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讀生命生命后有感(更新版)

2025-11-01 15:33上一頁面

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【正文】 和它嬉戲,讓露珠變成一顆珍珠。你看,那天上的流星,如露珠一樣短暫的生命,卻在天空留下了痕跡,也在人們腦海中留下了不可磨滅的記憶。一只飛蛾,被捉住了。但是,這并沒有壓倒劉俠。今天的事一定要在今天完成,不要放在明天去做。像雷鋒叔叔講的話一樣:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。而且從來沒死的念頭。只要還有一絲希望他都會盡力求生。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。那么美麗,那么迷人。生命,似幻無,卻又真實存在;一塊寶石,每人只擁有一塊。也許,你也曾經(jīng)和作者同樣問過:生命是什么呢? 電腦說:“生命是由有機物和水構(gòu)成的一個或多個細胞的一類半開放物質(zhì)系統(tǒng)。我們的生命之價,完全取決于自己。12歲時,她染上了類風濕關節(jié)炎,但是她卻忍著病痛為自己,為社會創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。生命是短暫的39。給我極大的震憾,也使我明白了生命的意味。我們應該珍愛生命、尊重生命、善待生命,讓生命積極、達觀、健康向上,應該像文章中的種子一樣不屈服于困境,頑強成長……讓我們行動起來,熱愛生命吧!這樣,我們的人生才更有美麗,讀后感《四年級讀生命生命有感》。讀《生命生命》有感范文10昨天,我讀了一篇叫《生命生命》的文章,四年級讀生命生命有感。從中我感受到了生命是非常寶貴的,生命只有一次,我們一定要要珍惜生命,絕對不要讓生命白白流失。這時,媽媽看見了,邊說:“不能破壞植物,它也是有生命的。學了這篇課文,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應該珍惜生命,我必須對自己負責,無論如何都要堅持下去!讀《生命生命》有感范文8前幾天的時候,我閱讀了一篇關于生命的文章,名字叫做《生命生命》。讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力??!”這一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的39。十二歲時罹患了一種罕見的疾病「類風濕性關節(jié)炎」,發(fā)病時手腳腫痛,行動極為不便,使她因而對生命抱著消極的態(tài)度,直到十六歲時因信仰基督教,在心靈上有了寄托,由信仰中體驗到生命的價值和尊貴,漸漸改變了她對生命的看法,轉(zhuǎn)而充滿了樂觀與積極。學了《生命生命》這篇課文后,我的感受很深。4月14日玉樹發(fā)生7。人生有成功,有失敗,有苦惱,也有快樂,每個人的生活都應該是多姿多彩的,所以我們更應該珍惜自己這寶貴而短暫的生命。這一課中:求生的飛蛾被我抓住后,在“我”的手中不停地掙扎著,想要掙脫約束;磚縫的香瓜子的小苗,在沒有陽光,沒有泥土的磚里生長,而一個小小的幼瓜苗卻能沖破堅硬的外殼,而頑強不屈的生長;靜聽自己的心跳,作者杏林子,她用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,給了她極大的震撼,因此,她悟出:自己的生命只單單屬于自己的,因為之所以屬于自己,所以我們要好好的使用它,好好的利用它,不要白白的去糟蹋它。我決定,從今以后,要按時完成作業(yè)。第一篇:讀《生命生命》后有感讀《生命生命》后有感今天,我在明亮的教室里聽老師講了《生命生命》這篇課文,被深深地感動了??上肫鹌綍r我許多作業(yè)都沒有按時完成,有時上課無法無天,經(jīng)常不停地做小動作,感到非常慚愧。第二篇:讀《生命生命》有感讀《生命生命》有感范文1前幾天,我們學了《生命生命》一課,這一學,讓我感受深刻。道路還很長,在路途中有許多酸甜苦辣。今年4月初,他來到青海玉樹一家孤兒院做義工。所以,我們要珍惜生命。她是陜西省扶風縣杏林鎮(zhèn)人。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。現(xiàn)在,每當我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時候,就想起它畢竟也是一條小生命??!我打消了這個念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。另一半還留在土里。讀《生命生命》有感范文9四年級的時候我學了杏林子小姐寫的《生命生命》這篇文章??墒怯幸恍┤瞬坏粺釔凵?,還抽煙、吸食毒品,導致許許多多的人死亡。而且生命是父母給的,遇到一點小挫折就結(jié)束自己的生命,是對父母很不負責任的一種表現(xiàn)。文中那奮力求生的飛蛾,墻腳茁壯生長的香瓜子,以及作者用聽診器傾聽自己的心跳。生命是大海航行的航標。杏林子,又名劉俠。因此,我堅信,只要我努力“即使化為流星,也會讓美麗的光芒劃過天際!”第三篇:讀《生命 生命》有感涂畫生命的色彩——讀《生命 生命》有感生命一直是令人深思的話題,它的價值和“人生”同等。生命的真諦,就從這些事物身上領悟了。我們不應該去玷污,而應該好好珍惜生命,讓它能有美麗的身軀,擁有絢麗的色彩,散發(fā)出無盡的光芒。這柔和的月色,制造了數(shù)不清的珍珠,灑落在葉片上。流星,不也活過了嗎?正如文中結(jié)尾說的那樣:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。飛蛾是多么弱小,多么無力。他憑著堅強的意志,活了下來。要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的
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