【正文】 9。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（2分）文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”劃出來。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。（修改病句）你怎么可以這樣對(duì)待與你相處多年的老鄰居呢？（改陳述句）可愛的小鹿津津有味地欣賞自己映在水里的影子。（）十、請(qǐng)你先把下列排列錯(cuò)亂的句子理成一段通順的話。（2）我多么（）人類永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有災(zāi)難?。“?、填寫句子，我能行?。?分）書山有路勤為徑。()f232。（5分）悔（）碟（）籌（）刺（）隕（）誨（）蝶（）壽（）策（）損（）三、我會(huì)照樣子填詞。()()()()()h225。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！更多關(guān)于三年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注小學(xué)頻道，我們與您一起成長(zhǎng)！更多內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊三年級(jí)語文期末試卷進(jìn)行查閱。從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。(11分)更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。（4分）太陽有_______、_________和__________三大特點(diǎn)。（2）太陽（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系十分密切。n）二、比一比，組詞：（4分）詠（）悟（）荷（）泡（）泳（）語（）河（）跑（）三、按要求寫詞語。用“√”選擇正確的讀音。（）第三部分習(xí)作（30分）在我們的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過很多難忘的事情，請(qǐng)你回憶一下，把它寫下來。從此以后，再?zèng)]有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)（）的世界。（11分）地球上的（）和（），都是太陽送來的。2．媽媽（）工作了三天三夜。n（）（）（）（）（）bēi cǎndīng zhush（10分）li225。 x249。5．動(dòng)物園里，有很多（）的動(dòng)物。）有太陽，地球上將（jiāng ji224。（4分）3．請(qǐng)你舉一個(gè)例子說明太陽與人類的關(guān)系密切：（2分）（）（二）課外閱讀。（4分）（）地叫（）地說（）地吼叫（）地飛走。（5分）jīl237。ngxi225。一（）金光。(6分)蒲公英的花可以張開、合上。它把________比作__________。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。用“_____”畫出一個(gè)比喻句。nj236。ng xi224。()f243。（８分）炮（）（）天議論（）（）價(jià)值（）（）（）先（）后一（）莫（）背（）（）鄉(xiāng)小巧玲瓏的（）清澈見底的（）六、還有許多詞可以“倒著走”。（）“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，描寫的是夏天的景色。（）這些小蝦真有趣。（改寫成擬人句）十二、我會(huì)讀。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎（zhā zh225。它們四肢，跑起來很快。我最喜歡小動(dòng)物了，我就介紹一下我家的小動(dòng)物吧。ｎj236。nbō liwěi qūlǚ tｘī ｍi232。1．改革開放改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。（）五、讀一讀，用帶點(diǎn)的詞語造句。塞下曲_____________________，__________________。它只有一層粗糙的黃皮，看起來土里土氣的。4．文章的第（）自然段寫媽媽給“我”和妹妹一人一個(gè)石榴；第（）自然段寫石榴的樣子、滋味和藥用價(jià)值；第（）自然段寫“我”要像石榴一樣做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。學(xué)生試卷卷面清晰，書寫認(rèn)真端正，我校三個(gè)班整體平均分：81分，優(yōu)秀率：%，達(dá)標(biāo)率：73%，及格率：89%，成績(jī)不太滿意。第二部分閱讀理解 第五題、課內(nèi)閱讀。第三部分習(xí)作這道題對(duì)于小學(xué)三年級(jí)剛剛接觸作文的孩子們來說，有一些難度。主要表現(xiàn)在不會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)，有的學(xué)生只是在每一段的結(jié)尾處用上一個(gè)句號(hào)，除此之外，就再也找不到了其它的標(biāo)點(diǎn)啦；標(biāo)點(diǎn)的位置不正確，一般情況下，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一個(gè)漢字的單位格，可是，還有相當(dāng)一部分學(xué)生使用的標(biāo)點(diǎn)只是緊縮在漢字的右下角；逗號(hào)、句號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)在行首的情況相當(dāng)普遍。因此，教學(xué)前的設(shè)計(jì)和實(shí)際的課堂教學(xué)都應(yīng)特別重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。