【正文】 適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家。好的家風(fēng)是一所學(xué)校，它是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的`教育，雖然是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。這個(gè)騙子沒(méi)有誠(chéng)信，只要能騙到錢(qián)。目前有兩件事，一是誠(chéng)實(shí)，二是做時(shí)間的主人。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也很多。平時(shí)奶奶收集大大小小的塑料袋，當(dāng)垃圾袋用。多好！”媽媽聽(tīng)了我的話，臉一沉，嚴(yán)厲地批評(píng)我。我默然不語(yǔ)，卻暗暗開(kāi)心。有一天，太陽(yáng)烤焦了大地。同時(shí)，從小培育孩子的理財(cái)、生活能力。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完善。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培育，良好的交際習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格，堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。這些家訓(xùn)，自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的心里，但真正做到的39。在家里父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)吵，但他們從不互相責(zé)備，責(zé)罵，在我面前表現(xiàn)出的是他們理性的一面。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。不能翹腿。上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。從那一刻起，我知道了要勤儉節(jié)約。每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩!母親嘴中也總是掛著這句話。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。家教，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。爸爸媽媽常說(shuō)，百事孝為先。我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢!比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。而中國(guó)人歷來(lái)重視庭訓(xùn)家教，自古常言道，有其父必有其子，有其母必有其女。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí)，熱愛(ài)閱讀，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。那么，家風(fēng)究竟是什么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見(jiàn)，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!其實(shí)，家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......事，孰為大?事親為大百善孝為先，我們一直在傳遞。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的。城市化之前的中國(guó)農(nóng)村是熟人社會(huì)，那時(shí)，家風(fēng)家道很重要。有了困難齊心協(xié)力，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，否則，在家庭中沒(méi)地位。從中我明白，道德是天地的本分，本分是個(gè)人的規(guī)律，當(dāng)違背了這一規(guī)律，人就有災(zāi)難。父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛(ài)、互相幫助；怎樣去勤奮、去節(jié)約，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，孩子就會(huì)覺(jué)得父母是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。我相信我兩個(gè)孩子就算有錢(qián)在口袋也動(dòng)搖不了他們的好習(xí)慣。其實(shí)，在我身邊也會(huì)經(jīng)常有一些微不足道的小事發(fā)生，就是有時(shí)下雨，我會(huì)帶著兒子一起坐公交車(chē)上學(xué)或放學(xué)，在車(chē)上看見(jiàn)有老人，我就會(huì)很自覺(jué)地把自己的座位讓給老人，然后對(duì)我兒子說(shuō)：“兒子，來(lái)吧！媽媽抱你”兒子就會(huì)覺(jué)得很不好意思，也立刻站起來(lái)說(shuō)：“不用了，媽媽你坐吧。因有我們倆的榜樣，兩個(gè)兒子都懂得互敬互愛(ài)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。所以，要想給孩子養(yǎng)成終身受益的行為習(xí)慣，一定要從孩子小時(shí)就注重教風(fēng)的培育和養(yǎng)成。13歲的副班長(zhǎng)小賜利用擁有檢查作業(yè)、監(jiān)督背書(shū)的權(quán)力，向班上同學(xué)要錢(qián)，錢(qián)沒(méi)給夠，竟逼迫同學(xué)吃屎喝尿?，F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了，還天天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，可以說(shuō)“活到老，學(xué)到老”?！薄罢衲思衣?，好就孝悌一邊做去；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來(lái)。一個(gè)人活在世上，不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人，才對(duì)得起自己的一生。家風(fēng)與社會(huì)發(fā)展、民族興衰息息相關(guān)，良好的家風(fēng)一定要從小培養(yǎng)。但是“三歲看大，七歲看老”，少兒時(shí)期是一個(gè)人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，這樣的不重視很容易讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣，形成“做什么都無(wú)所謂”的心理，而壞習(xí)慣一旦形成就很難改變。前不久發(fā)生在x懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)的事件讓人心痛也令人反思?！痹谌罕娧壑校I(lǐng)導(dǎo)干部的配偶、子女、親屬在社會(huì)上的言行舉止，都直接體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)干部本人的作風(fēng)?；蛟S小賜父母或許根本就沒(méi)想過(guò)“家風(fēng)”這件事吧。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，家長(zhǎng)的一言一行都是最為直觀、直接的教育方式，潛移默化地影響著孩子。讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的“六一”，是所有人共同的心愿?！边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我，無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。2021年優(yōu)良家風(fēng)傳承個(gè)人心得感想文本【三】日前，全國(guó)婦聯(lián)、中央文明辦、共青團(tuán)中央、教育部等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)關(guān)于慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)的聯(lián)合通知。有句古話說(shuō)，養(yǎng)不教，父之過(guò)。家風(fēng)的弘揚(yáng)與傳承，不是物質(zhì)的堆砌，不能靠打靠罵靠蒼白無(wú)力地說(shuō)道理，身教更勝于言傳。