【正文】 。這一關(guān)鍵句往往放在句首,也有放在句尾的。主要的順序有:時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。如，下面句子詞語(yǔ)順序安排不當(dāng)這是一本好書(shū)，它催人進(jìn)取，引人沉思，促人猛省。二、連貫連貫，考查的是書(shū)面表達(dá)中句與句之間的組合與銜接問(wèn)題，保持語(yǔ)言連貫，需要兼顧話(huà)題、句序和語(yǔ)言的運(yùn)用三個(gè)方面，還要注意語(yǔ)境、句式的協(xié)調(diào)一致。遵循這一規(guī)則，就要避免語(yǔ)言表達(dá)中出現(xiàn)的重復(fù)羅嗦現(xiàn)象。再如：我因?yàn)闆](méi)吃飯，所以有點(diǎn)餓。，要切記以下幾個(gè)方面：（1）語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。最后根據(jù)字?jǐn)?shù)限制組織語(yǔ)言答題。辨別句子是否簡(jiǎn)明，要注意兩點(diǎn)：一是推敲語(yǔ)句，看有無(wú)冗余重復(fù)信息、多余詞語(yǔ)；二是看有無(wú)歧義，是否費(fèi)解。能力層次為E級(jí)，占3～6分。從兩個(gè)角度評(píng)析也可)14．在不明所以之前，先學(xué)會(huì)按捺情緒，耐心觀(guān)察，以免事后生發(fā)悔意；不要錯(cuò)誤地詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使別人受辱。(手法1分，內(nèi)容1分)(2)①安全回家最近路。(4)將“165元”改為“若干元”。根據(jù)空間和時(shí)間順序以及所給的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)即可得出。要求20字以?xún)?nèi)。(4分)張三在山間小路開(kāi)車(chē)，正當(dāng)他優(yōu)哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)的貨車(chē)司機(jī)搖下窗戶(hù)大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車(chē)窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。(4分)①距離產(chǎn)生美。(指拎著的塑料袋)田嬸：進(jìn)屋坐會(huì)吧，我有件事想跟你說(shuō)一說(shuō)。(校團(tuán)委會(huì)通知)(2)我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)，上大學(xué)后認(rèn)真讀書(shū)，立志將來(lái)回母校就教，做一名像您一樣博學(xué)的老師。天氣新聞在報(bào)道突發(fā)天氣事件和提高防災(zāi)減災(zāi)科普常識(shí)方面起到重要作用。(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出以下談話(huà)內(nèi)容的空缺部分。答：________________________________________________________________________3．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()窗臨湖開(kāi)著，滿(mǎn)眼波光，______。⑥我們走進(jìn)少林寺，只見(jiàn)眼前古木參天，燭煙繚繞，殿宇敦實(shí)古樸。關(guān)鍵是對(duì)“‘國(guó)’字中沒(méi)有那一點(diǎn)，而‘民’字卻多了一點(diǎn)”的理解。15．示例：①重疊的音節(jié)，能增強(qiáng)人們對(duì)語(yǔ)音的感受，使聽(tīng)覺(jué)能得到一種回環(huán)往復(fù)的語(yǔ)音美感，容易識(shí)記，切合幼兒心理；②疊音的名字既富有音樂(lè)性，悅耳動(dòng)聽(tīng)，又富有親昵的情味，寄托著父母對(duì)孩子的愛(ài)憐之情。理由：酒店有自己的規(guī)章制度，員工擅自將剩菜偷偷留下來(lái)打包回家，顯然違反了酒店的制度，酒店對(duì)她進(jìn)行處理也是合乎情理的。下面請(qǐng)欣賞乙同學(xué)的詩(shī)朗誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?！肮馀R惠顧”一般用于商業(yè)場(chǎng)合，“就教”的意思是接受教育，“拙作”是謙虛地稱(chēng)自己的作品，招領(lǐng)啟事中的錢(qián)數(shù)是不應(yīng)說(shuō)明的)[解析] 本題考查語(yǔ)言得體。(4)將“務(wù)必”刪掉。根據(jù)空間和時(shí)間順序以及所給的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)即可得出。又如⑤處，則考查語(yǔ)言的鮮明、生動(dòng)，結(jié)合前文內(nèi)容表述，可得出“精神的愉悅”“審美的享受”之類(lèi)。2．C [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫。要求20字以?xún)?nèi)。(6分)張三在山間小路開(kāi)車(chē)，正當(dāng)他優(yōu)哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)的貨車(chē)司機(jī)搖下窗戶(hù)大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車(chē)窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。