【正文】 性和大眾化用在作文開頭往往也會給讀者留下深刻而鮮明的印象。冰冷的雨水澆打在身上，一種苦澀的感覺涌上心頭。”我不由的望向窗外，殘陽如血，染紅了半邊天空。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。/，總有一架小風(fēng)車停在那兒，彩色的風(fēng)車。如《給我一個(gè)理由》的結(jié)尾：“我走出小店，看到太陽正對著笑。如“感謝語文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識了安易（指李清照），也了解了安易，欣賞了安易，在凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐惜，疑慮而問，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否找到了小路？”（《語文從我身邊輕輕地走過》）既總結(jié)了上文內(nèi)容，又起到了點(diǎn)題作用。那么，世界將會更美好的明天。如：“她讓我懂得了寬容，學(xué)會了寬容。如：“有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一寬容與理解，少一些職責(zé)與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散??”（《有一顆感恩的心》）。因而結(jié)尾的好壞也影響著作文的分?jǐn)?shù)。第二講 作文如何結(jié)尾一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽?！边@是我最喜歡的名言。例：1.“天空不留下小鳥的痕跡，但我已飛過。，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。2.“趁早讓他滾回家種地，哪有這么笨的娃，我可丟不起這個(gè)人。二、運(yùn)用對話，吸引讀者不經(jīng)過任何鋪墊，一開頭便展示人物對話，讓讀者馬上進(jìn)入你設(shè)置的語言情景之中。風(fēng)吹過來，小風(fēng)車就呼嚕呼嚕地叫著，興高采烈地打起轉(zhuǎn)來。我的班主任老師雖然是個(gè)男子漢，但是，在的眼中，他就是一位偉大的母親，因?yàn)樗谖覀兩砩蟽A注了無限的愛。我要盡我的全力去奉獻(xiàn)，有一分熱發(fā)一分光。如果用最濃最艷的朱紅，畫一大朵含落待開的童子面茶花，豈不正可以象征著祖國的面貌？我把這個(gè)簡單的構(gòu)思記下來，寄給遠(yuǎn)在國外的那位丹青能手，也許他肯再斟酌一番，為我畫一幅畫兒吧。也許有一天，我邁上講臺，我會更加自豪！我對藍(lán)天喊：“我是一名教師！”：點(diǎn)明中心，深化主題。”，排比的修辭能增強(qiáng)語勢，強(qiáng)化表達(dá)效果，節(jié)奏和諧，感情洋溢。”雖沒有展開故事的內(nèi)容，但故事中心、故事的精神已明確?！疤崞鸹?，人們會自然想起‘美‘，這次我們訪問久已聞名的花鄉(xiāng)—古桃村，可以說是得到了一次美的享受?！啊?、哧、哧’，我一口氣點(diǎn)燃了十五根生日蠟燭。女孩子笑著，紅嘴唇下排著一列整齊的小白牙，這女孩就是我。這樣寫，可以把讀者帶入特定的境界中去，使人產(chǎn)生身臨其境感覺。一只渡船在江上往來穿行?！保ā段业谝淮谓逃龐寢尅罚┻@個(gè)開頭，新穎別致?！保ā次业呐笥选担?．戴帽子，空發(fā)議論例如：“母親是偉大的，世界上誰也比不上！母親是無私的，他最愛自己的兒女！可是，我的母親最近不幸去世了??”（〈我的母親〉）3．寫景抒情，不著邊際 例如：“紅日從東方升起，朝霞映紅了大地，我們迎著燦爛的朝陽，沐浴著朝暉，大步向?qū)W校走去，大家心情都很激動，因?yàn)榻裉焓峭趵蠋熗诵萸暗淖詈笠徽n，誰能夠把他忘記呢！”（〈最后一課〉）4．陳舊老套例如：“每當(dāng)看見這張照片，我就會想起??”寫好開頭的幾點(diǎn)要求：切題、簡明、新穎 常見的開篇法：1．開門見山法 順敘的文章，截取事件的發(fā)端放在開頭直接展開記敘內(nèi)容，落筆入題，緊扣文章內(nèi)容。比如有創(chuàng)造性 的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦 公用品，滿足大家工作的需要。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便 函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。第二篇：個(gè)人年終工作總結(jié)開頭結(jié)尾寫作技巧個(gè)人年終工作總結(jié)開頭結(jié)尾寫作技巧總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院2004年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論； 遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識； 愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理 清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院2004年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。