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西街小學(xué)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣匯報(bào)材料精選5篇(更新版)

2025-11-01 15:35上一頁面

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【正文】 及情況說明(一)、教師隊(duì)伍和學(xué)生情況在校生數(shù):現(xiàn)有年級6個(gè),學(xué)生總數(shù)1001人(女生535人);教學(xué)班數(shù):18個(gè);3;教職工數(shù):教職工41人,女教師31人;教職工情況:專任教師數(shù):40人,高于規(guī)定學(xué)歷教師占87%,中級職稱以上教師18人;用地面積:用地面積7000平方米,標(biāo)準(zhǔn)22平方米,缺少15平方米;建筑面積:建筑面積3808平方米,;教室面積:,;輔助用房面積:385平方米;廁所坑位:標(biāo)準(zhǔn)男不低于1/女不低于1/15。我校切實(shí)把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作擺到重要位置。現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢,16個(gè)教室,教輔用房6室齊全,校園布局合理,功能區(qū)劃清晰,入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。專任教師合格率:全校29名教師中,專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo),專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。我校先后舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)日主題活動(dòng),充分利用婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日,通過開展主題活動(dòng)的形式,培育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念,激勵(lì)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和志向。二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評情況根據(jù)《洛寧縣教育局創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作實(shí)施方案》的要求,結(jié)合教育局20162018年均衡創(chuàng)建達(dá)標(biāo)計(jì)劃,依據(jù)細(xì)則要求,學(xué)校對評估指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,自評分?jǐn)?shù)為:學(xué)校設(shè)置與班額:20分;校舍建設(shè):24分;設(shè)備設(shè)施和場地:21分;教師與經(jīng)費(fèi):10分;質(zhì)量與管理:10分,總計(jì)85分。(三)認(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作,充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能,保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。我們始終以高度的責(zé)任感來對待此項(xiàng)民心工程,針對這一問題。四、辦學(xué)條件教學(xué)設(shè)施:教學(xué)樓兩幢,教輔用房20間,徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍,無D級危房;寄宿制學(xué)校后勤設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),貧困生住校生全部在校用餐并享受生活費(fèi)的補(bǔ)助;有圍墻、大門、旗臺、旗桿、操場,且布局合理規(guī)范,“三化”到位。切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度。我校的迎檢準(zhǔn)備工作要求大家高度重視,確保檢查過關(guān)。A6—B15安全保障:生活設(shè)施是政教工作的一大重點(diǎn),檔案具體體現(xiàn)的是全校的安全工作,也是義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查的重中之重,西街小學(xué)在安全保障管理檔案建設(shè)B15系列檔案C級指標(biāo)有21個(gè):“三防系列檔案”、安全管理制度匯編、安全崗位職責(zé)(上墻)、安全管理日志、安全隱患排查臺賬(近一年)、家長委員會(huì)、安全專委會(huì)系列檔案、安全應(yīng)急預(yù)案、安全綜合治理規(guī)章制度、學(xué)校值班表、安全月報(bào)表、學(xué)生、家長、外來人員出入登記表、安全教育、平安校園創(chuàng)建材料、教師安全責(zé)任書、家長安全責(zé)任書、學(xué)生、教師校方責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)生家長會(huì)系列檔案、安全工作計(jì)劃、總結(jié),安全演練。A7—B21—B22教學(xué)管理:B21檔案由學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)生體質(zhì)健康測試兩類檔案組成,學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)由實(shí)施方案,評價(jià)記錄表、工作總結(jié)組成;體質(zhì)健康測試:學(xué)生體質(zhì)健康登記卡、全校學(xué)生體質(zhì)健康分析、全校學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)三大類組成,其中登記卡、體質(zhì)健康分析在國家體質(zhì)健康網(wǎng)下載(以為依據(jù)不以學(xué)年為依據(jù)),全校學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)為每年的體質(zhì)健康校內(nèi)測試數(shù)據(jù)為依據(jù)。有不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、校長多多指正,謝謝大家。本開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育6次,集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》,開展《梁家河》誦讀比賽,感受總書記知青歲月。
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