【正文】 積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。二、抓學(xué)習(xí)求實效提升了修養(yǎng) 教師讀書學(xué)習(xí)是對學(xué)生的一種言傳身教，很多學(xué)生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的。當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。同時結(jié)合本校實際，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。奠定了堅實基礎(chǔ)。樹立五里橋初中良好形象的激情，出現(xiàn)了許多可歌可泣、感人至深的事跡。四、通過集中整改，樹立了一批師德師風(fēng)先進典型第三階段開始后，領(lǐng)導(dǎo)小組要求對五類問題進行批評與自我批評。二、全體教師通過學(xué)習(xí)法律意識普遍提高在活動的第一階段，我們在師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律文件，全體教師共同認(rèn)識到開展這次學(xué)習(xí)活動意義重大，及時必要，共同認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)是樹立教師形象，打造優(yōu)秀教師團隊，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保護未成年人健康成長的重大舉措，共同認(rèn)識到這是一次進行法制教育的良好機遇，有助于提高全體教師法律意識，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新精神。此方案明確了我校開展師德師風(fēng)教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作原則、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排和方法步驟、活動要求等。對在各類活動中表現(xiàn)突出的教師都在教師會上及學(xué)校教育簡報上進行公布。三、抓討論談體會凝練了精神讀書學(xué)習(xí)必須要有思考，只有思考了才有感悟，學(xué)習(xí)才有效果。為組織落實教育活動，我校成立了以李京富校長為組長、劉鑄強副校長任副組長、其他行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處負(fù)責(zé)教育活動日常工作，實行了行政人員年級蹲點制，指導(dǎo)、督促本年級教師扎實有效參與到教育活動中來。我校全體教師和學(xué)生一起撿拾白色垃圾、除草、回收舊紙和飲料瓶，以實際行動激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。（二）以讀書活動為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。本次活動以“十七大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，形成愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生的良好教風(fēng)，做文明禮儀的帶頭人，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升教師的師德水平和社會對教師的滿意度。通過師德活動系列教育活動，全校教職工鑄造師德之魂，弘揚師愛精神，為我校教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展；為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。圍繞以“切實轉(zhuǎn)變教育觀念，做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師”為主題，利用一切學(xué)習(xí)時間自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力加強宣傳，努力營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。我校開展了以“美化校園”為主題的實踐體驗活動。一、抓組織重宣傳營造了氛圍組織是前提。老師們通過學(xué)習(xí)，體悟了師德的時代要求，強化了正確的“教育觀”、“師生觀”。六、抓典型樹榜樣彰顯了奉獻(xiàn)身邊的典型最具有教育感染作用。然后制定了《五里橋初中師德師風(fēng)教育月活動實施方案》。通過這些措施，不僅營造出弘揚高尚師德的良好氛圍，而且使這一活動扎扎實實的開展起來。措施出臺后，辦公室和當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)及時督查，至今未發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)現(xiàn)象，真正做到了令行禁止，受到了師生的一致好評。民主生活會后，領(lǐng)導(dǎo)小組從兩個方面抓起，一、廣泛收集材料，征求全體教師意見，樹立了唐香云、程小飛、李相偉三位師德師風(fēng)模范教師作為全校學(xué)習(xí)的典型，由他們向大家匯報了在教育教學(xué)工作中動人事跡，受到了全體教職工的普遍贊揚，激發(fā)了全體教職工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、爭創(chuàng)一流佳績。為圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為沒有發(fā)生，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。動員會后，開辟了宣傳專欄，營造了氛圍。四、抓征文求發(fā)展凝聚了人心“每位教職員工都是學(xué)校管理者”，我們充分尊重信任教師，暢通渠道，廣開言路，鼓勵教師參與學(xué)校管理。對在各類活動中獲獎的教師，都及時在電子屏上、在教師會上進行公布。