好的開頭能使文章生色，激發(fā)讀者閱讀的興趣；好的結(jié)尾，能增強(qiáng)表達(dá)效果，使讀者思索、回味文章的思想內(nèi)容。如：“最使我難忘的，是我的女教師蔡蕓芝先生。為什么這樣叫她呢，還要從她般來那天說起?！?．勾畫背景法 截取要記敘的人物的活動背景——某種自然景物或社會環(huán)境，在開頭用一段文字把他描繪出來，作為文章的起點(diǎn)，然后再展開記敘內(nèi)容，引入具體情節(jié)。啊，闊別了二十多年的雷鋒精神，如今又重現(xiàn)在人們的生活中了。如：“飄呀，飄呀，猶如一群天仙來到人間，從云層里，從那遙遠(yuǎn)的世界來到我們身邊。我?guī)撞娇邕^去，打開門?！薄拔覑畚业哪赣H，我的這篇文章就是為紀(jì)念母親而寫的?！睹谰驮谖疑磉叀返拈_頭：“‘美是到處都有的一對于我們眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”?！埃ǔ錆M著作者的革命熱情，具有巨大的鼓舞力量?！睹溃驮谖疑磉叀芬晃模骸懊朗堑教幎加械?。“風(fēng)停了，雨停了，天依然晴朗，樹依然挺拔例《夏令營一日》“晚上，我躺在床上，心潮如同黃河流水奔騰不息。”對于作文來說，寫好開頭尤為重要。，當(dāng)我們回首時(shí)，已了無痕跡。例：1.“五十七號床，該輸液了。如果事情實(shí)在刻骨銘心，那么你不妨從自己的強(qiáng)烈內(nèi)心感受寫起，這樣也會刺激讀者，使其“感同”而“身受”，從而達(dá)到樂于與你體驗(yàn)一番的目的。是選擇駐足停留，還是隨風(fēng)飄蕩？我又一次陷入艱難的抉擇之中。“天生我才必有用！”李白隔著一千年的山丘說。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮無攔天空的蔭蔽？”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨(dú)自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。有家，真好！（《有家，真好》）技巧點(diǎn)撥：考場作文寫作時(shí)開門見山，明確觀點(diǎn)態(tài)度，不失為一種中規(guī)中矩的方法，如果能巧妙結(jié)合比喻、排比等修辭手法，能開篇即展示文采，更能打動閱卷老師的心。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。而“點(diǎn)睛”的方式又可分為下面幾種：用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如：“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅(jiān)定地——痛并快樂著。如：“誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信是一根不屈的脊梁。再如“讓我們再背一遍何其芳的詩吧：‘生活是多么廣闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏。這個(gè)“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。例如《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾：“雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹，我的心也輕松了許多。，它載著我的歡笑、憂傷，以及所有的記憶，毫無猶豫地駛往下一個(gè)站臺。因其無任何心理準(zhǔn)備，故會造成巨大的視覺和心理沖擊，從而激起強(qiáng)烈的閱讀欲望。首先點(diǎn)染環(huán)境，既可為下文的展開做好鋪墊，又能夠起到感染讀者的作用。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。/ 1.“人生下來不是被打敗的！”海明威隔著兩萬海里重洋對我們說。還有人捶胸頓足:揚(yáng)鞭哪忍匆匆！當(dāng)今又有汪國真低吟:人生一瞬百年，哪堪去去還還。六、借助“蒙太奇”，挑戰(zhàn)新思維 開頭由類似電影鏡頭般的片段組合而成，這種經(jīng)過剪輯的“鏡頭”，時(shí)間跨度大，人物形象突出，場面實(shí)感強(qiáng)，能極大地調(diào)動起讀者的想象和思維，且文章結(jié)構(gòu)新奇，能給人耳目一新之感。二、總結(jié)全文點(diǎn)題式。（作文開頭結(jié)尾選材 人生哲理① 人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。③ 尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。③ 我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動力⒏大自然啟示① 風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺上走過，留下了什么呢？② 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。⑦ 因?yàn)橛兄荆∠獏R成了大海；因?yàn)橛兄荆葜ε蔚酱旱木G葉；因?yàn)橛兄?，人類助長了山峰的高度。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。