【正文】 觀賞性的類群 D在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案秒殺方法：哲學(xué)觀點(diǎn)：認(rèn)識(shí)論角度 認(rèn)識(shí)是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)材料第一句話是理性認(rèn)識(shí) 會(huì)飛的花朵”、“大自然的舞姬 理性認(rèn)識(shí) 后面是感性認(rèn)識(shí) 從答案分析 ABD是感性認(rèn)識(shí) C是理性認(rèn)識(shí)，秒C 贏得。但是所有這些深痛剖析永遠(yuǎn)難以進(jìn)入法律層面而成為制約統(tǒng)治權(quán)利的剛性力量，所以它們只能轉(zhuǎn)而定型為一種“代償”方式，即思辯、文學(xué)和倫理等領(lǐng)域中的深深涵詠和喟嘆因（社會(huì)政治背景）在中晚唐開(kāi)端的中國(guó)皇權(quán)社會(huì)后期文化中，以李商隱等人的作品為代表，不僅“詠史”之作數(shù)量日益龐大，而且諸多經(jīng)典之作及其繁榮，具有空前沉郁的歷史悲劇感果（關(guān)鍵詞：詠史詩(shī)）材料因果思維，答案也是因果思維，秒D 思維：因果思維 字眼 冒號(hào) 因此相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場(chǎng)。這段文字意在說(shuō)明（） 小偉秒殺：文段：xx因此xx 材料因果思維，答案思維一致，秒B 思維：因果思維 因此前是因，因些后是果，抓果云南是“生物王國(guó)”，而且地處大江大河的上游，是江河下游地區(qū)的“生態(tài)屏障”。這段文字說(shuō)明基因興奮劑檢測(cè)（） 小偉秒殺：材料是問(wèn)題+對(duì)策，A對(duì)策，B對(duì)策 C對(duì)策+問(wèn)題 D 問(wèn)題 只有C最全面體現(xiàn)材料屬性，秒C 思維：屬性思維一、直接通過(guò)分析選項(xiàng)屬性造選出正確答案二、分析題干屬性得出答案每天面對(duì)繁忙的交通，我們總覺(jué)得它是無(wú)序的。第一篇：言語(yǔ)理解總結(jié)整理大腦科學(xué)的研究表明：音樂(lè)的波動(dòng)能以生物電的形式影響人的記憶神經(jīng)元，使大腦神經(jīng)元上的突觸數(shù)增加，軸突變粗，從而改變大腦進(jìn)行信息交換和加強(qiáng)思維能力的物質(zhì)基礎(chǔ)。世界反興奮劑機(jī)構(gòu)除了將基因興奮劑列入禁止目錄，也在吸納世界上最優(yōu)秀的基因技術(shù)專家為自己服務(wù)，希望研發(fā)出基因興奮劑檢測(cè)技術(shù)，取得相關(guān)前沿成果。目前，雖然人們的調(diào)查取證意識(shí)增強(qiáng)了，但搜集、保存和運(yùn)用證據(jù)的能力還較弱，許多當(dāng)事人往往只好委托律師或其他人員進(jìn)行調(diào)查取證，因此民事類調(diào)查取證的需求越來(lái)越大。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（）A．呼吁重視與加強(qiáng)對(duì)溫帶森林的保護(hù) B．說(shuō)明溫帶森林實(shí)際上更易遭到破壞 C．分析亂砍濫發(fā)森林的嚴(yán)重后果 D．強(qiáng)調(diào)森林對(duì)人類生存的重要性小偉秒殺：材料是溫帶森林的問(wèn)題 意圖是溫帶森林的對(duì)策，秒A 第一步：看到冒號(hào)，后面不看，前面是論點(diǎn)，論點(diǎn)是溫帶森林的問(wèn)題 第二步：意圖說(shuō)明題，問(wèn)題意在說(shuō)明對(duì)策，迅速秒A思維：論點(diǎn)思維 注意冒號(hào) 冒號(hào)前是論點(diǎn)論點(diǎn)是熱帶森林的遭到破壞問(wèn)題，冒號(hào)后是論據(jù)，對(duì)論點(diǎn)的解釋說(shuō)明要得出對(duì)策 抓論點(diǎn)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是： A 告誡世人吸取歷史興亡的深刻教訓(xùn) B 剖析權(quán)利私有必然造成社會(huì)危機(jī) C 評(píng)價(jià)李商隱等唐代詩(shī)人的創(chuàng)作成就 D 說(shuō)明詠史詩(shī)作誕生的社會(huì)政治背景中國(guó)歷代異常發(fā)達(dá)的政治哲學(xué)和歷史哲學(xué)早就無(wú)數(shù)次的告誡世人：權(quán)利的私有及日益專橫，只能導(dǎo)致萬(wàn)民涂炭、王朝崩潰的慘禍。這段文字描述的主要是（）?！?萬(wàn)億元”投資中，地方政府3萬(wàn)多億元的配套資金大都是銀行貸款，一些地方政府可能會(huì)借這次貸款的“東風(fēng)”，挪用信貸資金應(yīng)付日常開(kāi)支或其他支出，拆東墻補(bǔ)西墻，財(cái)政開(kāi)支膨脹，使未來(lái)的貸款償還成為一筆糊涂賬，最后不得不甩給財(cái)政買單。在一個(gè)信息技術(shù)取得支配地位的世界上，哲學(xué)似乎已敗下陣來(lái)，它至少不能把智慧切成一個(gè)個(gè)可以測(cè)量的小塊提供給人們。如果說(shuō)有難度，也在于一個(gè)“創(chuàng)”字，既不同于前人，又不同于自己。當(dāng)直接提問(wèn)原因時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注“由于”“因?yàn)椤敝蠡颉耙虼恕敝暗膬?nèi)容（三）必要條件關(guān)系（必要條件是重點(diǎn)）典型格式：只有??才?? 