【摘要】讓電燈發(fā)光情境導(dǎo)入電燈為什么會發(fā)光呢①初步認(rèn)識家用電器和電路的組成。②知道電路的組成及各組成部分的作用③記住并會畫一些電路器件的電路符號。④知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),知道短路的危害。⑤會讀、會畫簡單的電路圖。⑥能夠根據(jù)實(shí)際電路畫出它的電路圖,能根據(jù)文字?jǐn)⑹龅囊螽嫵鏊碾娐?/span>
2025-11-09 16:19
【摘要】第3節(jié)踏上信息高速公路【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。:為什么要用微波通信?如何實(shí)現(xiàn)微波通信?了解微波性質(zhì)接近于光波,大致沿直線傳播,不能沿地球表面繞射的特性,了解微波傳播過程中的一些缺陷以及這些缺陷如何通過衛(wèi)星通信來彌補(bǔ)。。,掌握發(fā)電子郵件的方法。過程與方法通過師生共同交流來探討現(xiàn)代
2025-11-09 19:37
【摘要】熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)一、夯實(shí)基礎(chǔ),2021年7月,我國將發(fā)射全球首顆量子通信衛(wèi)星.發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫,這是利用了氫燃料的()A.熱值大B.比熱容大C.密度大D.以上說法都不正確,以下說法正確的是()A.燃料熱值與燃料的質(zhì)量無關(guān)B.容易燃燒的燃料,熱值一定大C.煤的熱值大于
2025-11-28 22:35
【摘要】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列說法正確的是()A物體溫度越高,比熱容越大B物體的質(zhì)量越大,比熱容越小C物體吸收的熱量越多,比熱容越大D物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小,溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關(guān)。2.將一塊鐵切去一半,沒有變化的物理量是()A.體積B.質(zhì)量
2025-11-28 23:03
【摘要】“伏安法”測電阻(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分),剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動且超過最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是()“+”“-”接線柱接反了,誤把電壓表串聯(lián)接入電路,王力同學(xué)不小心將、兩表位置接反,如圖所示,已知
2025-11-19 16:48
【摘要】期中檢測題本檢測題滿分:100分,時間:45分鐘一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是()①冰雪消融②積水干涸③滴水成冰④霜滿枝頭A.①②B.①③C.②④
2025-11-07 01:42
【摘要】第2節(jié)讓電燈發(fā)光【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能初步認(rèn)識電流,知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定。通過動手實(shí)驗(yàn),認(rèn)識短路、斷路、通路,知道電路的組成;能從能量的角度認(rèn)識電源和用電器的作用,從電路的組成認(rèn)識開關(guān)的作用;能畫常見的電路元件符號。結(jié)合電路的實(shí)際連接,學(xué)會按實(shí)物電路連接圖畫出對應(yīng)的電路圖。(二)過程與方法
2025-11-10 04:14
【摘要】第十一章從水之旅談起第一節(jié)熔點(diǎn)與沸點(diǎn)1.物質(zhì)的三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)(它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換)。2.熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程稱為熔化。自然界中的固體可分為晶體(內(nèi)部的原子按一定規(guī)律排列的物質(zhì))和非晶體(內(nèi)部的原子排列無規(guī)律的物質(zhì))兩大類,晶體開始熔化時的溫度稱為熔點(diǎn)(非晶體沒有熔點(diǎn),
2025-11-07 02:02
【摘要】第二節(jié)讓信息“飛”起來第十九章走進(jìn)信息時代導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練美國“勇氣號”火星探測器“勇氣號”通過什么媒介將圖像從遙遠(yuǎn)的火星傳回地球?導(dǎo)入新課,了解電磁波的產(chǎn)生和傳播;、頻率、波速的關(guān)系;。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課收音機(jī)、導(dǎo)線、電池、銼講
2025-06-12 12:28