【正文】 勵(lì)教師多走訪留守兒童家庭，深入學(xué)生家庭，指導(dǎo)家長(zhǎng)或親屬如何關(guān)心孩子。針對(duì)留守兒童存在的心理問題，建議農(nóng)村中小學(xué)配備專業(yè)的心理老師，或?qū)蠋熯M(jìn)行相關(guān)心理指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們有能力對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。父母對(duì)孩子的言傳身教是很重要的，作為留守兒童的父母對(duì)孩子的言傳身教尤其重要。父母不但要當(dāng)好父母，還要當(dāng)好孩子的朋友、知心的好朋友。二、家庭層面家庭教育是啟蒙教育，也是影響人一生的至關(guān)重要的教育。在現(xiàn)階段,可以借鑒上海的方式，改“戶籍制”為“居住地制度”。增加教育財(cái)政投入，加大農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困人口的義務(wù)教育逐步實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi)，從受教育機(jī)會(huì)上確保留守兒童都要有學(xué)上。解決農(nóng)村留守兒童問題是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各地區(qū)各部門共同參與，緊密配合，協(xié)力推進(jìn)。另一方面，由于計(jì)劃生育政策的強(qiáng)力推行和隨外出父母在外就學(xué)，越來(lái)越多的鄉(xiāng)村小學(xué)面臨著生源不足的問題，在小學(xué)合并的浪潮中，鄉(xiāng)村匱乏的教育資源進(jìn)一步整合，仍然難于改變農(nóng)村小學(xué)師資力量匱乏和落后的局面。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益不是很好，越來(lái)越多的農(nóng)村人選擇了去城市里務(wù)工掙錢，當(dāng)?shù)匦R農(nóng)民主要選擇的是大連等周邊城市，常常是每月，甚至相隔更長(zhǎng)的時(shí)間才能回家看看。絕大多數(shù)農(nóng)民工選擇背井離鄉(xiāng)外出打工是希望通過自己的努力，讓家人的生活越來(lái)越好，讓孩子能有條件上好學(xué)，接受好的教育，日后有出息，不再走自己的路。第三，道德品行問題。由于留守孩子缺乏與父母溝通交流的機(jī)會(huì)，存在嚴(yán)重的“親情饑渴”，而其他監(jiān)護(hù)人替代不了父母應(yīng)該要履行的完整的監(jiān)護(hù)職責(zé)。留守兒童雖然有一定的監(jiān)護(hù)人，但父母所委托的監(jiān)護(hù)人如長(zhǎng)輩家屬、親戚以及代理家長(zhǎng)等，由于年齡、經(jīng)濟(jì)、生活等等各方面的原因，無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行有效的監(jiān)管。，農(nóng)民工的子女在城市的學(xué)校上學(xué)基本上是不可能的，即使有學(xué)校接收，其父母也很難承受高額的費(fèi)用。近20%的務(wù)工父母在兒童1歲前外出，其中30%在兒童出生1~3個(gè)月外出，相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村留守嬰兒由于母親外出得不到足夠時(shí)間的母乳喂養(yǎng)。數(shù)據(jù)顯示，雙親外出并與祖父母一起留守的兒童中，0~5周歲所占比例最高，%。在全部農(nóng)村留守兒童中，%，%?！翱粘怖先恕币话闶侵府?dāng)子女由于學(xué)習(xí)、工作、結(jié)婚等原因而離家后的中老年夫婦或獨(dú)居老人。同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步解放思想，對(duì)那些喪偶且身體仍較健康的留守老人盡可能創(chuàng)造條件，找到合適的伴侶相互照顧；進(jìn)一步加快城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)的進(jìn)度，擴(kuò)大保障范圍，讓這些空巢老人老有所依。對(duì)于農(nóng)村留守兒童這個(gè)特殊群體，學(xué)校除了知識(shí)的傳授和學(xué)業(yè)的管理外，要給他們更多的心靈關(guān)懷。三、對(duì)策及建議（一）針對(duì)留守婦女興建留守婦女培訓(xùn)基地。委托監(jiān)護(hù)人一般只管吃穿，不愿管理教育或者不善于管理教育，致使部分留守兒童長(zhǎng)期缺少親情和家庭教育。二、存在的問題（一）留守婦女存在的主要問題留守婦女普遍素質(zhì)偏低，對(duì)新生事務(wù)難以快速接受，對(duì)新科技難以有效掌握應(yīng)用，導(dǎo)致科技推廣難，留守婦女不能及時(shí)享受科技成果帶來(lái)的方便與效用。隨著農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，家中只剩下老人和小孩，存在著空代現(xiàn)象，留守老人承擔(dān)了家庭中的大部分勞動(dòng)，留守老人的經(jīng)濟(jì)狀況較差，勞動(dòng)強(qiáng)度較大，靠打工“致富”的子女并沒有提供給父母充足的經(jīng)濟(jì)支持以至于大部分老人還要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)維持生計(jì)。政 府及有關(guān)部門要高度重視留守兒童問題，加大政策支持力度，完善社區(qū)服務(wù)功能，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)婦聯(lián)要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、維護(hù)、教育和服務(wù)的職能及在家庭中的工作優(yōu)勢(shì)，大力開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)宣傳教育，不斷優(yōu)化留守兒童生存、保護(hù)和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村大量勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移,出現(xiàn)了越來(lái)越多的農(nóng)村留守少年兒童?！