【正文】 住，真正的上帝，是人們的愛心！用“”畫去括號內(nèi)不正確的拼音或字。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，（至 自）今昏迷不醒。” 實際上一共有六十一人。一剎那間，男人、女人、小孩兒，所有的人都奔到甲板上。學了《燈祭》一課，我收獲受益匪淺。（10分）千（）萬（）（）疲（）竭 燈火（）（）（）骨（）心（）手（）腳（）危不（）（）（）自若 大義（）（）四、對號入座。 wū jǐ yāo r225。（2）養(yǎng)成良好的讀書習慣。教學本組教材，要引導學生潛心讀書，感受人物的精神品質(zhì)；體會作者的情感脈絡和表達方法。如果不是她的那幾句話，不是她那幾個加油的動作和表情，我有可能現(xiàn)在還不會騎自行車。讓人們永遠健健康康的生活。只聽李嘉誠大聲地喊：“中午把作業(yè)拿回去補好......”我們都覺得很好玩，但是又不敢笑。雨越來越小了，太陽露出了笑臉，烏云嚇得落荒而逃，地上的水在陽光的照射下閃閃發(fā)光。雨越下越大，路非常的泥濘，走起來艱難極了。到了晚上媽媽也沒睡好，一會用濕毛巾給我降溫一會兒又給我出一出汗，可以說是通宵達旦一夜未合眼。有一天放學，天氣非常寒冷北風呼呼的吹著號子，幾片落葉在空中亂舞。記得我上一年級的時候，因為體育課上又是蹦又是跳所以我的球鞋被磨出了一個很大的大窟窿，急得我和爸爸媽媽團團轉，扔了吧怪可惜，不仍吧又有一個大窟窿，還怎么穿呀？這時，我想起了那位修寫的老爺爺便拿起鞋向修鞋攤跑去。這時從里邊傳出了一個幼小的聲音：“老爺爺您年紀大了坐在這里吧。它的孝心終于感動了校長，特例他帶母親上學。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一會兒就來到了一個她們必經(jīng)之路的旁邊。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。隨著車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩(wěn)，這時的人們要不視而不見，要不假裝睡著了。公交車上的愛（張海滕）人間處處都有愛，我們要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩(wěn)了?！比碎g處處都有愛（唐浩晨）一個寒冬的早晨，我去上課外班，爸媽由于有重要事情所以沒有送我去上學，我獨自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣冷風吹來，不由得地打了個冷戰(zhàn)。小男孩倒在地上，哇哇地哭了起來?！薄袄洹苯又职纸o我蓋上毛毯。過了一會兒那個爺爺拿出了體溫計，一看39176?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，在這么熱的天氣下，媽媽為了我已經(jīng)汗流浹背，汗水順著她長長的頭發(fā)滴下來。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛?！蹦俏话⒁痰穆曇袈燥@疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑，看著小男孩兒，輕輕地摸了一下他的頭。這時又有幾位叔叔不約而同地擠了過來，他們一起制服了小偷......車廂里驟然間響起了熱烈的掌聲。忽然，我看見一個小伙子小心翼翼地把手伸進了一個阿姨的皮包里。到站了，她們漸漸消失在風雪中，可風雪中的身影卻漸漸高大起來。（冠軍作文）一個有水的座位星期天的下午，我和媽媽坐在車上，外面下著大雪。到了這里媽媽就忙開了，他不是給姥爺端水就是幫著看吊瓶，在姥爺唉聲嘆氣時就和他聊開心的事，直到姥爺臉上露出了笑容才肯休息一下。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來??一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。望了望天，雨一時是停不了了。)終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。）那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。然后講一講我是哪里錯了，以后一定要改正。那時，正處于冬季，夜晚是如此的寒冷，姑姑穿得十分薄，在大街上跑來跑去。我要感謝?但是，我最想感謝的人是姑姑，是姑姑給了我像母親一樣的關愛，是姑姑給了我再一次的生命。我要感謝爺爺奶奶，是他們了我自信。姑姑便背著我，向醫(yī)院跑去。每當那個時候，姑姑并不打我，而是語重心長地對我說一些道理。（開篇點題，突出是一件感動的事。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。(介紹了事情的經(jīng)過，具體、生動地描寫了爺爺是怎樣關心我的。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲!母愛時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。我想不會有人來接我了。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。過了馬路，來到那堵墻前面。進了病房，只見姥爺躺在床上，雙眼無神臉色蒼白無精打采的，臉清瘦了很多。媽媽為了照顧姥爺一夜沒睡好雖然不是什么驚天動地的大事，但是卻給我留下了深刻的印象，讓我感動不已。車窗外的雪下得更大了，天氣也更冷了，可是小女孩和她媽媽的行為卻讓我感受到人與人之間的關愛，帶給了我們無限溫暖。公交車像老牛拉破車一樣緩慢地向前移動著。鮮紅的血吧嗒、吧嗒地滴落在地上。”