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正文內(nèi)容

20名著導(dǎo)讀三國(guó)演義(更新版)

  

【正文】 取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。1張飛、關(guān)羽、劉備各用什么兵器?())()()1劉備臨終前對(duì)兒子留下的一句流傳至今的遺言是()1劉關(guān)張?jiān)谀睦锝Y(jié)為三兄弟?()三國(guó)演義中是誰(shuí)和誰(shuí)一起使用苦肉計(jì)的?()2“既生瑜,何生亮”是誰(shuí)的臨終一嘆?()2“寧教我負(fù)天下,休教天下人負(fù)我”是誰(shuí)說(shuō)的?()2閉月美女指《三國(guó)演義》中的誰(shuí)?()2“死諸葛嚇走生仲達(dá)”仲達(dá)是誰(shuí)?()2諸葛亮初出茅廬,立的第一功是什么?()2請(qǐng)指出下列語(yǔ)句與何人有關(guān)?望梅止渴()賠了夫人又折兵()三顧茅廬()萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)()身在曹營(yíng)心在漢()勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!疤煜氯帧笔侵柑煜路至褳椋?)三國(guó)?!绢A(yù)習(xí)案】《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是。先滅蜀漢。為報(bào)關(guān)羽被害之仇,劉備親征江東,結(jié)果孤軍深入,為陸遜所敗,劉備病死白帝城,托孤于諸葛亮。隨后,袁紹軍與另外17鎮(zhèn)諸侯割據(jù)混戰(zhàn),最后,形成了三股強(qiáng)大的勢(shì)力:北方的曹操“挾天子以令諸侯”,先后殲滅袁紹、袁術(shù)等勢(shì)力,統(tǒng)一了黃河流域,占據(jù)了中原地帶;劉備最初轉(zhuǎn)徙不定,直至他三顧茅廬。至正甲辰復(fù)會(huì),別來(lái)又六十余年,竟不知其所終。: :第二篇:三國(guó)演義名著導(dǎo)讀《三國(guó)演義》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 鄌郚鎮(zhèn)中學(xué) 夏勤平學(xué)習(xí)目標(biāo)《三國(guó)演義》的背景、作者、思想內(nèi)容、價(jià)值等; 《三國(guó)演義》有關(guān)的成語(yǔ)、熟語(yǔ)、歇后語(yǔ); 學(xué)習(xí)過(guò)程 【知識(shí)鏈接】《三國(guó)演義》的編撰者是羅貫中,名本,號(hào)湖海散人,生卒年不詳,大約生活在元末明初。(1)身長(zhǎng)七尺五寸,兩耳垂肩,目能自顧其耳。科目:語(yǔ)文 年級(jí):八年級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì):于愛(ài)鳳 審核: 王景峰 時(shí)間: 編號(hào):20 10.《三國(guó)演義》中有這樣兩段話:“譬猶駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳耳”,“無(wú)異周得呂望,漢得張良”,說(shuō)此話者是________,被贊譽(yù)的人是________。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫(xiě)出具體所指。,后來(lái)__________又再度向劉備推薦?!边@句話是劉備對(duì)______說(shuō)的,這句話來(lái)源于哪段故事:_______________,反映的人物的性格特點(diǎn)是:____________。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳”這首懷古絕句歌詠了我國(guó)歷史上一位名人,這位名人是_______?!度龂?guó)演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”,這位英雄是_____________。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ),并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。主要內(nèi)容《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說(shuō),以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了蜀(漢)、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。19.(1)劉備 仁義 善良 能禮賢下士(2)關(guān)羽 忠義 為人光明磊落(3)諸葛亮 足智多謀 忠心耿耿(4)張飛 勇武魯莽 耿直豪爽(5)曹操 奸詐狡猾 殘酷 多疑(6)呂布 沒(méi)有主見(jiàn)、目光短淺 見(jiàn)利忘義課堂總結(jié):科目:語(yǔ)文 年級(jí):八年級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì):于愛(ài)鳳 審核: 王景峰 時(shí)間: 編號(hào):20 真是說(shuō)不完的三國(guó)英雄事,道不完的千古壯士情。諸葛亮給周瑜開(kāi)了個(gè)“藥方”,上面寫(xiě)著:“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。以華雄的連斬?cái)?shù)將、諸侯驚恐,為關(guān)羽的出場(chǎng)造勢(shì)。