排水畫大班美術(shù)教案(更新版)
【正文】 的菊花，還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀，再給花瓶、花朵涂色。幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。鉛華紙，油畫棒、蠟筆、報(bào)紙大量、顏料盤。三、探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花形象（1）欣賞幼兒用書上的排水畫作品，引發(fā)幼兒的好奇心與創(chuàng)作欲望；（2）老師示范用水粉顏料有序地刷出底色。要點(diǎn)：一定要順著一個(gè)方向刷。第三篇：大班繪畫教案排水畫大班繪畫教案排水畫《菊花》活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)用形象的語言描述菊花的不同形態(tài)。第二篇：幼兒園大班美術(shù)教案：排水畫《菊花》活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)用形象的語言描述菊花的不同形態(tài)。（教師邊念兒歌邊示范空刷，全體幼兒模仿，然后可請一位幼兒示范空刷一次。）三、油畫棒繪畫：我喜歡的……小朋友講得真好！今天，老師請你們用油畫棒把喜歡的果實(shí)和蔬菜畫在盤子里。游戲兒歌：刷，刷，我是一個(gè)粉刷工。我想：把小朋友喜歡的果實(shí)和蔬菜用“排水畫”襯托表現(xiàn)吧，讓夸張的色彩，散發(fā)出秋的氣息，構(gòu)起孩子們對秋的回味，他們一定會(huì)感受到的。第一篇：排水畫大班美術(shù)教案活動(dòng)說明：區(qū)域活動(dòng)時(shí)，一組小朋友在看圖書。顧銘小朋友突然大聲說：“哇，小白兔吃的蘑菇太漂亮啦，像我的太陽帽……”原來，孩子們在討論色彩斑斕的果實(shí)和蔬菜呢！那熱鬧勁，使我也從中享受到了小朋友的一份燦爛心情。錄音機(jī)和磁帶。）小朋友，誰愿意告訴大家：你喜歡的是什么？為什么喜歡呢？（幼兒個(gè)別講述喜愛之情，教師及時(shí)用多種形式鼓勵(lì)表揚(yáng)。一只手按住盤子，盡量不讓它動(dòng)，就可以刷啦，我們來試一試。幼兒相互欣賞作品，并邀請老師評價(jià)自己的作品。請幼兒說說自己最喜歡的菊花。將上述幼兒示范的作品放在報(bào)紙上，選擇一種顏料從左往右（從上到下）一排一排地刷好顏色。老師提醒菊花要畫得大，顏色要有力、均勻。活動(dòng)準(zhǔn)備：菊花圖片若干。b)示范用水粉有序地刷出底色：畫好后，選一個(gè)自己喜歡的水粉顏色，把畫放在報(bào)紙上，從左到右一排一排刷上顏色，一定要按一個(gè)方向有序
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