翱粘怖先恕焙汀傲羰貎和眴栴}不僅是個(gè)人問題，也是全社會(huì)的痛。四川、安徽、河南、廣東、湖南和江西6省的農(nóng)村留守兒童在全國(guó)農(nóng)村留守兒童總量中所占比例超過半數(shù)，達(dá)到52%。留守兒童祖父母的受教育狀況主要為小學(xué)或者未上過學(xué)，留守祖父的受教育程度略高于祖母，%，%。（二）留守兒童問題產(chǎn)生的原因農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象的產(chǎn)生來(lái)自于家庭和社會(huì)兩個(gè)方面。我很小的時(shí)候父母就出去打工了。我們知道孩子往往缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力。不愿意與人交流、性格內(nèi)向，不開朗。所以留守孩子由于長(zhǎng)期處于這種狀況中，在行為習(xí)慣上容易發(fā)生消極變化，且難以及時(shí)得到糾正，有的甚至出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了他們的健康成長(zhǎng)。第五，社會(huì)關(guān)懷不足。后來(lái)才知道很多時(shí)候他都不吃飯，只是啃方便面，記得我小的時(shí)候，能夠吃上一些方便面便是最大的幸福了，然而，現(xiàn)在確是一種無(wú)奈了?? 由于頻繁轉(zhuǎn)學(xué)他現(xiàn)在還在上四年級(jí)。如果不及時(shí)采取有效措施解決他們身上出現(xiàn)的問題，使他們?cè)谄降取⒑椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，未來(lái)的和諧新農(nóng)村建設(shè)將受到極大的影響。一、政府層面政府的責(zé)任主要是在政策層面上采取措施，確保教育的公平、和諧發(fā)展，這是政府的使命所在。完善《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等等保護(hù)兒童權(quán)益的法律，落實(shí)政府應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。各地政府特別是教育部門應(yīng)該進(jìn)一步加大對(duì)接收流動(dòng)兒童學(xué)校的督導(dǎo),對(duì)他們的工作進(jìn)行定期和不定期的檢查。家庭的教育不但會(huì)直接影響孩子的成長(zhǎng)，還會(huì)間接影響學(xué)校和社會(huì)給孩子的教育。留守兒童的父母要不斷提高自身素質(zhì)。三、學(xué)校層面培育新一代江蘇人，教育是關(guān)鍵。健全完善的留守兒童檔案。四、社會(huì)層面根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，社會(huì)的可作為是加強(qiáng)和完善農(nóng)村社區(qū)教育組織或機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)教育對(duì)學(xué)校教育和家庭教育缺失的彌補(bǔ)作用，使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體，互補(bǔ)共生。大力宣傳各地各部門的好經(jīng)驗(yàn)好做法，選樹留守兒童及家長(zhǎng)的優(yōu)秀典型，引起社會(huì)對(duì)農(nóng)村留守兒童問題的廣泛關(guān)注，在全社會(huì)形成關(guān)愛留守兒童、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。然而，1962~1973年長(zhǎng)達(dá)十二年之久的生育高潮最值得重視，也是對(duì)今后人口發(fā)展影響最大的一次生育高潮，而這些人將在2022~2033年間達(dá)到60歲以上，2027~2038年間達(dá)到65歲以上，屆時(shí)老年人口所占比例大增，中國(guó)的老齡化的高潮就會(huì)到來(lái)，農(nóng)村的老齡化現(xiàn)象也會(huì)更加明顯。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人都離開了自己的小鎮(zhèn)，選擇出去打拼。三十天來(lái)我基本都是在幫他們解決學(xué)習(xí)方面遺留的問題。所以每個(gè)生活在這個(gè)社會(huì)上的人都應(yīng)該多去看看你們身邊的留守兒童，他們需要更多的目光，需要更多的溫暖。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這樣的離開顯得非常大眾化。不難理解，在外的人有在外的苦，在外的人有在外的難處，無(wú)法經(jīng)?；丶乙彩强梢岳斫獾摹６覀兡茏龅牟粌H僅只是幫助這些老人與小孩，還要更加珍惜與父母在一起的日子，將來(lái)自己在外打拼時(shí)，記得?；丶铱纯?。第四篇：法律援助中心開展留守兒童和空巢法律援助中心開展留守兒童和空巢 老人救助服務(wù)及關(guān)愛服務(wù)工作情況報(bào)一、留守兒童法律援助工作在縣司法局成立留守兒童法律援助服務(wù)中心，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮村居（社區(qū)）法律援助聯(lián)絡(luò)點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）法律援助工作站密切聯(lián)系基層的優(yōu)勢(shì)，為留守兒童就近提供代書、調(diào)解等法律援助。優(yōu)化空巢老人法律援助服務(wù)方式。三、下一步工作計(jì)劃進(jìn)一步暢通申請(qǐng)渠道。為確?；顒?dòng)順利開展，各社區(qū)計(jì)生協(xié)建立了三項(xiàng)措施：一是建立檔案，對(duì)留守兒童和空巢老人進(jìn)行摸底調(diào)查，分類歸檔。稿件來(lái)源：赤壁街道計(jì)生辦作者：陳玲云