【正文】 無(wú)數(shù)次地祈禱——我幼年時(shí),陪你家的兒子玩耍,晚年的時(shí)候,又變成了你家孫子的玩具和玩伴。女兒長(zhǎng)出滿嘴牙齒,吸吮吉爾松癟的奶頭時(shí),吉爾疼痛難忍。吉爾整整3天沒(méi)進(jìn)食,也沒(méi)有吠叫一聲。沒(méi)過(guò)幾天,小崽們睜開(kāi)了眼睛,在屋子里亂竄。大家都喜歡它,常常把它抱在懷里,那時(shí)可真幸福。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成題目。（18）對(duì)于處在見(jiàn)了“寶貝”就心喜必買(mǎi)階段的旅者來(lái)說(shuō)，這是必經(jīng)的道路，也是必交的學(xué)費(fèi)。（11）女兒將多彩陶碗一層一層地用報(bào)紙包了，千山萬(wàn)水一路上呵護(hù)備至地提著返回倫敦，那種如履薄冰的小心，那種溢于言表的興奮，好似手里提著的是一個(gè)初生的巨型嬰兒。我們拿起又放下，放下再拿起，如此反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，終于選定了。⑦旅居倫敦的她，喜歡烹飪，常常在周末邀約好友到家里共進(jìn)晚餐。我和女兒，懷著滿滿的歡喜，慢慢逛，細(xì)細(xì)看。⑤稔：豐收。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無(wú)事。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。（5分）（1）草樹(shù)知春不久歸, ____________。所以，我們?cè)诜Q呼別人的父母時(shí)，可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。②“十三五”規(guī)劃五大理念之一是創(chuàng)新，即不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新，讓創(chuàng)新_________和國(guó)家一切工作。）吹毛求疵（cī）猝然（c249。）大庭廣眾（tīng）和煦（x249。今天你欺騙他，是教他說(shuō)謊話、欺騙別人。______________表達(dá)了（3）五、綜合性學(xué)習(xí)(共1題,共6分)1.（湖北黃岡）綜合實(shí)踐活動(dòng)。文章有刪改）(1)通讀全文思考：文章②③兩段寫(xiě)出小書(shū)屋（1）_________________的特點(diǎn)，第⑥段卻說(shuō)“這兒，我再不會(huì)來(lái)”，原因是（2）____________________?！薄芭?？”他狐疑地看了我一眼，沒(méi)有吱聲，這還是那位店主嗎？不是，應(yīng)該不是，怎么能是呢？能把書(shū)屋布置成那樣的人必定是個(gè)讀書(shū)之人，必定是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，他的眼里必定閃爍著智慧的光芒，他的周身必定彌漫著書(shū)卷的清香。再后來(lái)，忙忙碌碌，這個(gè)書(shū)屋也被淡忘了。透過(guò)櫥窗旁邊的玻璃門(mén)，小店一覽無(wú)余。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們分別代表了怎樣一類人。(1)“重復(fù)中有變化”是童話情節(jié)的基本特點(diǎn)?！?“那是為什么，像你這樣一個(gè)棒小伙子……”“不，不，跟您說(shuō)實(shí)話吧，我覺(jué)得這樣很滿足，這就夠了。國(guó)王一籌莫展，只好去打獵散心。一個(gè)神父被帶了回來(lái)，國(guó)王問(wèn)他：“你滿足嗎？” “很滿足，陛下?！澳氵€缺什么嗎？”國(guó)王問(wèn)他，“你到底怎么了？” “我也說(shuō)不清，爸爸，我自己也不清楚。”蒙乃始就學(xué)?！墩魅嗽埂罚瓿深}目。“重陽(yáng)”，有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩(shī)、喝菊花酒、插茱萸等習(xí)俗。讀的最高境界是讀出_____，這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。”無(wú)論是打球的，還是觀看比賽的，全都精神亢奮、呼天搶地。習(xí)俗有登高、插茱萸（2）中秋節(jié)：應(yīng)推明月十分圓；占得清秋一半好 元宵節(jié)：融融春色滿夜城；姣姣月光連燈市 （共60分）第二篇：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷一期末測(cè)試卷（一）一、積累與運(yùn)用(共7題,共14分)(1)下列詞語(yǔ)中劃線字注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）（shěn）冗雜（rǒng）晦暗（hu236。19這里運(yùn)用了通感的修辭手法，將嗅覺(jué)和視覺(jué)互通，花香也有了顏色，寫(xiě)出了作者對(duì)紫藤蘿瀑布的愉悅夢(mèng)幻之感。（2）、干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢(qián)也被搶去，第二次希望破滅時(shí)。（4分）融融春色 占得清秋 姣姣月光 應(yīng)推明月 滿夜城 十分圓 連燈市 一半好中秋節(jié)： 元宵節(jié)：四、寫(xiě)作（共60分），按要求作文。想一想劃線詞語(yǔ)用得是否恰當(dāng)，并說(shuō)明理由。