【正文】 新機(jī)遇學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的重新組合，為學(xué)校新的發(fā)展凝聚了管理力量；湖口縣教師績(jī)效工資改革，提高教師的工資待遇，為學(xué)校引進(jìn)更加優(yōu)秀的教師提供了物質(zhì)保障，建立一支德藝雙馨的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍已成為可能。一、發(fā)展基礎(chǔ)（一）學(xué)?，F(xiàn)狀細(xì)巷鄉(xiāng)位于靜寧縣西部，面積103平方公里，下轄15個(gè)行政村，104社，總?cè)丝?9857人，其中農(nóng)業(yè)人口19454人。全市義務(wù)段學(xué)?；A(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分別于2009年底和今年3月底全面兌現(xiàn)。圍繞“打造名家、培育骨干、適當(dāng)引進(jìn)、提升整體、均衡推進(jìn)、強(qiáng)化管理”的思路加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，計(jì)劃用5年左右的時(shí)間培養(yǎng)出1名以上具有國(guó)際視野和先進(jìn)教育理念及能力的教育名家，8名以上省特級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，10名以上蘇州市級(jí)以上名教師、名校長(zhǎng)，新增30名蘇州市學(xué)科帶頭人，形成一支以名師引領(lǐng)、具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神、適應(yīng)太倉(cāng)教育改革發(fā)展需要的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。到“十二五”末，使我市的教育現(xiàn)代化建設(shè)水平再有一個(gè)質(zhì)的飛躍，繼續(xù)領(lǐng)跑全省和全國(guó)。按照《關(guān)于加快我市幼兒教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，政府實(shí)事工程—全市學(xué)前教育現(xiàn)代化工程建設(shè)總體進(jìn)展順利，根據(jù)《意見(jiàn)》的目標(biāo)和工作部署，涉及新建、改擴(kuò)建的12所農(nóng)村幼兒園在各鎮(zhèn)區(qū)的重視下，各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓地加緊實(shí)施之中。繼續(xù)深化以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為核心的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。為貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》精神，為積極培植我市普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高高中教育辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，根據(jù)今后一階段我市普高生源的具體情況及江蘇省普通高中星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中的辦學(xué)規(guī)模要求，對(duì)我市兩所三星級(jí)普通高中明德高級(jí)中學(xué)和太倉(cāng)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了合并辦學(xué)，并將按省四星標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改建和擴(kuò)建，為實(shí)現(xiàn)我市省四星級(jí)高中的全覆蓋目標(biāo)打下了基礎(chǔ)。與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。第一篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦人民滿意教育創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦人民滿意教育2010年，安定區(qū)教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平”的總體思路，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展，不斷提升我區(qū)各類教育規(guī)模與水平，更加積極主動(dòng)地抓緊提高質(zhì)量這個(gè)核心任務(wù)，推動(dòng)安定區(qū)教育科學(xué)、和諧、均衡發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育。堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)選“師德標(biāo)兵”和“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)，定期開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)；舉行“揚(yáng)師德，展風(fēng)采”演講比賽，弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)；評(píng)選并表彰各級(jí)各類骨干教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，用身邊的典型激發(fā)教師的工作熱情，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。高中布局調(diào)整到位。由各校長(zhǎng)組成若干調(diào)研組，采用聽(tīng)、看、查、訪等形式對(duì)各校教學(xué)常規(guī)、教研組建設(shè)、課堂教學(xué)、課程建設(shè)以及學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行調(diào)研，促使學(xué)校全面科學(xué)地提升管理手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育政府實(shí)事工程加快推進(jìn)。在未來(lái)的5~10年間，圍繞教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，著眼促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，完善機(jī)制，將重點(diǎn)推進(jìn)五大教育重點(diǎn)工程建設(shè)：港區(qū)、新區(qū)、科教新城三大基礎(chǔ)教育園區(qū)建設(shè)工程、城鄉(xiāng)學(xué)校高水平現(xiàn)代化建設(shè)提升工程、教育信息化水平提升工程、太倉(cāng)港職業(yè)教育園建設(shè)工程和婁東教育人才培養(yǎng)工程。8月27日隆重舉行了資助師范類專業(yè)太倉(cāng)籍優(yōu)秀高中畢業(yè)生簽約儀式，今年首批6名學(xué)生在高校本科學(xué)習(xí)期間享受太倉(cāng)市人民政府學(xué)習(xí)資助金。