解題思路：必要條件是重點(diǎn)必要條件即“只有”和“才”之間的部分 知識(shí)點(diǎn)鏈接1 對(duì)策?？己苤匾?標(biāo)志詞：應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、必須、需要、亟須、亟待 + 做法；通過(guò)/采取??手段/途徑/措施/方式/方法/渠道，才能??；呼吁、倡導(dǎo)、提倡、提醒、建議 + 做法；前提、基礎(chǔ)、保障 行文脈絡(luò)：提出問(wèn)題→分析問(wèn)題→解決問(wèn)題對(duì)策 + 正反論證/原因論證 知識(shí)點(diǎn)鏈接2 當(dāng)文段只有“提出問(wèn)題→分析問(wèn)題”的部分時(shí)，“解決問(wèn)題”通常會(huì)作為正確答案出現(xiàn)在選項(xiàng)里重點(diǎn)詞語(yǔ)之程度詞標(biāo)志詞：正是、真正、根本、最（核心突出）等 理論依據(jù)：程度詞所在的語(yǔ)句通常為重點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)鏈接3：反面論證典型格式：如果/倘若/一旦??+不好的結(jié)果 具體應(yīng)用：把前面的做法反過(guò)來(lái)，即為正確答案 常見(jiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征：假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)的表述（四）并列關(guān)系（全面）理論要點(diǎn)：概括全面完整文段特征：包含并列關(guān)聯(lián)詞或標(biāo)點(diǎn)，如此外、另外、同時(shí)、以及、“；”層次分明，格式工整無(wú)明顯其他關(guān)聯(lián)詞 選項(xiàng)特征：兩方面情況：和、及、與、同更多種情況：許多、一些、不同、各種、一些列 知識(shí)點(diǎn)鏈接：分句表達(dá)表達(dá)意思相同——提取共性二、行文脈絡(luò)理論要點(diǎn)：把握中心句及分述句的特點(diǎn)中心句位置特征：首、尾中心句內(nèi)容特征：觀點(diǎn)（對(duì)策、結(jié)論、評(píng)價(jià)）知識(shí)點(diǎn)鏈接：中心句在開(kāi)頭中心句后為不同類型的解釋說(shuō)明 分述句特征總結(jié)：“比如”“例如”“??就是例證”等多角度分析（不同角度并列、正反論證）原因解釋調(diào)查資料、研究、報(bào)告 知識(shí)點(diǎn)鏈接：結(jié)論、對(duì)策代詞（“這”“此”）引導(dǎo)的尾句需關(guān)注選項(xiàng)陷阱總結(jié)：尾句內(nèi)容迷你眼并非全部是重點(diǎn) 非重點(diǎn)處設(shè)陷阱無(wú)中生有需警醒第二節(jié)細(xì)節(jié)判斷提問(wèn)方式：以下對(duì)文段理解正確/不正確的是?? 符合/不符合這段話意思的是?? 以下說(shuō)法正確/不正確的是??一、細(xì)節(jié)主旨化題理論依據(jù)：優(yōu)先契合主旨選項(xiàng)二、典型細(xì)節(jié)題錯(cuò)誤選項(xiàng)類型：無(wú)中生有偷換概念（替換、混搭）偷換時(shí)態(tài)將來(lái)時(shí)（將要、立刻、趨勢(shì)、以后）完成時(shí)（已、已經(jīng)、了、完成）程度輕重（相對(duì)絕對(duì)法）知識(shí)點(diǎn)鏈接：相對(duì)絕對(duì)法 絕對(duì)標(biāo)志詞：一定、全部、完全、所有、均、永遠(yuǎn)、任何、取代、主導(dǎo)、唯一 只要??就??、無(wú)論??都?? 相對(duì)標(biāo)志詞：可能、也許、或許、大概、一般、盡量、往往、容易、??之一第二章語(yǔ)句表達(dá)理論要點(diǎn)：根據(jù)選項(xiàng)提示，對(duì)比后確定首句確定捆綁集團(tuán)/確定順序/確定尾句驗(yàn)證（只驗(yàn)證基本確定的答案，而非全部驗(yàn)證）第一節(jié)語(yǔ)句排序題提問(wèn)方式：將以上/以下幾個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是??一、確定首句背景引入（隨著、近年來(lái)、在??大背景/環(huán)境下）下定義（??是/是指）提出觀點(diǎn)（有人說(shuō)、人們普遍認(rèn)為）非首句特征（指代詞、關(guān)聯(lián)詞后半部分）二、確定捆綁集團(tuán)關(guān)聯(lián)詞共同信息指代詞捆綁三、確定順序時(shí)間順序邏輯順序四、確定尾句（因此、所以、看來(lái)、這、應(yīng)該、需要）第二節(jié)語(yǔ)句填空題提問(wèn)方式：填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?? 理論依據(jù)：總結(jié)前文提出對(duì)策當(dāng)橫線處和前面分句有緊密邏輯關(guān)系時(shí)，需注意與前面分句的銜接，保證前后話題一致。（） （封閉）在個(gè)人的小圈子里度過(guò)了四年。（） ，當(dāng)卷層云后面有一大片高層云時(shí)，是大風(fēng)雨的____。（） ，我外長(zhǎng)至電聯(lián)合國(guó)我國(guó)立場(chǎng)。汽車離站時(shí)，我心里的確充滿了。漢語(yǔ)詞義往往是多重的，只有在具體的語(yǔ)境中，才能真正確定詞語(yǔ)的含義。 表現(xiàn)【解析】A 從詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣來(lái)看，“出于”應(yīng)搭配使用，如“出于....的考慮（或目的）”，用在這里使句子成分殘缺，首先排除B。