在這樣一個(gè)有意義的日子里，把注重家風(fēng)放到心上，給孩子準(zhǔn)備一份受益終生的“大禮”，既是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)未來(lái)負(fù)責(zé)。無(wú)論是哥哥還是弟弟，如果鄰居阿姨給點(diǎn)吃的其中一個(gè)，（就弟弟來(lái)說(shuō)吧，他會(huì)問(wèn)“”阿姨，可不可以再多給一個(gè)車(chē)，我家里還有一個(gè)哥哥）換回哥哥，也會(huì)這樣說(shuō)的。媽媽孝敬老人，媽媽愛(ài)護(hù)孩子，孩子心疼媽媽，這不就是尊老愛(ài)幼嗎?在我們?nèi)粘Ｉ钪?，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)尊老愛(ài)幼。”我問(wèn)他：“為什么?”他就很理直氣壯地說(shuō)：“因?yàn)槲覔斓搅艘粔K錢(qián)呀！”我就順口一說(shuō)：“那你為什么不去買(mǎi)東西吃呀?”他有點(diǎn)生氣地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，您不是從小就教我們要節(jié)約用錢(qián)，不能亂花錢(qián)嗎?”我摸摸他的頭說(shuō)：“孩子，你真棒。在一個(gè)家庭，老人要宣揚(yáng)家風(fēng)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以過(guò)來(lái)人的身份告訴晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。問(wèn)：你最崇敬的女人的品格是什么?答：溫柔。用老人的話說(shuō)，悍婦不僅不利，而且賤己。然而，虎父無(wú)犬子。但是，有實(shí)在人說(shuō)實(shí)在話。試想，如果家家都有好家風(fēng)、好家道，自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道。誠(chéng)實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。每天在學(xué)校的表現(xiàn)如實(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)。有溫度的家庭會(huì)明白，懂節(jié)制方能持久。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。家風(fēng)家訓(xùn)，是中華民族的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎?讓我來(lái)告訴你!家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。通常，大人們就是孩子的榜樣。 每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的`禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孫子啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。爸爸說(shuō)：今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的39。“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。它就像春雨潤(rùn)物一樣，影響著人們。與其說(shuō)是生養(yǎng)我的母親，倒不如說(shuō)她是我生命中第一位良師益友。家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓(xùn)，而好的好的家風(fēng)和家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員共同建設(shè)，只有接受?chē)?yán)格的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們才能少走彎路。喜歡畫(huà)畫(huà)，給他報(bào)了美術(shù)班；平時(shí)，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡，培育他的觀察能力，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心，享受生活。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天。當(dāng)我走進(jìn)水果店時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在守衛(wèi)著商店。我媽看了看，問(wèn)我：“怎么還剩下十幾塊錢(qián)？這西瓜一斤才幾毛錢(qián)？”我跟我媽說(shuō)西瓜1斤58元1斤。他們對(duì)我豎起大拇指，稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。每次賣(mài)塑料瓶，她都笑得合不攏嘴。家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。為什么能做到？”人沒(méi)有信用能干什么？就像沒(méi)有欄桿的大車(chē)，沒(méi)有欄桿的大車(chē)，怎么會(huì)開(kāi)？沒(méi)毛病。如果不談信用，就算是高官貴人也是不成功的人。做好時(shí)間計(jì)劃表，讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活，確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處，我將會(huì)成為時(shí)間的主人。下面讓讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)中國(guó)古代有名的孝心故事：《陸隴其，孝行感少年》陸隴其，字稼書(shū)，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。午飯的時(shí)候，他在旁邊服侍著，時(shí)常逗母親開(kāi)心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。家庭關(guān)系不和諧，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。今年過(guò)年，父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人。雖然那天下雨，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠(chéng)信，沒(méi)有違背我們家的家訓(xùn)。媽媽從小就教育我：“孩子，你一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，因?yàn)榈厍蛏纤械臇|西都是有限的，需要人們用勤勞的雙手去創(chuàng)造，更需要人類的節(jié)儉，不能浪費(fèi)，要讓我們的家園更美好。我也很聽(tīng)爺爺?shù)脑挕，F(xiàn)在，我已成為一名初中生，早已養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣了。每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶興奮；在學(xué)校果斷不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心。原來(lái)家風(fēng)一直都在!家風(fēng)需要傳承。有一次，我和爺爺去賣(mài)菜，看見(jiàn)路邊掉著一張一百元的人民幣，我興高采烈的跑過(guò)去撿了起來(lái)。待我們都走后，奶奶又開(kāi)始掃地、洗衣服、擦桌子……奶奶就像一個(gè)皮球每天的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。家風(fēng)，尤其是良好的家風(fēng)、家訓(xùn)，在一個(gè)人的成長(zhǎng)甚至是一個(gè)社會(huì)與國(guó)家的興衰榮辱中都起著至關(guān)重要的作用。周末早上我早早做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，但距約定的時(shí)間尚早，于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時(shí)光，很是愜意，看著看著我漸漸入了迷，身為警察的爸爸三番五次提醒我：“別看了，一會(huì)兒還要和同學(xué)出去玩”，“時(shí)間馬上到了!”……我嘴里嚼著零食含混不清的說(shuō)：“我馬上就去”。有很多次的晚上，媽媽剛回到家，累得躺在床上一會(huì)就睡著了。這是爺爺教我的方法。 “勤儉節(jié)約”，希望這樣的傳承優(yōu)良家風(fēng)永駐在我們家中。一有空余，就搶著去廚房做飯，讓爺爺奶奶休息一下。我明白，媽媽在培養(yǎng)我自強(qiáng)自立