【正文】 單抱著的孩子離開前，對我的一個微笑，一聲謝謝，還是很欣慰。初到科室，什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單、第一次開藥，漸漸的熟悉了這個環(huán)境，熟悉了工作情況，開始看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病認真作好實習筆記。選擇這個職業(yè)的時候，可能遇到的只是職業(yè)生涯中最小的一件事，過了一段時間就差點忘了。做了免費手術(shù)，但是晚上值班的時候看到老太太陪著養(yǎng)女，老太太在床邊的木椅上睡著了。人不能用嘴說話，但已經(jīng)做到了。在門診和住院部實習，我學到了很多。因為我所處的環(huán)境不同，所以我的情況比較復雜。如果別人說你錯了，你一定認為你錯了，即使你是對的。 timesamp。還有什么比這更高尚的呢？然而，作為一名醫(yī)生甚至醫(yī)學生，我懷著極大的興奮進入了臨床。為了解決千千成千上萬牙科患者的痛苦，造福大眾，使牙科行業(yè)在社會發(fā)展中更加先進和國際化。協(xié)助各個醫(yī)生治療，比如量血壓，磨銀磨汞。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差別的。這樣看病的效率就非常之高。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。最后做出來的牙齒真的是能夠以假亂真。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。護士姐姐們經(jīng)驗都很豐富，有過來咨詢的患者她們也就回答了。醫(yī)學生實習報告10時間：—地點：口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科內(nèi)容：導醫(yī)導醫(yī)經(jīng)歷：第一天去的是呼叫系統(tǒng)，即咨詢處。當我剛步入醫(yī)學院的時候。通過每日的查房、開醫(yī)囑等，提高醫(yī)學技能。我們是負責1到25的”看了老師的一次示范，然后接下來的老師都很瀟灑很放心的說：“去吧”好，老師，我去了!您得看著!第一次用力不夠，戳的時間有點長了，第二次不錯，第三次不賴!第四次遇到了困難，病人的回血太厲害了，無論我怎樣找原因，都沒解決，只能求教老師了，老師說，我主要是沒完全把調(diào)速器打開，速度不夠，處理的方法是對的!換了幾個補液，最怕的還是玻璃瓶的，因為沒看過別人的操作。在今后這么多的學習日子里，我不會彷徨，我必當矢志不移地學習我的專業(yè)知識，提高自己的修養(yǎng)，彌補自己的缺陷，立志做一名合格的醫(yī)生。更重要的是，作為一名醫(yī)生，你不僅可以保護你愛和愛你的人，你還能救治許許多多的人，為這個世界做出許多的奉獻。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的時間制度，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯，醫(yī)生的工作強度其實很大。我也為自己的未來，為這個社會感慨。兩人相互瞪著雙目相對著，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)。感覺整個科室就是個巴爾干半島，只需要一個火星就能點燃的火藥桶。當我向醫(yī)生問及對這些工作的感覺時，這些醫(yī)生們只是微微一笑，并反問“經(jīng)常重復做的事情，到最后你還會有什么感覺〞我思忖許久，確實，到了孰能生巧，信手捏來的狀態(tài)，就不會在像我新手這樣有著緊張，好奇，害怕的錯雜情緒了吧。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識，且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗，醫(yī)生本身確實就是個終生學習的職業(yè)。不容自己在原地慌亂，我馬上跟上醫(yī)生的腳步，一間一間地探望病人。萬事開頭難。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會開展更先進更國際化。，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。后期練習:我們分工明確。他們有的用手機拍照，有的自己抄，我們也幫他們抄。 rarr發(fā)行藥品amp。有兩個橫幅，內(nèi)容如下:“xx服務，義和溫暖xx ”免費診所活動——xx大學醫(yī)學院xx實踐團隊；xx大學醫(yī)學院。我們還在實踐中排練了宣傳活動，制作傳單、海報、橫幅、隊旗等。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等。住院藥房是我此次實習的第一站。 社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們高校生的成材之路與肩負的歷史使命。 要有敏銳的觀看力，擅長發(fā)覺病情變化，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確 、堅決；做好心理護理，要求語言親切，解釋急躁，要有針對性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭的士氣和信念；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴厲 仔細。過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我拒絕了。 雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份驕傲與緊急，甚至還有一些些的可怕。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。實習是檢驗真理的惟一標準。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家xx口腔醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實習。與此同時，老師針對病人的某個某問題提問了我們，不要不好意思回答哦，假如我們什么都懂了還來醫(yī)院實習干什么呢。我和同班的一個男生安排到了兒科實習。xx年xx月xx日(星期x)我們一起到醫(yī)院報到，剛離開生活了二年多的學校，來到一個陌生的單位實習面對的是一張張不熟人的面孔，自己難免不自在，心里總有某些想法。當老師和病人溝通的時候，我就認真的地在旁邊聽講，有不懂的地方等老師有空的時候就問他。醫(yī)學生實習報告2在今天這個社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。要學會從實習中學習，從學習中實習。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學知識，和每天接受實習操作的機會，增強了我的操作能力，使我更邁向成功。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。通過這次社會實習，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。由于衛(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。這時候，老醫(yī)生就會勸我不要那么緊急，有她在邊上把關(guān)，不會有什么大問題的，放心上報數(shù)據(jù)好了。專業(yè)素養(yǎng)：要對病人極端負責，態(tài)度懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛護病人，把握病人的心理特點，賜予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確 、平安、準時，精益求精。不但讓我鞏固書本里的學問，更讓我得到書本以外的人生閱歷。