【正文】 道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。不要老把報酬看得很重。所以政治理論學習只能加強不能放松，作為一個中層干部更要擠出時間自覺參加政治學習，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。不搞“家長制”、“一言堂”，堅決克服特權思想，樹立民主意識，把監(jiān)督看作是促進自己健康成長的重要途徑，帶頭接受組織、群眾、輿論和社會監(jiān)督，以整風精神開展批評與自我批評，勇于糾正缺點和錯誤，及時修正改進，實現(xiàn)自我完善。我們要從這些反面教材中吸取教訓，并以此為戒，時刻保持頭腦清醒，防止因小節(jié)不保而釀成大錯。要自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自己，時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。一要加強政治學習，提高思想境界。90多年來，黨一直高度重視反腐倡廉工作，大刀闊斧的推進廉潔政治建設，有力鞏固了執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。是一種高尚的個人品格，也是一種可貴的政治修養(yǎng)。要嚴格遵守黨員干部廉潔從政的各項規(guī)定，嚴格規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人。更多地深入基層調查研究，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，了解真實情況、面對問題、研究問題、解決困難、總結經驗、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，不走過場、不搞形式，以實際行動踐行群眾路線。加強政治理論學習，提高思想覺悟，時刻保持對腐敗現(xiàn)象的高度警惕性，在思想上筑好防腐第一道防線。清正廉潔是領導干部的必備素質。清正廉潔是民族優(yōu)良傳統(tǒng)。要長期保持奮發(fā)進取、心平氣和的精神狀態(tài)。四、加強學習和修養(yǎng)，做不斷提高自身素質和工作水平的表率。在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂怼Ｒ?、按照黨員干部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己的高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。第2篇：清正廉潔心得體會今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)，學習清正廉潔心得體會。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。他們正處于身心發(fā)育，人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正。讓“廉政文化進校園”活動落在實處，把“廉政文化進校園”活動作為一項經常性工作抓實抓細，促進自身職業(yè)道德素養(yǎng)提升和學生思想道德水平的不斷提高。二、增強宗旨意識，做想農民所想、急農民所急的表率。樹立正確的利益觀。其次，還要堅持解放思想，實事求是。當前，池州正處在大發(fā)展、大建設的關鍵 時期，做為一名城市規(guī)劃管理工作人員，日常工作和生活中難免會和不同社會階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價值觀取向不同的人接觸，從而面對形形色色的誘惑 和考驗?？梢哉f，清正廉潔作為民族的脊梁和精神符號，已植根到最廣大國人的內心深處，成為我們?yōu)槿颂幨碌牡拙€原則。凡是黨性不強、腐敗蛻化的干部，輕則受到黨紀、政紀的處分，重則受到法律的嚴懲。要端正從業(yè)道德思想，保持正確的道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切；在工作上要向上對得起領導，向下對得起群眾，盡心盡力干好本職工作，履行好服務職能。從很多反腐教育片和教材來看，許多人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節(jié)不慎開始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的。六要強化黨性觀念，自覺接受監(jiān)督。中華民族五千多年的悠久歷史文化中，清正廉潔的思想源遠流長，古圣先賢都把廉潔奉公作為修身、齊家、治國、平天下的根本，用畢生追求甚至不惜用生命堅決捍衛(wèi)清廉的價值。對于黨員領導干部來說，能力有強有弱是正常的，但清正廉潔決不是可有可無、可強可弱的，它是保證黨員領導干部綜合能力得以充分發(fā)揮的重要基礎。在學習中，要緊密聯(lián)系思想和工作實際，用科學理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線提供精神動力和思想基礎。更多地深入基層調查研究，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，了解真實情況、面對問題、研究問題、解決困難、總結經驗、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，不走過場、不搞形式，以實際行動踐行群眾路線。正人先正己。心得二為全面推行廉潔從業(yè)風險防控管理，根據《省聯(lián)社關于開展監(jiān)管企業(yè)廉潔從業(yè)風險防范管理工作的指導意見》和《XXX農村信用合作聯(lián)社廉潔從業(yè)風險防范管理工作實施細則》，結合自身的工作崗位，現(xiàn)將幾點體會匯報如下：首先作為一名信用社的老員工要應時常反思自己，經常用規(guī)范和不準檢查對照自己，并從以下幾方面把好防腐反腐關：一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。我作為一名單位中層干部，能干到該崗位來之不易，要好好珍惜，不要把該崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。四、要管住小節(jié)，守好自己的情操和品質。第四篇：清正廉潔心得體會清正廉潔心得體會“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”甘于奉獻，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。樹立正確的義利觀。教師在“拒絕有償家教重塑圣潔師魂”德承諾書上鄭重簽名承諾：從我做起，堅決剎住有償家教不良風氣，讓清正廉潔之風吹遍校園。我們應當牢固樹立正確的物質觀，徹底摒棄“金錢至上”的人生哲學，面對不義之財不動心、不貪占，潔身自好，精神富有。在這種環(huán)境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。要重視開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。