【正文】 了下來(lái)。不管了，努力向前沖去，但沒(méi)騎多大一會(huì)，便不知撞到了什么東西，頓時(shí)失去重心，連人帶車(chē)狠狠地砸到了地上。我希望，“夢(mèng)起飛的地方”，成為我們永遠(yuǎn)的心靈港灣。一期又一期的作文周報(bào)，一篇又一篇的博文，讓我和所有家長(zhǎng)品嘗著你們成功的喜悅。大部分的孩子，都擁有自己的一技之長(zhǎng)。你們有天生的抗擊打能力，無(wú)論大家對(duì)你們抱有怎樣的成見(jiàn)，你們總是自信地說(shuō)，我們是最棒的。這是一批異?；钴S的孩子，不服管教，不拘小節(jié)，有時(shí)甚至有那么的一些叛逆和囂張。是家長(zhǎng)持續(xù)的關(guān)注，才讓我們得以在博客上盡情揮灑才情；是家長(zhǎng)的無(wú)償奉獻(xiàn)，才讓那么多次的頒獎(jiǎng)典禮如期舉行；是家長(zhǎng)的策劃與支持，才讓我們的一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)精彩演繹。我總是感嘆，生命中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)法預(yù)約的精彩，而與現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)六（1）班孩子的相遇，就是我生命中的一次奇跡。我還在烤火，便聽(tīng)到隔壁房間里表姐們的嬉鬧聲，又不知道她們?cè)诳词裁措娪傲?，反正?dāng)時(shí)的我不感興趣，心里只想著，今年春節(jié)該做些什么好呢，要不，還是去奶奶家玩捉迷藏吧！總是如此，在表姐們的眼里，小時(shí)候的我，就是一個(gè)擅作主張的小不點(diǎn)，每次玩捉迷藏，都是我的主意，她們也不好多說(shuō)，反正閑著也是閑著。在那一刻，我心頭忽然萌生了一句話：有一種感覺(jué)叫溫暖，而鼓勵(lì)與理解則是它的源泉。”望著媽媽眼角的皺紋，聽(tīng)著她關(guān)切的話語(yǔ)，我的內(nèi)心充滿對(duì)她的愧疚，她已為我操勞太多，我卻沒(méi)有讓她欣慰?；氐郊?，匆匆完成了作業(yè)。有一種記憶很溫暖，那是童年。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。那是童年。全文感情真摯流露，最后能夠點(diǎn)明中心，深化主題！題 目： 《有一種溫暖叫感動(dòng)》作 者：指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話： ***高安市祥符中心小學(xué)六（2）班 胡俊鴻高安市祥符中心小學(xué) 鄔燕紅第二篇：有一種記憶叫溫暖2015年四川眉山中考優(yōu)秀作文《有一種記憶叫溫暖》5則【作文原題】 一次次親昵的呼喚，蕩開(kāi)了心間的冰花，那是被歲月存封的溫暖；一回回頷首的微笑，洗卻了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，她想：“既然來(lái)了，說(shuō)什么也不能打退堂鼓。除了上課，胡忠老師每天清晨5點(diǎn)多就打開(kāi)校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。丈夫離家的前兩年，謝曉君老師都是利用假期過(guò)去探望，教音樂(lè)的她偶爾還客串過(guò)幾回代課老師。后來(lái)她得知，前一天中午，數(shù)學(xué)老師走了，孩子們痛哭流涕。請(qǐng)以“有一種記憶叫溫暖”為題目，寫(xiě)一篇文章。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂(lè)。“發(fā)試卷了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)剛考過(guò)的數(shù)學(xué)單元卷，我的心立刻縮緊了。“吱呀——”房門(mén)忽然被推開(kāi)，是媽媽。但我想錯(cuò)了，她并沒(méi)有說(shuō)什么重話。雪，總是在夜里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄無(wú)聲息地堆積，當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它已覆蓋了大地，滿目銀白。不知等了多久，我有些不耐煩了，聽(tīng)著腳步聲來(lái)來(lái)去去，最終歸于沉寂，我終于忍耐不住，偷偷掀起一角，咦，沒(méi)人？一把掀開(kāi)被子，我出了臥室，找遍西屋，沒(méi)見(jiàn)到表姐們，奇怪，正欲出門(mén)，迎面撞見(jiàn)哥哥，他一臉驚訝，身后的表姐們已經(jīng)七嘴八舌地問(wèn)開(kāi)了“你去哪了？”“藏哪去了？”