(6分)①距離產(chǎn)生美。(指拎著的塑料袋)田嬸：進(jìn)屋坐會(huì)吧，我有件事想跟你說(shuō)一說(shuō)。(校團(tuán)委會(huì)通知)(2)我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)，上大學(xué)后認(rèn)真讀書(shū)，立志將來(lái)回母校就教，做一名像您一樣博學(xué)的老師。天氣新聞在報(bào)道突發(fā)天氣事件和提高防災(zāi)減災(zāi)科普常識(shí)方面起到重要作用。6．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）窗臨湖開(kāi)著，滿(mǎn)眼波光，______。在園林建筑藝術(shù)中，③__________________________，有了窗子，內(nèi)外就能發(fā)生交流。盡管天文學(xué)家認(rèn)為，________，但正常情況下，__________，因?yàn)橐Σㄔ趶V袤的宇宙中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，抵達(dá)地球時(shí)強(qiáng)度已大大減弱。________。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)音修辭的道理，說(shuō)說(shuō)父母熱衷給孩子起疊音名字的原因。(4分)①距離產(chǎn)生美。(征文啟事)(4)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢(qián)包一個(gè)，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李老師認(rèn)領(lǐng)。(1)將____________改為_(kāi)_______________________________________________________________________；(2)將____________改為_(kāi)_______________________________________________________________________；(3)將____________改為_(kāi)_______________________________________________________________________；(4)將____________改為_(kāi)_______________________________________________________________________。6．按照要求續(xù)寫(xiě)句子。一切美術(shù)都是“望”，都是欣賞。（）①民間的書(shū)寫(xiě)者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字 ②隨著飲茶習(xí)俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來(lái)越高 ③“荼”簡(jiǎn)寫(xiě)為“茶”，漢代已露端倪 ④在中唐之前“茶”字寫(xiě)作“荼”，這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖?⑤茶作為飲品，我們都很熟悉 ⑥“荼”有多個(gè)義項(xiàng)，“茶葉”義是其中之一A．④⑥⑤②①③B．⑥②①⑤④③ C．⑤④⑥②①③D．⑥④⑤②③①4．在文中橫線(xiàn)處填入下列語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（）如果有黑洞撞向地球，那么________。2．依次填入下面這段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)（）當(dāng)年國(guó)語(yǔ)課本定位極為明確：________，______，________，________，________。第一篇：2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專(zhuān)練(浙江專(zhuān)用)：(七) [語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)]].2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專(zhuān)練（浙江專(zhuān)用）：(七)[語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)]1．根據(jù)語(yǔ)意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）余光中在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話(huà)文，那么他的文筆就只有一個(gè)‘平面’。，力求立體。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”的寫(xiě)法。其中，①________________。如“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”，詩(shī)人從一個(gè)小房間“望”到千秋之雪、萬(wàn)里之船，以小見(jiàn)大，從而獲得了⑤ ____________________。