“不用了。(張儒佳)一件感動我的事(晨玥)時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。到家后媽媽一邊讓我躺下，一邊摸著我的額頭說：“還很難受嗎？喝點水吧。診所里有一位白發(fā)蒼蒼的爺爺和奶奶，那個爺爺說“先量量體溫”“行”爸爸擔心的說。打上針后，爸爸問我：“冷嗎我給你蓋上毛毯。忽然，在一個拐彎處拐得太急，一不小心，車子歪倒了，兩個人都摔倒在地上，車筐里的東西也滾了出來，七零八落的。以后我們一定要用一顆感恩的心，對待爸爸媽媽；對幫助過你或關心過你的人說聲謝謝，學會感恩。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向學校奔去。人間處處有真情，真情時時暖在人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。可是車上已經(jīng)沒有空座位了。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。那個小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛的蝴蝶。還有一個學生，從小尊敬母親，和母親相依為命，但他上大學了，誰來照顧母親呢？他毅然決定帶母親上大學。在搖動的車廂里老人東倒西歪，那位年輕人若無其事得坐著，好像沒有看到一樣，等到了一個紅綠燈時，司機一個急剎車，那個老人倒在了其他人的身上，但那個年輕的叔叔還是若無其事地坐著，周圍的人全都怒視著這位年輕人，似乎在責備他的這種行為。苦悶的看到他便不會再苦悶，生氣的看到他也不會在生氣。多么和藹，多么親切的老爺爺呀！一件讓我感動的事（但晨卿）同學們你們遇到過讓你感動的事嗎？有一件事令我感動不已，讓我把這件事給你們講講吧。回到了家，媽媽仍然忙的不亦樂乎，不是給我喂藥就是給我燒姜湯，在我無聊的時候還給我講故事。我捂著頭走在去媽媽單位的路上。我的鼻子酸溜溜的，想：我一定要好好報答媽媽，為她捶背、洗衣服。真是“雪中送炭見真情”?。》艑W前，李老師不能說話，只好讓李嘉誠來告訴大家老師想說的話。我長大后一定要發(fā)明一種藥，吃后永不生病。我拍拍身上的土，又練習起來，直到我五歲半的時候，才終于學會了騎自行車，而且已經(jīng)很熟練了！我知道，我學會了自行車離不開一個人——媽媽。編排這組教材的目的，一是引導學生在閱讀這些生動感人的故事的同時，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚；二是要引導學生懂得在閱讀的時候既要抓住文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，又要注意領悟作者的一些表達方法；三要引導學生課外搜集一些感人的故事，為口語交際和習作的教學做一些準備。情感態(tài)度與價值觀（1）培養(yǎng)學生豐富的情感，激發(fā)學生的語文興趣。nɡ b243。 zhǔ zǎi（）（）（）（）（）二、辨字組詞（8分）舶（）辨（）械（）涯（）泊（）辯（）賊（）崖（）三、補全下列詞語，并選兩個各說一句話。我們班的張老師不但態(tài)度和藹，知識淵博。七、口語交際（6分）生活中有快樂也有煩惱，當你有了煩惱，你會用怎樣的態(tài)度和方法來解決？八、閱讀短文回答問題 課內(nèi)閱讀（10分）震蕩可怕極了。必須把六十人救出去。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普扶養(yǎng)大的。ng）沖沖地回到了醫(yī)院□一進病房□他就開心地叫嚷道□叔叔□我把上帝買回來了□你很快就會好起來□幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。為了救您，他拿一美元到處購買上帝……是他挽救了您的生命。九、習作：（25分）愛是人類永恒的主題，愛是人類情感中最重要的組成，父母的愛無私而偉大，請你從生活中選取一、兩件事，來突出父母對你的愛。）倉頡（j237。（1）光明正大（）（2）一鳥臥江邊（）（3）最可靠的朋友（）（4）父親去世了（）五、在括號內(nèi)用上本單元學到的詞語。（3）只有不斷（）工作方法，我們才會有不斷的進步。 h224。(6分)漢字的演變過程是（）。最初有文字的時候，人們是在、等平整的東西上用 刻字，或用 的礦石 字。(6分)()風雨過后，我趕緊去看那些小草。于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字地筆畫。”漢字，確是人類一絕。(5分)(1)漢字，中文的特點是什么?(2)中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?(3)“漢語——古典詩詞——中國心”三者的聯(lián)想紐帶是什么?為什么人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除的?(3分)根據(jù)你對本文的理解，說說為什么中國人的凝聚國那么強。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。二、突出題目的重點進行寫作：寫好這篇作文的關鍵是在于能否通過文章表達自己的感動之情，同時還要打動讀者，使讀者也深受感動。運用比喻、擬人等修辭手法。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。這才是讀書要“三到”的真正涵義。ihuāxiāngz236。讀小學的時候，除非我生了重感冒，或者作業(yè)實在太多的時候才不練。sh236。從那以后，我一有空就鉆進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。我對