再檢驗(yàn)第一個(gè)空格，與后文聯(lián)系看，強(qiáng)調(diào)的是觀察細(xì)致，因此填“明察秋毫”語(yǔ)境對(duì)應(yīng)極佳。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?！凹夹g(shù)”只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的生產(chǎn)過(guò)程中的積累，“工藝”比“技術(shù)”更適合。22010年國(guó)家公務(wù)員考試選詞填空真題與解析1．“詩(shī)是不可譯的，中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．壟斷 搶先B．操縱 獨(dú)立C．控制 自發(fā)D．專營(yíng) 及時(shí)答案選A 【原文出處】《基因?qū)＠麢?quán)》4．明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號(hào)，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)東西本身。有時(shí)候通過(guò)改善睡眠狀態(tài)，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到________的功效。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．殊途同歸 問(wèn)題B．大同小異 變異C．異曲同工 偏差D．不謀而合 歪曲答案選C 12．對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，崗位是個(gè)人歷練成長(zhǎng)的基石。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．出發(fā)點(diǎn) 掌控B．適應(yīng)性 規(guī)劃C．側(cè)重點(diǎn) 控制D．目的性 約束答案選A 【原文出處】《媒介化社會(huì)的來(lái)臨與媒介素養(yǎng)教育的三個(gè)維度》16．在確立以夏、商、周為核心的中國(guó)上古史基本框架的基礎(chǔ)上，“夏商周斷代工程”將歷譜推定、文獻(xiàn)梳理、考古與碳十四測(cè)定等課題研究成果加以整合，提出了夏商周年表。歐陽(yáng)修稱“其字畫(huà)剛勁獨(dú)立，不襲前跡，挺然奇?zhèn)ィ兴破錇槿恕?，即使?duì)其楷書(shū)有些________的米蒂，也感到顏體具有一種“昂然不可犯之色”。②為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面，廠黨委決定 精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人員。A．大致 充溢 昭示 B．大概 充溢 揭示C．大致 充斥 昭示 D．大概 充斥 揭示74．依次填入下面句子中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）①人類和現(xiàn)在的類人猿有著共同的祖先，是從已滅絕的古猿 而成的。③距離復(fù)旦大學(xué)校慶還有5天，世界各地的校友 將啟程，前往上海參加慶典，共賀母校百年華誕。③沿路 著許多表示急彎、陡坡的路標(biāo)。這段話主要支持這樣一種觀點(diǎn)，即()。目前防治高血壓的藥物有4種，分別適用于不同的對(duì)象。，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完稿，就過(guò)早地離開(kāi)了我們，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪 ()。、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接待訪問(wèn)學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)，普遍感到非常氣憤、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理 ()。，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。 ，分析精到 、所感或?yàn)橹嗟膯?wèn)題，科技興農(nóng)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，綜合開(kāi)發(fā)等均是每個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，但均不是一個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全部。，同時(shí)也應(yīng)該注重孩子非智力因素的培養(yǎng)29.《紅巖魂——白公館、渣滓洞革命斗爭(zhēng)史展覽》繼在京城轟動(dòng)之后，又在全國(guó)五十多個(gè)大中城市的巡回展出中連接引起轟動(dòng)。不但那些直接標(biāo)志著人類文明的哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書(shū)法繪畫(huà)、雕塑建筑等無(wú)不打上宗教印痕，就連那些作為各個(gè)時(shí)代上層建筑核心的政治制度、法律思想、道德規(guī)范等，也都受宗教的制約。關(guān)于這段話，下列哪個(gè)說(shuō)法不正確（）。這是因?yàn)楝F(xiàn)在需要看的東西太多了，沒(méi)時(shí)間，只好一目十行，都是“知道了”。