【正文】
rica. How about you? Gao Wei, Gao Wei. I am Gao Wei. I’m from China, China, China, China! (2) 自制卡片。教師提出每個學生要向大家介紹一位新朋友的任務(wù)。 新課導入 (Presentation) ( 1)設(shè)立情景:新學期開始了,同學們該怎樣互致問候呢 ?教師可以組織小組討論和表演,充分調(diào)動學生參與活動的積極性。教師問問題,學生以卡片上的字母作為首字母回答地名,旨在讓學 生反復操練 Where are you from? I’m from ,激發(fā)學生學習興趣,以達到復習鞏固本課教學內(nèi)容的目的。 準備單詞卡片和教學掛圖,創(chuàng)設(shè)情境,引導學習。 ( 3)借助教學掛圖學習對話。