【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。利用體育運(yùn)動游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操；針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練；利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性；重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形；重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。培養(yǎng)運(yùn)動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三年級小學(xué)體育教學(xué)計劃1一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo)，一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑)。三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析：小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。及時對學(xué)生進(jìn)行評價，根據(jù)實(shí)際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。三年級小學(xué)體育教學(xué)計劃3一、課標(biāo)要求(1)增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：(一)重點(diǎn)：體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識田徑七彩陽光(二)項(xiàng)目：田徑七彩陽光五、教學(xué)時間安排：本學(xué)期以20周計算，每周3課時，大約60課時左右。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運(yùn)動興趣。做出體操的簡單組合動作。社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說出個人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時的感受。讓學(xué)生學(xué)會怎樣鍛煉，樹立健康第一的思想。在體育課上，我會讓學(xué)生以體育活動的形式，表現(xiàn)突發(fā)事件。四、心理健康目標(biāo)了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系，能夠體驗(yàn)身體健康狀況變化時的心理感受，正確理解體育活動與自尊，自信的關(guān)系，正確對待生長發(fā)育和運(yùn)動能力弱可能帶來的心理問題。以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：（一）教學(xué)目標(biāo)：，規(guī)范學(xué)生動作。本學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。游戲；塊塊集合二基本體操：隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；基本體操；游戲：塊塊集合；三基本體操；游戲：一切行動聽指揮復(fù)習(xí)基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習(xí)基本體操；技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑（60米往反跑）；五游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：拋實(shí)心球；游戲：繞木棒接力；六韻律活動；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；3女生仰臥起坐七隊(duì)列：報數(shù)；復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；韻律活動；隊(duì)列：報數(shù)； 八技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：九勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；障礙賽跑（60米往反跑）十1 隊(duì)列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十一隊(duì)列：走圓形；十字接力； 3女生仰臥起坐技巧：立臥撐；游戲：換物接力；十二基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標(biāo)；十三跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；、技巧：拋實(shí)心球十四走跑練習(xí)；游戲：跳進(jìn)去拍人；韻律活動；找自己的家；廣播操比賽十五跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十六走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；技巧：拋實(shí)心球十七技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；3女生仰臥起坐十八隊(duì)列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十九游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；游戲：繞木棒接力；二十跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；二十一周體育達(dá)標(biāo)考核