終于有人說(shuō)找到了，把藥瓶又傳下去，有過(guò)落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真，藥瓶很快就傳到病人手里，不知是誰(shuí)遞過(guò)一瓶水，病人吃完藥安靜了下來(lái)。”也有人說(shuō)：“等出去了，一定要起訴地鐵公司?！保?）司機(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系。”從結(jié)構(gòu)上分析這句話的作用。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。我問(wèn):“梨花呢?” “前幾年出嫁到山那邊了?！薄敝小爸弊钟梅ú幌嗤囊?項(xiàng)是（）（2分）A．是非木杮，豈能為暴漲攜之去？ B．先天下之憂而憂。③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小有異曲同工之妙。A段寫(xiě)祥子萎靡不振。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買(mǎi)賣，好早些收車。（劉禹錫《陋室銘》）⑻莫言下嶺便無(wú)難。D．《假如生活欺騙了你》是俄國(guó)作家屠格涅夫的著名詩(shī)作，他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。nɡ）．．．．（）（3分）A．風(fēng)騷 瑣屑 姍姍來(lái)遲 前撲后繼 B．寬恕 取締 根深蒂固 因地制宜 C．睿智 拮據(jù) 味同嚼蠟 悔人不倦 D．震憾 顫抖 不言而喻 眼花繚亂（）(3分)劉家義書(shū)記在山東省全面展開(kāi)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程動(dòng)員大會(huì)上指出：機(jī)遇難得、稍縱即逝。nɡ）骸骨（h233?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（34分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．膽怯（qi232。）鞭撻（t224。B．“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我—我—”C．良好的睡眠有三忌：一忌睡前生氣，二忌睡前飲食，三忌睡前過(guò)度興奮。（李白《春夜洛城聞笛》）⑶，決眥入歸鳥(niǎo)。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無(wú)可如何的起來(lái)，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。我要躲開(kāi)船長(zhǎng)，使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。（4分）登飛來(lái)峰 王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。（18分）【甲】陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。（歐陽(yáng)修《賣油翁》）【乙】①滄州南，一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”④如其言，果得于數(shù)里外。（4分）⑴康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”⑵如其言，果得于數(shù)里外?！?【乙】但是我沒(méi)有摘。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。（多感觀互通）（3分）（四）閱讀下面的文章，完成20～24題。通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。（6）不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安寧：“我心臟病犯了，沒(méi)帶藥，誰(shuí)有急救藥……”旁邊的人就問(wèn)：“誰(shuí)有藥？”人們開(kāi)始紛紛問(wèn)著，一個(gè)接一個(gè)往下傳，終于有人說(shuō)：“我有。（10）這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：“大家手拉手跟我走！”（11）語(yǔ)音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了大隊(duì)，那人又問(wèn)：“有沒(méi)有沒(méi)牽手的？”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一站走去。第（2）段劃線句寫(xiě)出了突然停電時(shí)人們的躁動(dòng)不安，在第（5）段請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出人們的安寧。要求：①文體不限（除詩(shī)歌外）。B心理描寫(xiě)，揭示了“我”計(jì)劃從諾第留斯號(hào)逃走時(shí)的矛盾心理。謹(jǐn)慎 除了有 認(rèn)真 之意外，還含有小心的意思，此處用 謹(jǐn)慎 更符合語(yǔ)境。ng）（jī）譬如（b236。終于，在一陣?guó)澤诼暲铮覍?xiě)下了第八次開(kāi)頭。這美麗的小路，就像鋪展在原野上的一條白練。讀老舍的《駱駝祥子》，我們會(huì)被生動(dòng)的各色人物形象所吸引，如_________的虎妞；讀凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我們除了感嘆凡爾納小說(shuō)的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)外，更對(duì)作者的社會(huì)正義感和_________精神肅然起敬。