由于網(wǎng)站影響不斷擴(kuò)大，公眾對(duì)各地天氣新聞的時(shí)效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高，而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限，現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級(jí)氣象局征稿，請(qǐng)務(wù)必踴躍投稿。對(duì)大家的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家認(rèn)真評(píng)選，擇優(yōu)發(fā)表。請(qǐng)從下面車(chē)尾標(biāo)語(yǔ)中任選一則，寫(xiě)一段鑒賞性文字，(不少于40字)并自擬一則車(chē)尾標(biāo)語(yǔ)。觀(guān)點(diǎn)：________________________________________________________________________ 理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ，有很多小孩叫什么“歡歡”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。________。當(dāng)黑洞靠近時(shí)，引力波會(huì)“擠壓”內(nèi)耳骨，產(chǎn)生類(lèi)似照相機(jī)閃光燈充電時(shí)發(fā)出的咝咝聲。一切亭臺(tái)樓閣，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對(duì)于空間的美的感受。(6分)回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說(shuō)：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶______________，希望______________；回憶______________，希望______________。(4分)中國(guó)天氣網(wǎng)天氣新聞?wù)鞲鍐⑹轮袊?guó)天氣網(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富，其中《天氣新聞》尤其受到各界廣泛關(guān)注。歡迎各位同學(xué)光臨惠顧，積極參加。(6分)田嬸：①________________________________________________________________________ 張姨：田嬸，我從街上買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)。請(qǐng)從下面車(chē)尾標(biāo)語(yǔ)中任選一則，寫(xiě)一段鑒賞性文字，(不少于40字)并自擬一則車(chē)尾標(biāo)語(yǔ)。觀(guān)點(diǎn)：________________________________________________________________________ 理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 。請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬一則公益廣告語(yǔ)。確定⑤排在第一句的位置后，考生即可據(jù)此排除C、D兩項(xiàng)，接下來(lái)，只要根據(jù)內(nèi)容邏輯，推定③①語(yǔ)義相關(guān)，④②語(yǔ)義相連，不能拆斷開(kāi)，就可以選出正確答案。如①處，上文講了“可游、可居、可望”三個(gè)方面，而下文只講了“望”，可見(jiàn)橫線(xiàn)上只能填寫(xiě)說(shuō)明“望”重要的短句才準(zhǔn)確、妥當(dāng)。6．D [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫。(3)將“自本網(wǎng)”中的“本網(wǎng)”移至“每天”前。(每個(gè)句子1分。11．示例：從《望岳》一詩(shī)中，我們感受到了杜甫遠(yuǎn)望泰山油然而生的敢攀頂峰的英雄氣概，而面對(duì)秋風(fēng)秋雨，他又抒寫(xiě)出了另一種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。13．示例一：觀(guān)點(diǎn)：我認(rèn)為酒店的做法無(wú)可非議。(每點(diǎn)3分)[解析] 解答此類(lèi)題目首先要對(duì)現(xiàn)象有清楚的認(rèn)識(shí)，答題時(shí)觀(guān)點(diǎn)鮮明、簡(jiǎn)潔明了地表述出來(lái)即可?？山Y(jié)合文段中句子加以思考。⑤該殿紅墻綠瓦，斗拱彩繪，門(mén)內(nèi)隔屏前左右各有一尊金剛塑像。⑥但是在現(xiàn)行的評(píng)價(jià)機(jī)制中，學(xué)術(shù)的批評(píng)幾乎不被容納，不能公正、有效地進(jìn)行。老師準(zhǔn)備找她談話(huà)，以達(dá)到既保護(hù)她閱讀課外讀物的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。請(qǐng)你寫(xiě)一篇廣播稿，在晚上九點(diǎn)對(duì)顧客作提示。(4分)中國(guó)天氣網(wǎng)天氣新聞?wù)鞲鍐⑹轮袊?guó)天氣網(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富，其中《天氣新聞》尤其受到各界廣泛關(guān)注。