【正文】 天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊教師早就在班上等待著上課了。是呀，課堂上除了教師的講課以外，最重要的是我們要有一顆膽量的心，能夠在課堂上展現(xiàn)自我的聰明智慧。教師的教導(dǎo)將會伴我永遠(yuǎn)，使我終身受益。教師，像一艘指路的航帆，指引我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如果我說得對，他就會高興的說；“好！說的挺好！坐。如果說我們是祖國的花朵，那么教師就是精心培育我們的園丁。另外，楊教師十分注重試卷的講解。同學(xué)們一個接一個刷刷地站了起來，我們都感到忐忑不安。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。最終，也許是左教師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。所以，我們都愛聽他講課。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何教師，這也是我最尊愛的教師?；氐秸n室門口，就聽見何教師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原先她在班幫忙那些今日考試不合格的同學(xué)復(fù)習(xí)試卷的那些題目。有一次，伯老師發(fā)現(xiàn)我的作文里有很多“涂地雷”的現(xiàn)象，她把我叫到辦公室溫柔地對我說：“小瀟，你在作文里經(jīng)?！康乩住菢臃浅２幻烙^，而且考試時還會被扣卷面分。她長著一頭烏黑油亮的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。我們都認(rèn)真地聽著，一會兒頻頻點(diǎn)頭，一會兒滿面微笑，沒有一個人開小差做小動作。我相信，大學(xué)的最后一年，會是我精彩的一年，也是因為你，我會努力學(xué)好專業(yè)知識。整節(jié)課就是在他風(fēng)趣幽默下這樣度過。而我再有一年就要畢業(yè)了，能逮住什么？留下什么呢？正在我迷茫的時候，我的老師，是他的出現(xiàn)讓我明白，人生不是在閑暇無聊中度過，而是用充足的知識去開拓未來的道路。今天我坐在青少年活動中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)”的作文，想起了老師對我的好。我立刻坐得端端正正。我們將永遠(yuǎn)感恩著您：我最敬愛的老師，感謝您為我們所作的一切。您不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也是力爭讓我們各科成績都優(yōu)秀。您是一位辛勤的園丁，用甘露來灌溉我們，使我們茁壯成長；您是一支小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，為我們的道路，點(diǎn)明了路燈。從一年級到現(xiàn)在已經(jīng)快三年了。祝您身體健康，萬事如意，工作順利！您的學(xué)生:王俊惠2012年4月8日第二篇：謝謝您,敬愛的語文老師謝謝您，敬愛的語文老師我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師——苗鳳春老師。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實(shí)心里是有種不好受的感覺。小時候整天喊著‘我們是祖國的花朵，老師是我們的園丁’，雖然早已脫離了追逐打鬧的少兒時代，但老師卻一直以園丁的身份擔(dān)待著培育我們這些花兒的責(zé)任。他只是默默的一笑，不已否認(rèn)。生動的演講總是能抓住我的心，吸引住我的眼球。伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。以后要注意。于是，老師把見過的同學(xué)叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學(xué)起課文也就很容易了。后來，我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。她真是一位好教師?。∮浀糜幸淮?，何教師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術(shù)，休息了沒幾天，何教師就想著我們的學(xué)習(xí)，業(yè)顧不了什么就來跟我們上棵了。我記得教師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。七年級的英語教師給我的印象最深。教室里真是人聲鼎沸。說實(shí)話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿左教師的甜甜笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對左教師的愛戴之情！我最敬愛的教師作文（四）：是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的教師。第二十五個教師節(jié)，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的歡樂度過，你和我們度過了很多了吧！第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康！請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？ 我最敬愛的教師作文（五）：時光匆匆，我已是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了。從那以后，語文課上，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真聽課了。剛上四年級時，教師逐個詢問了學(xué)生家里情景，每逢學(xué)生有異常情景，她都主動與家長聯(lián)系。他身材很魁梧，并且看起來衣著打扮異常的樸素。教師課堂上的談笑風(fēng)生，使我像展翅的大鳥一樣，飛得更高、更遠(yuǎn)；教師用她幽默風(fēng)趣的語言帶我穿越時空與名家應(yīng)對面的交流，使我不再害怕上語文課了，上課使我充滿了十足的精神；教師所給予我為人處世的真理與思考，使我豁然開朗，做一個歡樂瀟灑的女孩！人生就像一趟旅途，總要經(jīng)歷好幾站，而我求學(xué)旅途的第一站是幼兒園，慢慢的逐漸長大了，求學(xué)的旅途多種選擇，求學(xué)的某站我便選擇了職校。在一些名人名言中，告訴了我們做人的道理，要懂得知恩圖報，誠實(shí)守信。聽杜教師講課，從中能夠享受名人名言的詩句，更能夠享受杜教師那種風(fēng)度翩翩優(yōu)美的語句。我最敬愛的教師作文（七）：我最尊敬的一位教師 人們常說大愛無言，教師的愛就是這樣無聲無息，卻又無處不在。作文 有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。她對全班同學(xué)都很關(guān)心，對我更是關(guān)愛有加。由于六年級沒有英語教師，所以教師要服從學(xué)校的安排。她教了我許多知識，又鼓勵我們多看課外書，設(shè)立了小型圖書柜使我們能在那里借閱書籍，補(bǔ)充一些知識。他個子不高，個性有些怪。誰讓我這么笨呢？哎！不想了。一個人靜靜的在路上走著，猛一抬頭我再次碰到了他，當(dāng)他問起我中考時我沒有支聲。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。教師把自我的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自我的卻是兩鬢秋霜。記得有一次，數(shù)學(xué)教師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”?！卑?，這是左教師對我們的期望，他期望我們成為有用之材！我一向拿這句話激勵自我，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。可是，假如你犯了天的大錯誤、整節(jié)課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。有一天，他把我叫到辦公室，桌上放著我的課堂作業(yè)我明白我已經(jīng)完了。工夫不負(fù)有心人，我的成績的確不斷有了起色，也漸漸對其他課業(yè)產(chǎn)生了興趣。至今也不明白到哪里才能告訴他我勝利了。吳教師講課時幽默、風(fēng)趣無一不讓我敬佩！您的教學(xué)方法讓我更加喜歡上學(xué)習(xí)，讓我變得更加努力奮進(jìn)！就在學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的同時，我的寫作水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的提高。一次語文課，同學(xué)小姜上課走神兒，結(jié)果被趙教師發(fā)現(xiàn)，讓他站起來讀我們剛學(xué)的課文。記得有一次，聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個“奇”字。江蘇連云港贛榆縣青口小學(xué)四年級:閆志霖 我最敬愛的教師作文（十九）：假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。數(shù)學(xué)教師講的課大致能夠能夠分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識和當(dāng)堂反饋。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！我最敬愛的教師作文（二十）：向教師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。向教師還蠻體貼人的嘛。