(1)為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)？結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！(4)孔子提倡學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合，孫權(quán)認(rèn)為，學(xué)習(xí)“但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳”。戲劇、舞會(huì)、音樂(lè)、歌曲，但毫無(wú)效果，而且王子臉上的紅潤(rùn)一天一天消退。”國(guó)王又開(kāi)始等待下一個(gè)滿足的人。追到一處野地，國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)有人在哼著鄉(xiāng)村小調(diào)?！薄澳阆鹊鹊?。，國(guó)王愛(ài)他就像愛(ài)自己眼睛一樣。心中有間小木屋①那是一個(gè)初冬的夜晚，晚飯后，我和老公在附近一條不常走的街上散步。③好個(gè)靜逸、雅致、可人的書(shū)屋啊！我指著書(shū)屋對(duì)老公說(shuō)：“快看，這個(gè)書(shū)店不錯(cuò)！”老公看了看，也贊同道：“是不錯(cuò)！剛開(kāi)張的吧，前幾天我從這兒經(jīng)過(guò)還沒(méi)看到。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，滿眼都是刀光劍影的武俠小說(shuō)、膚淺庸俗的言情故事、粗制濫造的搞怪漫畫(huà)……與那些充斥著商業(yè)氣息的書(shū)店并無(wú)二致，哪里還是半年前的那個(gè)彌散著書(shū)香的書(shū)屋??！幾許惆悵油然而生。那曾經(jīng)溫馨的書(shū)屋在喧囂的都市里或許不會(huì)長(zhǎng)久，即使殘存在角落里或許也抵擋不了利益洪流的沖擊。小屋上方垂著幾盞別致的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖。妻子說(shuō)：“你在家待著，我回來(lái)了殺豬燒肉給你吃。（2）仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà)，請(qǐng)介紹漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容（不超過(guò)70字），并寫(xiě)出漫畫(huà)寓意。）卸卻(xi232。(2分)心會(huì)神凝 婦嬬皆知 忘乎所以 慷慨淋漓 瀝盡心血 義憤填鷹 鋒芒畢露 一拍即合（）（２分），他在傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。,但力量很大,一只螞蟻可搬動(dòng)一粒米,一群螞蟻不就可以翻江倒海了嗎? ,那滿樹(shù)的繁花,給我這小小的書(shū)房帶來(lái)了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。，祥子不愿閑著，還想拉車，虎妞一開(kāi)始堅(jiān)決不答應(yīng)，后來(lái)得知父親劉四棄她而去，她的計(jì)劃全盤(pán)落了空，方才答應(yīng)祥子買(mǎi)輛車?yán)?課內(nèi)外皆可)____________，____________。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。（2分）是非木杮，豈能為暴漲攜之去？（3）下列句子中的“之”用法不同的一項(xiàng)是（）（2分） （4）文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?請(qǐng)你試做探究。君能清凈，百姓何得不安樂(lè)乎？”（節(jié)選自《貞觀政要》）【注釋】 ①侍臣：周圍的大臣。（2分）夫治國(guó)猶如栽樹(shù)，本根不搖，則枝葉茂盛。③那家店鋪，琳瑯滿目地?cái)[著多彩陶碗。我們母女輕聲細(xì)氣地討論著，生怕嗓音一大，會(huì)把那些精致的陶碗震裂。我提醒女兒：“這些碗，不能托運(yùn)啊，只能手提。（13）女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各樣的菜肴與碗進(jìn)行搭配。（3分）A.→____________ ，反復(fù)取舍→ →→ 。15年前,吉爾來(lái)到這個(gè)家,如今它老了,眼前的路似乎都看不清了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的盼望,男孩終于回來(lái)了,可是身邊多了老婆孩子,男孩不再像從前那樣把它抱在懷里百般寵愛(ài),而是常常把靠近身邊的吉爾推向一旁?？墒?小崽們滿月后一只只地消失,最后,它身邊只剩下一只小母崽。它漸漸懂得,除了忍受與屈從,自己毫無(wú)能力抵抗生活的苦難,它接受了一個(gè)家庭只能養(yǎng)一只狗的現(xiàn)實(shí)?？墒?過(guò)不了一會(huì)兒,吉爾又會(huì)主動(dòng)仰躺在女兒面前示意它快來(lái)吃。它聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)打開(kāi)后又被關(guān)上的聲音后,便急速跑到門(mén)口,嗅了一下,確定女兒已經(jīng)被抱走,便以飛快的速度跑進(jìn)廚房,躍上窗臺(tái),使出渾身力氣撞開(kāi)了玻璃窗,從三樓窗口一躍而下。