實習期間是我們這些即將跨出學校的學生學以致用的最佳時期，希望能通過實習學到一些書本上學不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等。為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負責人都會進行藥品出庫。前期我們進行了大量的宣傳，在校園的教學樓、宿舍樓貼海報，聯(lián)系媒體，為實習團隊創(chuàng)建專門的博客，微博等等。首先，我們安排了活動地點，包括擺放桌椅、懸掛橫幅、種植團隊旗幟和張貼海報。 rarr調(diào)查amp。傳單發(fā)完了，還有很多居民需要。過夜后，我們安排打掃了場地，沒有留下垃圾和損壞場地，給當?shù)厝肆粝铝撕糜∠?。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。于是，在這個特別的假期，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學校的介紹信。查房查房!我努力平定自己在醫(yī)院科室與真正醫(yī)生一起共處的沖動與不安，讓自己去見識以往只有聽說的查房?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠〞。對于這些操作及有些關(guān)乎性命的手術(shù)，我也不由得有著擔憂與害怕。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個多小時，空氣中充滿越來越煩躁氣息，主任的語氣也顯得越來越不耐煩，只是見習生的我也看得愈發(fā)煩悶。主任也怒了“什么你說什么不愿意就出去!〞頓時，空氣感覺都凝固了。在那樣的工作強度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒換位思考下都會有這樣的煩躁。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復性，除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂，有時就是一個下午都在打病歷，這是最枯燥乏味的。作為一名醫(yī)生，只要你認真，生活下去是沒有問題的，而且一定會越過越好。誠然，倚天照海花無數(shù)，高山流水心自知。：“這些工作等一下你去完成，你都做過了吧?!”我一愣，?怎么感覺是實習呢?機會，機會，這是機會，我得抓住!趕緊說：“練習過，也看過幾次!”接著嘩的一聲，老師從旁邊拉過護理車，快人快語的說：“我們先把補液弄好，接著做兩個會陰抹洗，每兩個鐘給1，11，17，25床翻身，18床紅外燈照射，12床禁食。通過實習，科室的親身經(jīng)歷，看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到感性認識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。臨床上，學會愛護患者。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡的。我僅僅偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。我去的是牙體牙髓科。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的`牙齒，按照牙齒本來的形態(tài)，把材料安放到相對應的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準備好。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。第二周，我們先和來看病的患者做了一些簡單的詢問和交流，安排好每位醫(yī)生的平均就診人數(shù)，安撫患者情緒。相反，口腔醫(yī)學專業(yè)是一門需要認真理解和學習的科學，需要深入、持續(xù)、不斷地學習。別人都把命托付給我了。我還記得amp。很多事情，不管是對是錯，都是錯，都是對的。現(xiàn)在，或者我報名考研的時候，我可以明確的說我不考了。在這里，我受到了許多著名老師的教導。這是經(jīng)驗。因為沒錢，孩子沒看過醫(yī)生，到現(xiàn)在也沒做過手術(shù)。所以我在想，一個優(yōu)秀的醫(yī)生應該怎么成長？也許我們剛開始的時候，一切都很糟糕。x個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現(xiàn)將我在市醫(yī)院實習成果的總結(jié)如下：通過了醫(yī)院對我們實習生第一次的考試，年xx月xx日邁進了實習生涯中的第一個科室——呼吸內(nèi)科。每天查房后，開處方、開化驗單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對照著看，進而達到課本與實踐相結(jié)合的效果，對我的學習更加的有幫助，就要結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實習的時候，我們突然接到醫(yī)院醫(yī)務科的通知讓我們實習生馬上去開會，原來是因為“”事件，因為接到上級的通知，讓醫(yī)院進行篩查食用“”導致腎結(jié)石的患兒，我們實習的同學們，兩兩組成一組。遇到很典型的病例，老師先叫我認真看、聽、觸仔細觀察病情，然后指出這是什么病，并詳細的講解它的診斷標準和處理措施。在心內(nèi)科應注意病人體位，心電圖、心肌酶學檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。五、對學院的建議多組織同學們?nèi)メt(yī)院參觀，從中體會醫(yī)院的氣氛。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。根據(jù)臨床醫(yī)學崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成臨床醫(yī)學崗位工作的任務。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)的價值。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對臨床醫(yī)學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。醫(yī)學生實習報告14在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。正確采集血、尿標本。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。心里很不爽。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問老師這么多病人，老師說：‘’病人來了快走了快“”在婦科，手術(shù)多，學生少，每天8點上班一直忙到下班，根本沒有休息的時間。 在院期間，我對待病人就像親人一樣，去關(guān)心，去照顧他們，讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。原本的自信蕩然無存。只能說，我實在是太膽小了。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時，精益求精。要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術(shù)水平，要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。在李嬸的診所里我首先學會了血壓的測量。角快速刺入皮下注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散．同時將無菌干棉簽置于進針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。如阿司匹林0．30．6克l次，一天3次，飯后半小時服。