，因此法學(xué)思想也隨之消失了，是因?yàn)樽诮烫幱诮y(tǒng)治地位，被保存和發(fā)展下來(lái)，法學(xué)作為神學(xué)的科目都被保存和發(fā)展下來(lái)，整個(gè)世界表現(xiàn)出對(duì)受災(zāi)國(guó)的極度關(guān)心和同情，許多國(guó)家和國(guó)際組織紛紛通過(guò)提供救援資金、物資等途徑來(lái)幫助他們。 ，這樣才能言之有物，要根據(jù)不同的種類確定不同的寫(xiě)作內(nèi)容 ，一個(gè)從事科學(xué)技術(shù)工作的人就應(yīng)該既深鉆自己的專業(yè)，又要關(guān)心有關(guān)的別的學(xué)科，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的情況。近年來(lái)二級(jí)市場(chǎng)股價(jià)低迷，相比之下，四新股的發(fā)行價(jià)就顯得高了。美國(guó)少數(shù)議員妄圖阻撓中國(guó)人民為奧林匹克運(yùn)動(dòng)和世界和平做貢獻(xiàn)的權(quán)利，粗暴干涉國(guó)際奧委會(huì)內(nèi)部事務(wù)，他們的所作所為是不得人心的。這標(biāo)志著我國(guó)新一輪國(guó)有企業(yè)改革，已經(jīng)從過(guò)去長(zhǎng)期實(shí)行以讓利、放權(quán)為主的局部改革，進(jìn)入以一個(gè)的有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)權(quán)制度改革為主的制度創(chuàng)新的新階段。A．核定 B．商定 C．規(guī)定 D．審定（）黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲(chóng)、人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律（），怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢？A．違反 制裁 B．違犯 懲罰 C．違犯 制裁 D．違反 懲罰，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)（）“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極（）和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。A．西方注重對(duì)象描述的精確性，中國(guó)則傾向于清晰性和模糊性共存B．中西方的“差異”是對(duì)立的，不相互調(diào)和，二者都難以為繼C．文化觀念有差異，但沒(méi)有優(yōu)劣是非的區(qū)別D．成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界，是啟發(fā)兩種文化對(duì)話的目的 “精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)。人們知道，在當(dāng)今這樣做何其困難。以下選項(xiàng)正確的是： ，文化（），教育經(jīng)費(fèi)（），水平（），文盲數(shù)字驚人，文化領(lǐng)域中各個(gè)部門(mén)都面臨日子不好過(guò)的嚴(yán)峻局面。，實(shí)在是關(guān)系國(guó)家發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的大計(jì)，當(dāng)你真誠(chéng)面對(duì)公眾時(shí)，公眾肯定會(huì)讀到你的真誠(chéng)，即便你存在錯(cuò)誤和自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的過(guò)失，那可能是智力問(wèn)題，或者現(xiàn)有的行為模式和智力結(jié)構(gòu)所無(wú)法避免的，公眾會(huì)原諒。然不伐賊，王業(yè)亦亡。因?yàn)槿藗冎浪麄兠刻於家餐?，相互協(xié)作，才能完成一定的工作。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（），科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都（有賴于）勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人材的培養(yǎng)。依次填入空白處，下列選項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)氖牵?抱負(fù) 修養(yǎng) 安定團(tuán)結(jié) 愿望 準(zhǔn)則 兩極分化 思維 素養(yǎng) 安定團(tuán)結(jié) 情懷 操守 兩極分化（），加快醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)（），適應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)藥衛(wèi)生（），不斷提高人民群眾的健康（），是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。“空穴來(lái)風(fēng)”的意思是：，比喻無(wú)原由的事，比喻事情不是完全沒(méi)有原由的，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，它是朝著某個(gè)方向吹去的 ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①只有真正做到對(duì)知識(shí)智力資源的有效配置和運(yùn)用，才可能______科技創(chuàng)新能