人物:_________,性格特點(diǎn):________________________ 5 科目:語(yǔ)文 年級(jí):八年級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì):于愛(ài)鳳 審核: 王景峰 時(shí)間: 編號(hào):20(3)綸巾羽扇,身衣鶴氅,素履皂絳,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身長(zhǎng)八尺,飄飄然有神仙之概。A.曹操 a.公瑾 B.關(guān)羽 b.孟德 C.劉備 c.云長(zhǎng) D.張飛 d.玄德 E.周瑜 e.翼德 F.孫權(quán) f.仲謀12.《三國(guó)演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣? 《三國(guó)演義》中“曹操煮酒論英雄”這一情節(jié)中曹操劉備所表現(xiàn)出的性格特征??颇浚赫Z(yǔ)文 年級(jí):八年級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì):于愛(ài)鳳 審核: 王景峰 時(shí)間: 編號(hào):20 取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。追問(wèn):通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí),大家發(fā)現(xiàn)應(yīng)該怎樣快速的閱讀或者復(fù)習(xí)小說(shuō)內(nèi)容呢? 小結(jié):概括閱讀、欣賞小說(shuō)的方法:(1)了解小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)代背景;(2)理清故事情節(jié);(3)把握住人物形象,品味精彩的語(yǔ)言,結(jié)合人物在故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)中的表現(xiàn),語(yǔ)言神態(tài)、動(dòng)作行為、心理活動(dòng)等,分析其性格特征,感受欣賞其藝術(shù)魅力。姜維九伐中原,無(wú)功而返。不久在赤壁大敗,形成鼎立之勢(shì)。(3)多愁善感,黛玉悲葬花。點(diǎn)撥: 三顧茅廬,劉備三請(qǐng)諸葛亮;身在曹營(yíng)心在漢,徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等。19.《三國(guó)演義》中救阿斗在長(zhǎng)坂坡殺了七進(jìn)七出的將軍是___ _,長(zhǎng)坂橋頭退百萬(wàn)兵的將軍是_____。14.《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使雙股锏的,使丈八蛇第一槍的 和使 的關(guān)羽。?用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。成語(yǔ):___________ 人物及故事:______________ 成語(yǔ):___ __ 人物及故事:______________ 2.“勉從虎穴暫棲身,說(shuō)破英雄驚煞人。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了近五百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物形象膾炙人口,其中諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的高風(fēng)亮節(jié),具有近世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志,而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)?!度龂?guó)演義》中的經(jīng)典情節(jié)及個(gè)性鮮明的人物形象。二、先學(xué)環(huán)節(jié)(15分鐘)(一)出示自學(xué)指導(dǎo)快速閱讀下面的資料,勾畫(huà)識(shí)記《三國(guó)演義》作者的相關(guān)知識(shí),了解小說(shuō)的藝術(shù)特色。但他的義氣是以個(gè)人恩怨為前提的,并非國(guó)家民族之大義。這個(gè)故事是________________ 3.結(jié)合《三國(guó)演義》,說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例,是________ __;再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)?一事。人物:_________,性格特點(diǎn):___________________ 11.“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān),義釋華容酬恩之誼重”,稱(chēng)贊的是何人?所報(bào)答的“主”指誰(shuí)?“義釋”的是誰(shuí)?11.“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān),義釋華容酬恩之誼重”,稱(chēng)贊的是何人?所報(bào)答的“主”指誰(shuí)?“義釋”的是誰(shuí)?。16.《三國(guó)演義》中常勝將軍是指______。“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,詩(shī)中“出師未捷”所指的事是________。6.《三國(guó)演義》曹操、龐統(tǒng),龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題,實(shí)際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。1.《三國(guó)演義》中你最喜歡哪個(gè)人物?請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)自己的理由。司馬懿之后,司馬師、司馬昭廢曹芳,殺曹髦,后曹奐“禪位”于司馬炎,曹魏亡國(guó)。繼位的孫權(quán)聯(lián)合劉備,在赤壁打敗曹操。