【正文】 兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè)，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步。在我們教室的門(mén)口，有一塊“家園聯(lián)系”窗，我們會(huì)將一些好的教育方法、開(kāi)設(shè)的主題活動(dòng)和每周的周計(jì)劃貼在上面，讓家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。第六，我們要談?wù)劷铀陀變簳r(shí)的注意事項(xiàng)。第四，我們來(lái)談?wù)動(dòng)變旱纳钭岳砉ぷ?，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并做上記號(hào)，以便替換。孩子上幼兒園或許是他第一次離開(kāi)大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒，家長(zhǎng)也有。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，接下來(lái)我們就來(lái)談?wù)?。?）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)?幼兒 園與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡，都要上 幼兒 園，等等。、切記不要時(shí)送時(shí)停。，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。，感知周?chē)挛锖同F(xiàn)象。要求：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子找一些漂亮的樹(shù)葉帶到幼兒園來(lái)。小班一份飯一份菜，培養(yǎng)咀嚼能力）12:0014:00 午睡。8:159:00 角色游戲，模仿社會(huì)角色，提供表述能力。第一篇：2014小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！非常感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表小一班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)家庭中，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)你們多諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!第二篇：小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：我們班男孩12人，女孩19人。（吃飯不主張喂，盡量獨(dú)立進(jìn)食。十月份《樹(shù)葉粘貼畫(huà)》快樂(lè)寶貝系列活動(dòng)之二。，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。，培養(yǎng) 幼兒 說(shuō)的興趣。、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。所以，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開(kāi)水和水果，避免暴飲暴食。（2）給孩子正確的心理暗示，“ 姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上 幼兒 園后也會(huì)這么能干的！”“ 一個(gè)人玩不開(kāi)心，幼兒 園里的小朋友真多，玩起來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心！” 讓孩子對(duì)上 幼兒 園有期待、向往心理。我班幼兒大部分是在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的一些壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴(lài)性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。其次關(guān)于我班幼兒的依戀情緒。正常情況下，幼兒會(huì)在20天左右基本適應(yīng)幼兒園的生活。幼兒請(qǐng)假請(qǐng)及時(shí)打電話通知老師，幼兒離園的時(shí)間超過(guò)兩個(gè)月就需要重新體檢以后，才可以入園。如果家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接?。由于孩子的年齡還比較小，能力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”；召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題，幼兒園的生活，學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度遵守作息時(shí)間、按時(shí)入園；準(zhǔn)時(shí)接孩子；要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假需要家園配合的(1)、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如與幼兒共同復(fù)習(xí)功課。家長(zhǎng)朋友們，海量資料分享讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力！再次衷心感謝您的參與，最后祝愿：工作順利，家庭幸福，我們班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。首先請(qǐng)家長(zhǎng)早晨準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。做好孩子的安全工作。