xué)習(xí)上，久而久之，會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的落后，然后自己對(duì)學(xué)習(xí)興趣的缺乏，最終就會(huì)是一種懶散、不想學(xué)的心態(tài)，這樣，既沒有顧到此還失了彼，得不償失，確實(shí)是很劃不來，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，更重要的是消耗了自己的青春換回來的確是一無所有，這會(huì)對(duì)人的心理造成很大的創(chuàng)傷，或許一輩子都會(huì)有這樣一層陰影籠罩著自己，會(huì)給自己各方面都會(huì)帶來影響，當(dāng)然也不乏化悲痛為力量者，這不失為強(qiáng)者。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對(duì)人生才具有決定意義?；蚬餐M(jìn)步互相勉勵(lì)，或彼此陪伴消除寂寞，或執(zhí)子之手，與子偕老，而本次的報(bào)告就是來明確大學(xué)生談戀愛的目的，對(duì)愛情觀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查對(duì)象均為在校專科生。在談到愛情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),%的學(xué)生認(rèn)為愛情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),70%的男生認(rèn)為愛情應(yīng)是隨緣的,%的女生相信隨緣,但相信以金錢,外貌等為基礎(chǔ)的愛情占了一部分,主要表現(xiàn)為女生占11%。長(zhǎng)期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。大學(xué)生已經(jīng)是成年了，到了該戀愛的時(shí)候了，他“戀愛”看作是人生必須完成的任務(wù)，對(duì)戀愛有一種使命感。認(rèn)為談了戀愛就多了一份牽掛，少了一份自由自在。（二）對(duì)愛情有崇高的定位人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。愛情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。綜 上，通過對(duì)jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：愛情表征著兩個(gè)相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)較理想化，希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實(shí) 的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖，絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理愛情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系?！庇钟袑?duì)愛情的無奈，如“愛情 如流沙”，“愛是什么?相愛，不就是兩個(gè)人你愛我，我愛你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛，以后會(huì)怎么樣呢?會(huì)結(jié)婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨”。在調(diào)查中，占13%的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛的一個(gè)目地是 為了生理的需要，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛同居是自然而然的事情，而58%的學(xué)生則反對(duì)同居，認(rèn)為同居是對(duì)道德的一種敗壞。追究原因，可能是各自的文化知識(shí)層面、接受教育程度、道德觀念、對(duì)現(xiàn)實(shí)的了解認(rèn)識(shí)和對(duì)未來的計(jì)劃等不同有關(guān)。在談到愛情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),%的學(xué)生認(rèn)為愛情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),70%的男生認(rèn)為愛情應(yīng)是隨緣的,%的女生相信隨緣,但相信以金錢,外貌等為基礎(chǔ)的愛情占了一部分,主要表現(xiàn)為女生占11%。二、大學(xué)生的愛情觀既讓人充滿向往，又很脆弱大學(xué)生朝氣蓬勃，有理想，有上進(jìn)心，而對(duì)永恒的話題──愛情，既向往，又缺乏理智。對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，有比較成熟的表現(xiàn)，在被調(diào)查的大三、大四的學(xué)生中，占60％的人主張戀愛應(yīng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，家庭實(shí)際，經(jīng)濟(jì)能力等，少了魯莽和隨便，多了成熟、理性的思考。愛的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的，封建婚姻只強(qiáng)調(diào)婚姻的封建義務(wù)，無視人有愛的權(quán)利，包辦婚姻“三從四德”等，那是對(duì)人性的奴役，必須予以否定。其次，要教育大學(xué)生擺正愛情在大學(xué)生活中的位置。（三）大學(xué)生應(yīng)注意交往的藝術(shù)，有做人的原則在交往的過程中，要做到相互尊重、關(guān)心、幫助和理解。筆者于XX年12月對(duì)jy大學(xué)的學(xué)生做了愛情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。綜上,通過對(duì)jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：愛情表征著兩個(gè)相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)較理想化,希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖,絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理愛情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系。”又有對(duì)愛情的無奈，如“愛情如流沙”，“愛是什么？相愛，不就是兩個(gè)人你愛我，我愛你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛，以后會(huì)怎么樣呢？會(huì)結(jié)婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨”。約占60％的學(xué)生則認(rèn)為愛情應(yīng)該專一，忠于彼此，這成了主導(dǎo)思想，看來當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發(fā)展。四、為使大學(xué)生的愛情觀更趨成熟、更富責(zé)任感，筆者試從以下幾方面談?wù)劧苏?dāng)代大學(xué)生愛情觀不良之風(fēng)的措施。愛，是感情，只能用感情去愛，而不能用道理去愛。其次，要教育大學(xué)生擺正愛情在大學(xué)生活中的位置。（三）大學(xué)生應(yīng)注意交往的藝術(shù)，有做人的原則在交往的過程中，要做到相互尊重、關(guān)心、幫助和理解。