2.《三國(guó)演義》塑造人物個(gè)性鮮明,令人難忘,有被稱(chēng)為“智絕”的_______,“義絕”的_______,“奸絕”的_______。(1)________射箭——老當(dāng)益壯(2)________用兵——言過(guò)其實(shí)(3)________進(jìn)京——不懷好意(4)________之心——路人皆知8.“夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。:“兵馬出西秦,雄才敵萬(wàn)人。人物:_________,性格特點(diǎn):________________________(6)頭戴三叉束發(fā)紫金冠,體掛四川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身,手持畫(huà)戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬。探囊取物般斬了華雄首級(jí)回來(lái)時(shí),酒還熱的。周瑜嫉妒,便派人去殺諸葛亮。《三國(guó)演義》中的經(jīng)典情節(jié)及個(gè)性鮮明的人物形象。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”?!边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。人物:_________,性格特點(diǎn):_____________________(2)頭戴三叉束發(fā)紫金冠,體掛四川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧,腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身,手持畫(huà)戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬。這就衍生了一個(gè)俗語(yǔ):______________。21.《三國(guó)演義》中最能體現(xiàn)“富貴不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________。要求:自主思考后在組內(nèi)交流,組長(zhǎng)安排好發(fā)言的順序,互相評(píng)價(jià)質(zhì)疑補(bǔ)充,準(zhǔn)備集體交流。(示例)三顧:三顧茅廬收二川:________ 六出:________ 東和:________ 排八陣:________ 七擒:________ 北拒:________ 《三國(guó)演義》和《水滸傳》中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄,他們使用同一兵器,出自于同一宗室,他們是________、________。?“溫酒斬華雄”刻畫(huà)關(guān)羽的藝術(shù)特色。人物:_________,性格特點(diǎn):________________________(4)身長(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢(shì)如奔馬。羅貫中生于元末明初的封建王朝時(shí)代。本書(shū)就是以此為歷史背景演繹出的一部歷史小說(shuō)。逐步發(fā)展壯大;江東孫氏自孫堅(jiān)開(kāi)始,就以江東六郡81州為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟,直至孫權(quán),實(shí)力日 益增強(qiáng)。其間,諸葛亮堅(jiān)持聯(lián)吳抗曹的基本方略,七擒孟獲之后,穩(wěn)定了后方。《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多,請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名稱(chēng):()諸葛亮是《三國(guó)演義》中的重要人物,請(qǐng)說(shuō)出小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事名稱(chēng)。成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》()()中“周瑜定計(jì) 火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。()鞠躬盡瘁()功蓋三分國(guó),名成八陣圖【合作探究】 【探究案】(1)提示一:身長(zhǎng)七尺,細(xì)眼長(zhǎng)髯,官拜騎都尉,沛國(guó)譙郡人也提示二:他是三國(guó)英雄中少有的能夠集政治家、軍事家、文學(xué)家于一身者 提示三:他的生活信條是“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我(2).提示一:他是《三國(guó)演義》中忠義的化身,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。孫權(quán)則贊他有“王佐之資”。這以少勝多的經(jīng)典,是后人品味三國(guó)文化最為津津樂(lè)道之處。,字_____,人稱(chēng)_______,_______是他主要的性格特點(diǎn),最能突出他這一特點(diǎn)的情節(jié)是__________?!叭^”的分別是:_____絕________,____絕________,___絕_________。人物:_________,性格特點(diǎn):________________________ 四.簡(jiǎn)答題。”寫(xiě)是哪件事?涉及的主要人物是誰(shuí)?6.“‘豫州’當(dāng)是嘆孤窮,何幸南陽(yáng)有臥龍!欲識(shí)他年分鼎處,先生笑指畫(huà)圖中。關(guān)鍵詞:三國(guó)演義雙重價(jià)值影響意義《三國(guó)演義》是我國(guó)小說(shuō)史上最著名最杰出的長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)。