【摘要】第四章聲現(xiàn)象本章知識(shí)解讀方案本章知識(shí)梳理重難專題探究專題一聲音的產(chǎn)生與傳播專題解讀(1)人能聽到聲音的條件:①發(fā)聲體振動(dòng);②有傳播聲音的介質(zhì);③接收到的聲波在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi);④人的聽覺系統(tǒng)正常.(2)聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān),一般情況下,聲音在氣體中的傳播速度小于在液體中的傳播
2025-06-13 05:24
【摘要】噪聲與環(huán)保噪聲影響人們身心健康,是當(dāng)代社會(huì)的四大公害之一。我國(guó)于1996年10月29日通過《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》注意:由于角度不同,所指噪聲的含義也不同1、噪聲的含義(1)從物理角度來說:發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音一、噪聲的來源3物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出
2025-11-29 05:10
2025-06-13 05:29
【摘要】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D1234567解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話需借助無(wú)線電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體
2025-06-16 00:14
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第四章第四節(jié)牛頓第二定律練習(xí)粵教版必修1:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向與力的方向一致.:F=kma,其中k是比例常數(shù),在國(guó)際單位中k=1,那么F=maW.:力是產(chǎn)生加速度的原因,力不變則加速度不變;力隨時(shí)間改變,加速度也隨時(shí)
2025-11-24 13:08
【摘要】圖1第四章聲現(xiàn)象一、填空(56分)1、如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。2、我們平時(shí)聽到的聲音主要是通過________傳播的。釣魚時(shí),河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑,這說明_______能夠傳聲。月球上的宇航員只能通過無(wú)線電來進(jìn)行交談,主要是因?yàn)開______不能傳聲。3、2020年3月28日王家
2025-11-06 14:21
【摘要】第四章:聲現(xiàn)象單元檢測(cè)(一)填空題(每空1分,共25分)的振動(dòng),用嘴對(duì)著筆套吹氣發(fā)出的聲音是的振動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)豐富的檢修工夜間用一根鐵棒沿地面下水管排設(shè)處逐段細(xì)聽,就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位。這是因?yàn)?。,進(jìn)行偵察的偵察員為了及早
2025-11-06 23:19
【摘要】課堂講練互動(dòng)第三節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用課堂講練互動(dòng)自習(xí)課文,回答問題1、聲波的頻率范圍是多少?10-4~1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?20~20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少?50000Hz課堂講練互動(dòng)4、什么是超聲?頻率高于20210Hz的聲音稱為超聲
2025-11-28 14:15
【摘要】第四章家用電器與日常生活第四節(jié)家用電器的基本元件導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接你有沒有注意到有些電阻器上面有彩色的環(huán)(如下圖),這些色環(huán)通常用來表示固定電阻器的電阻值和誤差.四道色環(huán)的意思是:第一、二色環(huán)表示
2025-11-09 02:05