/ 13——奧地利作家卡夫卡四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）20.（黑龍江齊齊哈爾）根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。/ 13參考答案：一、：A項(xiàng)“庭”應(yīng)讀作“t237。：虎妞難產(chǎn)時(shí)，小福子曾建議祥子去找醫(yī)生，但后來(lái)因?yàn)闆](méi)錢(qián)所以醫(yī)生沒(méi)有來(lái)?！緟⒖挤g】唐太宗對(duì)周圍的大臣說(shuō)：“以前隋煬帝剛剛平定了京城，宮中的美女和珍奇玩物，沒(méi)有一個(gè)院子不是滿滿的。，內(nèi)涵豐富，既表明取舍困難的原因，又表達(dá)了對(duì)陶碗的喜愛(ài)之情；與后文陶碗失寵形成強(qiáng)烈反差，突出了文章主題。吉爾從壯年到老年對(duì)子女的關(guān)愛(ài)與守候程度，以及失去子女時(shí)內(nèi)心所受的煎熬，與人類的母親們是相似的。誦讀古詩(shī)詞能陶冶情操，豐富文化底蘊(yùn)，提高國(guó)學(xué)素養(yǎng)，使中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓我們以飽滿的熱情投入到這次比賽當(dāng)中吧!（2）示例：小紅，請(qǐng)你不要難過(guò)，雖然這次比賽成績(jī)不太理想，但你的勇氣和實(shí)力已經(jīng)得到大家的認(rèn)可，同時(shí)這也是對(duì)國(guó)學(xué)的一次學(xué)習(xí)，相信以后你會(huì)取得更好的成績(jī)，加油！五、 一道風(fēng)景線天雖然很冷，但臨近期末考試，為了我們能考出好成績(jī)，老師不到六點(diǎn)是不放學(xué)的。“怎么辦？”我自言自語(yǔ)道，于是又哼起校歌。（2）動(dòng)作描寫(xiě)，刻畫(huà)細(xì)膩。(4分)佇立()咫尺()潰退()翩躚()xi232。(8分)①，關(guān)山度若飛。，快樂(lè)推理。婦人又提出了第三個(gè)心愿……你想想，她會(huì)提出一個(gè)什么要求，能讓她的仇人受到懲罰，而確保自己能好好生活下去呢?，便捷又時(shí)尚。卻性格堅(jiān)毅，她不像有的女人，動(dòng)不就一把眼淚一把鼻涕。見(jiàn)到母親第二次流淚時(shí)，我已快念完高中。母親第三次流淚是為我考取了大學(xué)，家里卻無(wú)法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。書(shū)上說(shuō)，眼淚是軟弱的具體寫(xiě)照。(4分)(二)閱讀《蜘蛛》，回答問(wèn)題。③蜘蛛在織網(wǎng)時(shí)，首先要在兩地之間架“天索”，把絲固定在一定的地方，并在固定的絲上來(lái)回走幾趟，使絲加粗。④國(guó)內(nèi)外常用蜘蛛制作藥物治病。人們還試圖用蜘蛛中血壓自動(dòng)調(diào)節(jié)的原理，尋找自動(dòng)調(diào)節(jié)人體血壓的方法，治療高、低血壓病。(19分)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(2)黑格爾在他的《歷史哲學(xué)》中評(píng)價(jià)成吉思汗和蒙古帝國(guó)：“他們，出現(xiàn)于文明化了時(shí)代的野蠻人，在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國(guó)世界變成了一堆廢墟。牡丹，花之富貴者也。(3分)第三部分：作文(60分，其中卷面書(shū)寫(xiě)4分)生活在集體之中，你一定有過(guò)與人合作的經(jīng)歷，如相互切磋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起參與科技制作，分工創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào)，共同奪取球賽勝利，等等。您是大樹(shù)，為我送來(lái)夏日清涼?？椔菪€(每空1分，共3分)。)他們的不足在于：文治方面稍微差了一些，他們對(duì)文治重視不夠。如從其他角度有獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，也符合要求。每小題3分，共60分）1.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。有一次，他在課堂上看漫畫(huà)書(shū)被老師發(fā)現(xiàn)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的教訓(xùn)了他一頓，從此以后，他對(duì)老師產(chǎn)生了恐懼、敵對(duì)心理，更加不學(xué)習(xí)了。霍普金斯大學(xué)的博士生錄取通知書(shū)。這說(shuō)明（C）①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足②未成年人沒(méi)有辨別是非善惡的能力③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ④未成年人需要法律給予特殊保護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④115歲的小童到舅舅家做客，偷走了舅舅家1000元錢(qián)。據(jù)此回答法律最主要的特征是（D）二、非選擇題：2人最兇惡的敵人，就是意志力薄弱和愚蠢。警察叔叔介紹了一個(gè)初二學(xué)生萬(wàn)某的事：萬(wàn)某平日不守紀(jì)律，經(jīng)常逃課上網(wǎng)吧。