【摘要】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、生物圈的范圍生物圈的范圍大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、微小生物海洋、湖泊、水中生物固體部分、覆蓋土壤、立足點(diǎn)二、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)作用:調(diào)節(jié)氣候,防風(fēng)固沙草原生態(tài)系統(tǒng)濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
2024-11-22 03:43
【摘要】第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)曲友中老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)?多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)?在廣闊的地球表面,地形復(fù)雜,各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng),不同地方的生物種類千差萬(wàn)別。因此,生物圈有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-16 18:52
【摘要】考點(diǎn)管理歸類探究易錯(cuò)警示限時(shí)集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測(cè)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測(cè)第3課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈考點(diǎn)管理歸類探究易錯(cuò)警示限時(shí)集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測(cè)考點(diǎn)管理考點(diǎn)管理歸類探究易錯(cuò)警示限時(shí)集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測(cè)1.生物與無(wú)機(jī)環(huán)境(了解)環(huán)境影響生物:主要是環(huán)境中非
2025-01-15 15:46
【摘要】第26章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、通過(guò)本章學(xué)習(xí)能夠?qū)ι锶?、各種生態(tài)系統(tǒng)以及人類生活對(duì)生物圈的影響有更深入的理解。2、關(guān)注學(xué)生已有的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn),提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。3、在閱讀、觀察、分析資料、實(shí)驗(yàn)探究、等學(xué)習(xí)
2024-12-08 10:04
【摘要】淡水生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)厚度為20千米左右的生物圈,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈的
2025-01-18 02:41
【摘要】含碳有機(jī)物二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳呼吸作用呼吸作用分解作用燃燒食物鏈光合作用生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖二氧化碳是如何進(jìn)入到生物體的?碳又是怎樣回到大氣中的?描述碳在該生態(tài)系統(tǒng)中是如何循環(huán)的?經(jīng)過(guò)這樣的往復(fù)循環(huán),自然界中的二氧化碳和氧氣就處于相對(duì)的平衡狀態(tài)。如
2025-01-16 13:48
【摘要】第三節(jié):生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)①會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并迚行交流。②能選取多方事例來(lái)闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。③發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。④增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,初步具有保護(hù)生物及生物圈的意識(shí),拒絕破壞環(huán)境的行為。二難點(diǎn)和重點(diǎn)重點(diǎn):保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),而這種習(xí)慣
2024-11-24 17:11
【摘要】課題:第二章第二節(jié):生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》是人教版生物教材七年級(jí)年級(jí)上冊(cè)第一單元“生物和生物圈”第二章第二節(jié)的內(nèi)容,在課程標(biāo)準(zhǔn)中的位置屬于一級(jí)主題“生物與環(huán)境”下的二級(jí)主題“生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)”。這節(jié)課是學(xué)生認(rèn)識(shí)了生物圈,學(xué)習(xí)了《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《生物對(duì)環(huán)
2024-12-09 14:12
【摘要】生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域里,生物與環(huán)境相互作用所形成的統(tǒng)一整體。生物富集——指生物從周圍環(huán)境中吸收并積累某種物質(zhì),使生物體內(nèi)該物質(zhì)的濃度不斷增加的現(xiàn)象。
2024-11-10 05:13