“我們到處找不到你……” 打開(kāi)臥室門(mén)，伸手一指沙發(fā)中間，哥哥一拍腦袋，嘟囔了句：“我覺(jué)得哪里不對(duì)，弄半天是多了條被子，也沒(méi)多看……”雖然驚動(dòng)了一家人，但我的心里還是很得意的，這就是體型小的好處！還記得一次西屋雜物房的燈壞了，當(dāng)時(shí)是晚上，捉迷藏時(shí)，我不知是怎么想的，直接坐在了一堆瓶瓶罐罐之間，一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)就跟罐子一樣高矮，還是哥哥捉人，他開(kāi)了房門(mén)，站在門(mén)口向里面張望了一陣，就這么出去了。編完這一本文集，心頭彌漫著沉甸甸的感動(dòng)。但，對(duì)你們的感激和念想，一定會(huì)長(zhǎng)久地留在我的記憶里。你們，總是在不經(jīng)意間，創(chuàng)造出很多難以想象的游戲；你們總是在你們的文章中，帶給我不斷的驚喜。畢業(yè)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們還常常為一道題目的答案而較真，有時(shí)甚至辯得臉紅脖子粗。一個(gè)熱愛(ài)閱讀和熱愛(ài)寫(xiě)作的人，他的精神世界必定是無(wú)比豐盈的。成長(zhǎng)的路上，我為遇到你們而幸福?！}記六月的夏日，本應(yīng)該在家里享受16度的清涼，但我卻不得不騎車(chē)幫媽媽去買(mǎi)東西。那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到來(lái)，拯救處于水深火熱中的我。望著她離去的背影，我充滿了愧疚?？梢?jiàn)，分享會(huì)為我們的青春描繪出絢麗的一筆，分享，無(wú)異于一位神奇的良藥，當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，跟別人分享，則別人也會(huì)和自己快樂(lè)；當(dāng)自己失落時(shí)，跟朋友分享，則你的憂愁會(huì)減去一半，朋友會(huì)幫助你拔去心中的雜亂無(wú)章，撫平你的傷口，分享會(huì)像春風(fēng)一吹，吹去你心頭的愁云！分享，帶來(lái)的不僅是快樂(lè)，還有寶貴的人生財(cái)富，讓我們的精神世界更加充實(shí)。主持人熱情洋溢地介紹陸國(guó)志說(shuō)：“十幾年來(lái)，身殘志堅(jiān)的他，用濃濃愛(ài)心，默默無(wú)聞地譜寫(xiě)了一曲曲感人的愛(ài)民之歌。就在陸國(guó)志收拾完畢準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，緊緊抓住陸國(guó)志不放。感動(dòng)是一道優(yōu)美的弧線，滑過(guò)庸碌的生活；感動(dòng)是一針向善的“激素”，催發(fā)善良的愛(ài)意；感動(dòng)是一份極其美好的禮物，讓我們流著淚傳播，或者讓我們受用終生。感動(dòng)留言：“慈師真愛(ài)感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古。凡人：洪戰(zhàn)輝不凡事：“背”妹妹上學(xué)1994年8月，河南一個(gè)農(nóng)村家庭遭受重大變故：父親突發(fā)間歇性精神病，飽受傷痛的母親不辭而別，家中還有一個(gè)年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女?huà)胄枰疹??這個(gè)家庭的重?fù)?dān)壓在當(dāng)時(shí)只有12歲的長(zhǎng)子——洪戰(zhàn)輝身上。他的名字，因?yàn)樗膲雅e和犧牲而傳遍祖國(guó)大地?！罢\(chéng)信金鳳凰”王榮華的高尚品德比500萬(wàn)更可貴。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。但在剛剛推翻封建帝制的民國(guó)初期，蔡元培先生拋棄了舊官場(chǎng)上的那一套官禮陋習(xí)，對(duì)普通老百姓謙恭禮讓，這種禮待庶人的行為，不能不令人佩服。我堅(jiān)決表示，如果一定要交保證書(shū)，我就堅(jiān)決退學(xué)。馬兆北看完信以后，心情很不平靜：蔡元培校長(zhǎng)在百忙之中，竟然對(duì)我這樣一個(gè)不知深淺的無(wú)名小卒以禮相待，真是令人刻骨銘心，難以忘懷。張伯苓：與學(xué)生一起戒煙我國(guó)著名教育家張伯苓，１９１９年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他以身作則節(jié)約學(xué)校的每一個(gè)銅板。所以寫(xiě)詩(shī)成了徐老每日不可缺少的工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要手段