【正文】 的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學(xué)工作。進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極努力下，藝體組的教師加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了校慶和“廣元市教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”大型文藝演出。三、抓代表隊卓有成效：在今年的鎮(zhèn)江市排球比賽中取得了初中女子組第三名的好成績，乒乓球取得了，初中男子組團體第八名的好成績在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。本學(xué)期組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課十幾次。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。組內(nèi)每個人都制定出具體詳細的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。根據(jù)《標準》進行學(xué)生達標測試并在網(wǎng)上上報數(shù)據(jù)。組隊參加金龍學(xué)區(qū)中小學(xué)生師生田徑比賽，并取得了男團第一名的成績。把全部精髓溶入于課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生在畫中曉其理，在繪畫中領(lǐng)略大自然的情操。其總結(jié)如下：一、體藝衛(wèi)教學(xué)工作有條不紊藝體工作是學(xué)校的亮點工作。這樣，我們的39。三、存在問題與改進體育課還要進一步加強組織紀律性，開展安全教育，防止體育安全事故的發(fā)生。音樂老師上《通俗音樂》一課，在課堂上師生互動氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，學(xué)生對音樂的`熱愛，受到聽課老師高度評價。這學(xué)期充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，使教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性，認真完成了學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。輔線以“學(xué)生對色彩的認識”為主。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。展現(xiàn)各自獨特的魅力。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學(xué)。五、成功地舉行了體藝節(jié)。高中男子組：王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名。本學(xué)期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練，通過改進訓(xùn)練方法，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會，獲團體總分第一名。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學(xué)活動課學(xué)分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效。一學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲，伴隨著我們學(xué)校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，取得更加優(yōu)異的成績，在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用！在今后的工作中，我們要以身作則，發(fā)揮學(xué)校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團結(jié)、戰(zhàn)斗、積極、向上的集體。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。上練兵教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課以及賽課，更應(yīng)加強集體教研，發(fā)揮群策群力作用。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。組織教師撰寫教研論文。這樣一學(xué)期下來，各興趣小組都把活動開展的有聲有色，并且都取得了很好的成績。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各科課程標準，注重其針對性、實用性，不斷尋找改革措施，堅持記載、并寫了心得體會，總之都落實到了實處。策劃組織我校校級運動會，并圓滿落幕。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白。另外，還組隊參加了全縣的“籃球、排球比賽”，獲得藝體組“二等獎”，學(xué)校也榮獲“組織獎”。五、各學(xué)科認真做好本職工作。在此基礎(chǔ)上，每位成員都能努力上各級各類的公開課，大家能在課前討論教學(xué)方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見。教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養(yǎng)，為人師表，是教師從事職業(yè)的根本。正文：藝體組教研工作總結(jié)藝體組教研工作總結(jié)匯總(15篇)藝體組教研工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就快結(jié)束了。二、為人師表，規(guī)范師德師風(fēng)。本學(xué)期，我們通過學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)評價標準》《教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》《走進新課程》等文章，提高了大家的教育思想認識。每周堅持寫粉筆字、鋼筆字，輔導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)興趣小組。本次活動，即鍛煉學(xué)生的動手與合作能力，又讓學(xué)生感受了博大精深的中國傳統(tǒng)文化。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。本學(xué)期組織觀摩課、外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每月一次的教研學(xué)習(xí)有主題，有中心發(fā)言人。各興趣小組都堅持做到了期初有計劃、期中有記載、期末有總結(jié)，并在活動開展中每周都堅持進行了交流、總結(jié)?；顒优e行的非常成功，并確定了參加第七屆課堂教學(xué)評優(yōu)決賽的人選。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當集體討論，及時解決。利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。對于集體備課，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效。其中高中女子組：賴丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。初中組：吳喬：100米蝶第三名、200米蝶第三名；董政：50米仰第五名。一、教研組建設(shè)方面：：馬杰張德政劉興權(quán)李淵武志斌展學(xué)紅王惠蓮宋俊陳曉霞武丙霞曾冬玲陳凌霞2．加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準備，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計新穎、師生互動強、亮點多；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。3．加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點分散，因此教研組老師聚少離多。王惠蓮、宋俊、陳曉霞、武丙霞、曾冬玲等老師按照教學(xué)常規(guī)，認真制定教學(xué)計劃。本課教學(xué)過程設(shè)計了主輔兩條線，主線是按照摸石頭看石頭想石頭拼石頭貼石頭畫石頭賞石頭貫穿教學(xué)。藝體組教研工作總結(jié)8本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體藝教研組形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面，不斷增強組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動了全體教師的工作積極性，為體藝教研組順利開展教研活動、提高教研質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得明顯的成效。在本次活動中，體藝組全體老師能坐在一起，進行評課活動，大家各抒所見，大膽發(fā)表自己的見解，談?wù)勈斋@，論輪得失，說說利弊，收獲頗豐。能認真做好學(xué)生學(xué)期體藝成績的考核、評定工作。所以，本學(xué)期的課堂，呈現(xiàn)出的更多的是學(xué)生的靈動，孩子們的歡聲笑語貫穿了整節(jié)課。雖然，在新課改的路上我們在不斷探索適合我們自己的教學(xué)方式，但實際的工作仍有許多不足之處，比如思想渙散，行動不夠迅速等，在今后的工作中，我們要再接再厲把我們的工作做好，克服困難，轉(zhuǎn)變思路，使我們的工作能上一個新臺階！藝體組教研工作總結(jié)10本學(xué)期以來，我校體、藝、衛(wèi)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，本著以求真務(wù)實為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育為指南針，以全心全意為青少年兒童營造一個健康成長的優(yōu)良環(huán)境為導(dǎo)向，我校藝、體、衛(wèi)工作搞得有聲有色。通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握了書法知識、素描、簡筆畫、填畫、欣賞等知識。積極籌化并開展20xx年冬季師生運動會。完善藝體衛(wèi)器材保管室。我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進”的良好組風(fēng)。二、教學(xué)研究方面：新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計思路。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等。全組教師都已學(xué)會熟練使用計算機。音樂教師認真組織學(xué)生的文藝活動，并積極輔導(dǎo)，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)有效性，我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。三、今后工作的努力方向不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了“九一八”防控演練、慶祝元旦校首屆文藝匯演、迎國慶愛國經(jīng)典頌讀、校首屆中學(xué)生田徑運動會、冬季長跑、七年級廣播操比賽等活動，極大地豐富了學(xué)生的課余活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。我組內(nèi)進行過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動社團”“籃球興趣小組”“科技小發(fā)明小組”等等。二：取得的主要成績與經(jīng)驗：組織了教師研究討論了體育課的教學(xué)內(nèi)容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的`一切有利條件。擴展資料：藝體組教研工作總結(jié)寨樂鄉(xiāng)中心完小藝體教研工作總結(jié)（2005—2006學(xué)年第一學(xué)期）隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。同時，全組教師還認真開展體育、藝術(shù)新課改的準備工作，開展新標準的實施工作?；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。我們將進一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取取得更大更好的成績。（2）課堂中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以及行為習(xí)慣的引導(dǎo)。（3）在學(xué)科的教育教研中，沒有嘗試結(jié)合學(xué)校課題《農(nóng)村小學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)》進行研究，只是在操作的可行性上做了些膚淺的交流和探討。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果。另外體音美組要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。調(diào)動學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。在常規(guī)課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體