作者通過(guò)真實(shí)動(dòng)人的故事,揭示了封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的黑暗和腐朽,控訴了統(tǒng)治者的暴虐和丑惡。這一類(lèi)手法,在外國(guó)小說(shuō)名著中極少見(jiàn)到。只愿有更多的讀者能閱讀它、接受它,并從中開(kāi)掘出屬于自己的真知灼見(jiàn),讓《三國(guó)演義》的藝術(shù)魅力和學(xué)術(shù)精神能夠永葆長(zhǎng)青。盡管在我們現(xiàn)在看來(lái),這里面有唯心主義的形而上學(xué)的歷史循環(huán)論,但這一結(jié)論卻較為直觀通俗地概括了中國(guó)封建歷史的發(fā)展趨勢(shì),即自周秦以來(lái)中國(guó)封建社會(huì)不斷地從統(tǒng)一走向分裂,同時(shí)又不斷地從分裂走向統(tǒng)一的這種普遍的、帶規(guī)律性的歷史現(xiàn)象。所以,要特別注重人們的思想教育。人人養(yǎng)成節(jié)約儉樸的良好習(xí)慣,國(guó)家的資源儲(chǔ)備就將越來(lái)越豐富,國(guó)家的綜合國(guó)力也將日趨強(qiáng)盛。偉大領(lǐng)袖毛澤東在他生前花了半個(gè)多世紀(jì)解讀和運(yùn)用了《三國(guó)演義》的豐富經(jīng)驗(yàn),總結(jié)薈萃了數(shù)百年中國(guó)人政治軍事智慧的歷史名著《三國(guó)演義》在任何時(shí)代都有借鑒意義,是中國(guó)數(shù)百年來(lái)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。張飛沖出和他交鋒50多回合不分勝負(fù),關(guān)羽上來(lái)夾攻,30回合戰(zhàn)不倒呂布。劉備特點(diǎn):機(jī)警過(guò)人,隨機(jī)應(yīng)變,能屈能伸 ? “寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!”曹操在知道事實(shí)后仍然殺死呂伯奢,說(shuō)明他狡詐陰險(xiǎn),生性多疑,手段殘忍。呂布;他的主要性格是:有勇無(wú)謀、目光短淺、見(jiàn)利忘義。在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜運(yùn)籌帷幄,連設(shè)妙計(jì),終以3萬(wàn)兵馬大敗曹操的83萬(wàn)大軍,創(chuàng)下了中國(guó)古代以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例,說(shuō)明了周瑜足智多謀,善于用兵。諸葛臨危不懼,傳令大開(kāi)城門(mén),還派人去城門(mén)口灑掃。呂蒙又把麥城緊緊圍住,關(guān)羽突圍不成功,被俘不降,孫權(quán)殺之。張飛大鬧長(zhǎng)坂坡 義釋顏嚴(yán) 三英戰(zhàn)呂布 鞭打督郵 24.“樂(lè)不思蜀”講的是誰(shuí)的故事?蜀國(guó)亡國(guó)后,劉禪被俘虜,在魏國(guó)受榮華富貴,有一次,司馬昭大擺酒宴,請(qǐng)劉禪和原來(lái)蜀漢的大臣參加。尸骸飄流,塞江而下。26.《三國(guó)演義》作者是元末明初的羅貫中。“四春”中被稱(chēng)為“二木頭”懦弱怕事,善良無(wú)能,又命運(yùn)悲慘的女子是:迎春?!八拇蠹易濉薄Z、史、王、薛。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩(shī)揭示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。天下無(wú)能第一,古今 不肖無(wú)雙。劉備也上來(lái)夾攻,三英戰(zhàn)呂布,打得非常激烈。諸葛臨危不懼,傳令大開(kāi)城門(mén),還派人去城門(mén)口灑掃。歇后語(yǔ)周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨:為了讓曹操上當(dāng),以便火攻曹軍,周瑜決定使用苦肉計(jì)。過(guò)了幾天,司馬昭在接見(jiàn)劉禪的時(shí)候,問(wèn)劉禪說(shuō):“您還想念蜀地嗎?”劉禪樂(lè)哈哈地回答說(shuō):“這兒挺快活,我不想念蜀地了。“曹操煮酒論英雄”這一情節(jié)中曹操、劉備所表現(xiàn)出的性格特征: 曹操派人請(qǐng)劉備到小亭煮青梅喝酒。曹操得知袁紹在烏巢囤積了大量糧草,立即親率精銳軍隊(duì)連夜奔襲烏巢。關(guān)羽卻飲酒食肉,談笑弈棋,神色自若。1關(guān)羽溫酒斬華雄:袁紹率十八路諸侯討伐董卓,虎牢關(guān)守將華雄一連斬殺聯(lián)軍多員大將。曹操想起關(guān)羽曾說(shuō)張飛勇武無(wú)敵,便下令不可輕敵。馬超追上,曹操?lài)樀美@樹(shù)而走,馬超一槍刺在樹(shù)上,曹操乘機(jī)逃走。諸葛亮給周瑜開(kāi)了個(gè)“藥方”,上面寫(xiě)著:“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”說(shuō)他能借來(lái)東風(fēng),他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇,然后自己在壇上做法。然后快馬加鞭,逃之天天。同時(shí)關(guān)羽在前線被徐晃包圍,敗退到麥城?!短眉X德》名著導(dǎo)讀一個(gè)關(guān)于堂吉訶德的故事:他們來(lái)到郊野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)三四十架風(fēng)車(chē),堂吉訶德對(duì)鄰居說(shuō):“那邊出現(xiàn)了30多個(gè)大得出奇的巨人。只不過(guò)他選錯(cuò)了方式,他以為騎士道
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