【摘要】《査爾達(dá)什舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解小提琴常見(jiàn)的演奏技法,及其音樂(lè)表現(xiàn)特色。2.欣賞小提琴獨(dú)奏《查爾達(dá)什舞曲》,為樂(lè)曲劃分段落并了解小提琴主要演奏技法。3.對(duì)小提琴及小提琴曲產(chǎn)生興趣,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。教學(xué)重、難點(diǎn)1.分段欣賞《查爾達(dá)什舞曲》,準(zhǔn)確概括各段落情緒。2.能分辨出作品中使用的小提琴演奏技法,并對(duì)該技法的演
2024-11-19 01:47
【摘要】《走絳州》教學(xué)目標(biāo):1、感受山西民歌的特點(diǎn),并能模仿山西方言隨樂(lè)跟唱。2、能學(xué)會(huì)唱《走絳州》。3、在聽(tīng)賞管弦樂(lè)曲《走絳州》時(shí),感受樂(lè)曲歡快.詼諧的音樂(lè)特點(diǎn),并能用愉快的心情演唱山西民歌《走絳州》。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)唱《走絳州》。2、感受西部民間歌舞的風(fēng)格特點(diǎn),并予以表現(xiàn)。3、在
2024-11-28 01:40
【摘要】《飛來(lái)的花瓣》【教學(xué)目標(biāo)】:1、演唱歌曲《飛來(lái)的花瓣》,并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗(yàn)老師頌歌所表達(dá)出的學(xué)生對(duì)老師感恩、祝福和深情的問(wèn)候。3、體會(huì)歌曲通過(guò)速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力。【教學(xué)重點(diǎn)】:演唱歌曲并通過(guò)速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來(lái)表現(xiàn)歌曲情緒?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:1、休止符準(zhǔn)確演唱。2、聲部和諧。
2024-11-19 12:27
【摘要】歌唱祖國(guó)教學(xué)重點(diǎn):1、唱音準(zhǔn)的方法。2、掌握歌曲的情緒及演唱方法。。教學(xué)難點(diǎn):1、對(duì)歌曲情緒的處理。2、個(gè)別節(jié)奏的掌握及演唱。教學(xué)方法:視唱法、練習(xí)法、賞聽(tīng)法教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)音高。學(xué)生唱
2024-11-19 12:26
【摘要】多情的土地教學(xué)目的:1、通過(guò)發(fā)聲練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生發(fā)音發(fā)聲技巧,運(yùn)用正確的發(fā)聲位置演唱歌曲,理解歌曲,抒發(fā)情感。2、掌握該曲的重點(diǎn)部分,投入情感去演唱。教學(xué)要求:氣息通暢,聲音松弛,明亮。教學(xué)難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生,體會(huì)其中土地的深情,和如何熱愛(ài)。2、組織教學(xué),了解創(chuàng)作背景。歌曲教學(xué):一、創(chuàng)作背景:
2024-11-19 12:21
【摘要】《友誼地久天長(zhǎng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》,能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》,讓學(xué)生懂得朋友間珍貴的友誼和友情,并喜歡以歌唱的方式抒發(fā)友愛(ài)和惜別的感情。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。2、體驗(yàn)朋友間的真摯情感及表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)弱起和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 12:20
【摘要】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)音樂(lè)。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂(lè)感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格,并主動(dòng)探索與其相關(guān)的音樂(lè)文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂(lè)導(dǎo)入1、聆聽(tīng)音樂(lè)《我的太陽(yáng)》片段走入歐洲音樂(lè)。
2024-11-28 16:09
【摘要】《飛來(lái)的花掰》教學(xué)目標(biāo):1、能表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴之情。2、認(rèn)真聆聽(tīng)兩首欣賞歌曲,比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)重點(diǎn):從歌曲的學(xué)習(xí)中能表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴之情。教學(xué)難點(diǎn):旋律中的大跳音程要唱準(zhǔn)。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)聆聽(tīng)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,體會(huì)歌中的情感。
2024-11-18 19:51
【摘要】小步舞曲?小步舞曲源于一種法國(guó)古老的民間舞曲——土風(fēng)舞,17世紀(jì)流入宮廷,盛行于貴族社會(huì)。因其舞蹈的步子較小而得名。?小步舞曲的特點(diǎn)是:旋律流暢、嬌媚,伴奏清晰,速度從容,具有典雅、大方的氣質(zhì)。?著名音樂(lè)家拉莫、巴赫、莫扎特、貝多芬等人都作過(guò)小步舞曲。比捷的《小步舞曲》?作于1872年,選自歌劇《阿萊
2025-06-18 05:43