歡迎各位同學(xué)光臨惠顧，積極參加。(5分)田嬸：①________________________________________________________________________張姨：田嬸，我從街上買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)。請(qǐng)從下面車(chē)尾標(biāo)語(yǔ)中任選一則，寫(xiě)一段鑒賞性文字，(不少于40字)并自擬一則車(chē)尾標(biāo)語(yǔ)。觀(guān)點(diǎn)：________________________________________________________________________理由：________________________________________________________________________。請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬一則公益廣告語(yǔ)。2．④①③⑥⑤②3．D [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫。(3)將“拙作”改為“大作”。②它運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，將“你”“我”“心”“路”巧妙對(duì)應(yīng)相連，不僅含蓄形象地提醒人們遵守交通規(guī)則，互相禮讓?zhuān)液袠?gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵。(觀(guān)點(diǎn)1分，理由3分。“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”是安徽高考《考試說(shuō)明》對(duì)考生語(yǔ)言表達(dá)的基本要求。該考點(diǎn)既可在病句題中，也常結(jié)合壓縮語(yǔ)段、綜合修改、修辭、連貫等一起設(shè)題。試題分析：本題解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給文段，就要知道有幾句話(huà)，每句話(huà)說(shuō)什么，歸納主要意思。不僅要要求高度概括以適應(yīng)字?jǐn)?shù)要求，還要注意單句，排列好定語(yǔ)的順序以及語(yǔ)言的簡(jiǎn)明。一些語(yǔ)句使用的一些詞語(yǔ)雖然沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但從表意的功能上說(shuō)沒(méi)有什么價(jià)值，應(yīng)盡可能地刪除，特別是一些虛詞容易多用。，主要遵循以下三個(gè)規(guī)則： ①一句話(huà)里不能有意義相同的詞語(yǔ)出現(xiàn)；一段話(huà)中也不能有意義相同的語(yǔ)句出、現(xiàn)；前文出現(xiàn)過(guò)的詞句，后文再次出現(xiàn)時(shí)，能用代詞（指示代詞或其它代詞）指代，就用代詞指代。消除歧義語(yǔ)病連，思維清晰是關(guān)鍵。（二）例解。以提高做題的效率。分析句子的性質(zhì)和作用(如總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句、解說(shuō)句、觀(guān)點(diǎn)句等)是抓準(zhǔn)中心的重要手段,一個(gè)語(yǔ)段的中心,大多用一個(gè)關(guān)鍵句表達(dá)。(3)抓標(biāo)志語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為：。比如：，后面承接一面；或者反過(guò)來(lái)。如④中的“然而”表轉(zhuǎn)折，③⑥和①⑤應(yīng)該形成轉(zhuǎn)折意，⑥在③后，⑤緊跟①，依據(jù)后文的“也”表明①⑤應(yīng)該在④的后面，③⑥在④之前，②為總括句，最適宜謂語(yǔ)句首。你若喜歡上了一本書(shū),不妨多讀:_______________。,這叫享受。、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、選擇、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系，若注意不到這—特點(diǎn)，將破壞分句間的邏輯關(guān)系，影響句意的連貫。如：或繁盛或凄涼，或熱烈或肅殺。,從下游上來(lái)。綜合性的考查在其他章節(jié)都會(huì)涉及，此處不再贅述。在第一步的基礎(chǔ)之上，初步確定開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，并把有關(guān)語(yǔ)句分層次歸類(lèi)。在上面排列的基礎(chǔ)上。（1）選用合適的表達(dá)方式（2）考慮信息接受者的身份、特點(diǎn)（3）要符合特定環(huán)境的需要（4）要符合表達(dá)目的因素（5）要符合表達(dá)者的身份、特點(diǎn)（6）語(yǔ)言表達(dá)要有分寸感語(yǔ)言得體是語(yǔ)言運(yùn)用的高層次要求，它要求能夠根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)選擇使用恰當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)，從而收到最佳的表達(dá)效果。不同的句式有著不同的語(yǔ)氣和表達(dá)效果，人們常說(shuō)“一句話(huà)讓人跳，一句話(huà)讓人笑”說(shuō)的就是這種效果。【解析】開(kāi)場(chǎng)白就是話(huà)題的導(dǎo)入語(yǔ)