讀中華上下五千年有感(更新版)
【正文】 年，也就是齊桓公即位的第二年，齊桓公又派兵攻打魯國。這本書里講了許多古代人們的故事，個個都讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚我還記得里面有一個故事講了一個君主要攻打另一個君主，但是時機不夠成熟所以一直在等，一直等到時機成熟時才一口氣把另一個君主給打敗。中華上下五千年就好像一臺時空倒流機，讓我回到了許多許多年以前，也好像一位 歷史 老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。中華文化就是我們生命之源。在華夏土地上演出了一幕幕激動人心的故事，出現(xiàn)一個個叱咤風云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡。歷史是面鏡子，上面映的是成功和失敗，榮譽與恥辱。我讀過許多書，有《三國演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。在“中原稱霸”里，“曹劌論戰(zhàn)” 就是我最喜歡的故事之一。此時，我軍進攻士氣正盛，哪有不贏的道理？” 魯莊公這才品味過來，直稱贊曹劌的見解高明。在“張開心靈的眼睛”這章里，小部分描述了她與父母的生活，而大部分則描寫盲女的她與安妮看了《假如給我三天光明》這本書，我想：一個盲女能做到的，我們這有健全雙眼的人，還有什么理由不去奮斗？第四篇：讀《中華上下五千年》有感 讀《中華上下五千年》有感四(七)班錢雨博古通今一直是中國人的追求，因為歷史中蘊含著經(jīng)驗與真知，讀《中華上下五千年》有感。鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。中華五千年歷史是一個漫長而又耐人尋味的過程，綿遠流長，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，也有曲折艱難，但歷史一直堅定地向前發(fā)展著，鑄成了今天燦爛的現(xiàn)代文明，而在新的千年中，我們更需要歷史的光輝照亮前方的道路。書中的近代故事有義和團運動、“五四”運動、中國紅軍長征、盧溝橋事變、南京大屠殺、東北抗日英雄楊靖宇，等等。今后我會努力學(xué)習，立志成才，長大后為建設(shè)祖國而貢獻自己的一份力量。亳州學(xué)院附小南校三義路校區(qū)四（15）班 胡靜怡指導(dǎo)教師： 李娟（***）
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