【正文】 義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)，忽視了發(fā)揮干部職工的主觀能動性，有顧此失彼現(xiàn)象。導(dǎo)致對胡錦濤總書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不夠徹底。三是統(tǒng)籌兼顧努力塑好領(lǐng)導(dǎo)形象。沒有警鐘長鳴，沒有監(jiān)督，沒有身邊人的幫助，“一團(tuán)和氣”的圈子最終會害人的。無論是群眾的問題，干部的問題，經(jīng)濟(jì)的問題，福利的問題等等，自己一概不過問。點子不新，辦法不多，怕?lián)L(fēng)險，眼光不寬廣，做起工作來吃力，達(dá)不到科學(xué)發(fā)展的效果。在思想方面、生活作風(fēng)方面、日常經(jīng)濟(jì)方面還關(guān)心得不夠。俗話說：人不學(xué)習(xí)要落后，刀不磨要生銹。總之，任現(xiàn)職以來，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求，與時俱進(jìn)，在思想上、言行上自覺維護(hù)黨的方針、政策，大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，自己以后要徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，提高思想認(rèn)識。對待村社干部反映的問題，自己只從工作方面出發(fā)，去看待一些問題，沒有從生活上去關(guān)心他們，認(rèn)為只要能做好工作，其它都是次要的。三是開拓意思不強(qiáng)。對一些看不慣的事，現(xiàn)在基本適應(yīng)了，好象不關(guān)自己事一樣，這實質(zhì)上是修養(yǎng)不夠精，原則性不強(qiáng)的表現(xiàn)。自己深刻認(rèn)識到這種思想是完全錯誤的，應(yīng)徹底破除。再三，要向人民群眾學(xué)習(xí)，向一切有經(jīng)驗，有方法，有工作能力和水平的同志學(xué)習(xí)，把一切都規(guī)范到法律法規(guī)和政策上來。結(jié)合自己平時的實際工作及思想狀況，我進(jìn)行了自我剖析，存在的問題如下：一、學(xué)習(xí)方面對自己的學(xué)習(xí)抓的不緊、要求不夠嚴(yán)格，沒有注重學(xué)習(xí)的實效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。缺乏管理過程中的開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。第三篇：爭當(dāng)人民好公仆自我剖析爭當(dāng)人民好公仆自我剖析楊蕾在爭當(dāng)人民好公仆學(xué)習(xí)活動要求，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問題政治理想信念不夠堅定。二、存在問題的原因理論學(xué)習(xí)不夠。三、初步整改措施進(jìn)一步堅持定政治信念。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。愛崗敬業(yè)、廉潔工作，不斷提高自身的品德修養(yǎng)，加強(qiáng)時代和創(chuàng)新意識及社會責(zé)任感。第五篇：人民好公仆人民好公仆心得體會（4）在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展“人民好公仆”教育實踐活動，通過“人民好公仆”教育實踐活動，鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部爭當(dāng)好公仆，做人民群眾的貼心人。改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅持強(qiáng)化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。實踐告訴我們，只有堅持解放思想，實事求是的思想路線，自覺摒棄一切同新形勢，新任務(wù)不相適應(yīng)的思維方式和觀念，才能使我黨的思想作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)