確保教育健康和諧發(fā)展義務(wù)教育教師績(jī)效工資實(shí)施2009年，在太倉(cāng)市委、市政府高度重視下，按照義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則，我市出臺(tái)了《太倉(cāng)市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法》、《太倉(cāng)市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施細(xì)則》，以及與之相配套的《太倉(cāng)市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》、《太倉(cāng)市中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核辦法（試行）》，教師基本工資、績(jī)效工資按時(shí)發(fā)放、足額到位。第二篇：辦人民滿意教育辦人民滿意教育 建現(xiàn)代文化名?！o寧縣細(xì)巷初級(jí)中學(xué)五年（2014—2018）發(fā)展規(guī)劃為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》根據(jù)縣教育局“1234”的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展的階段性特征，科學(xué)謀劃未來(lái)五年教育事業(yè)的改革和發(fā)展，特制定《靜寧縣細(xì)巷初中五年（2014—2018）發(fā)展規(guī)劃》。（二）面臨的新形勢(shì)1．學(xué)校發(fā)展已有較好的基礎(chǔ)學(xué)校依靠各級(jí)政府的大力支持和多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理、綜合實(shí)力等方面，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)以“辦人民滿意教育，建現(xiàn)代文化名?！睘槟繕?biāo)的五年發(fā)展奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辦學(xué)宗旨：立足于小學(xué)是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)，相信學(xué)生，尊重學(xué)生，依靠學(xué)生，為孩子的一生奠基。通過(guò)五年努力，逐步把張青中心小學(xué)辦成一所教育實(shí)驗(yàn)成果顯著、教育質(zhì)量較高、教育特色突出，在辦學(xué)模式改革上實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展的現(xiàn)代化農(nóng)村初中。4．深化提升生命質(zhì)量的教育改革。2．制定科學(xué)完善的學(xué)校文化建設(shè)方案，立足文化的全面和諧發(fā)展，著重做好校園美化、校歌創(chuàng)編等工作，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。（四）“雙學(xué)雙培”工程1．健全和完善學(xué)?？蒲械难芯肯到y(tǒng)、管理系統(tǒng)、保障系統(tǒng)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)。2．藝術(shù)教育。2．學(xué)校改建工程完成后，將根據(jù)“三區(qū)四園”規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校綠化，進(jìn)一步提升校園綠化的審美意境，成為名副其實(shí)的綠色學(xué)校。（三）制度保障依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，認(rèn)真履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，尊重師生權(quán)利。學(xué)校要高度重視學(xué)校的安全工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大事故安全報(bào)告制、責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動(dòng)中重大安全傷害事故的發(fā)生。學(xué)校教育只有關(guān)注學(xué)生的需求，愿望，只有學(xué)生感興趣，學(xué)習(xí)才會(huì)變成一件快樂(lè)的事，學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師才會(huì)滿意。要讓家長(zhǎng)滿意至少應(yīng)注重以下三個(gè)方面：一是尊重家長(zhǎng)的教育參與權(quán)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的決策。學(xué)校如果只注重辦學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)，而忽視了傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，就像工廠只注重生產(chǎn)研究，不注重研究客戶的需要一樣，長(zhǎng)此以往，“無(wú)的放矢”，教育工作就會(huì)失掉服務(wù)對(duì)象的信任，陷于被動(dòng)。而我們創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要抓住本地區(qū)的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生、家長(zhǎng)、教育發(fā)展的特點(diǎn)開(kāi)展工作。在校生512人，住宿生367人。按照衛(wèi)生防疫部門(mén)的要求，在學(xué)生吃的方面做到了“四抓”：一抓廚師的管理。其次，又實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子值班制，早晚餐由值班領(lǐng)導(dǎo)和舍務(wù)教師組織學(xué)生就餐，中午由值周校長(zhǎng)和兩位值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生就餐。我們通過(guò)咨詢專家和建立“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”，科學(xué)地安排伙食，每周都有食譜。我校食堂管理專設(shè)了一位會(huì)計(jì)，管理員向會(huì)計(jì)取款購(gòu)物，購(gòu)物后要向會(huì)計(jì)交票據(jù)和索證記錄。我們針對(duì)孩子小、有熱情、好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，每周開(kāi)展一次紅旗宿舍評(píng)比，每月開(kāi)展一次標(biāo)兵宿舍評(píng)比，每學(xué)期開(kāi)展一次紅旗標(biāo)兵宿舍評(píng)比，獲勝宿舍的學(xué)生除有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)外，還可以參加班級(jí)的評(píng)優(yōu)；統(tǒng)一安排寢室必備品的使用和擺放。幾年來(lái)，我校始終把學(xué)生乘車安全放在了首位，嚴(yán)抓不敢有絲毫的馬虎。二、行之有效地統(tǒng)籌學(xué)與玩，讓學(xué)生開(kāi)心實(shí)行寄宿制后，如何讓孩子在離開(kāi)父母后仍然能夠快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)是擺在我們面前的另一道難題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在這一天集體到宿舍慰問(wèn)。集中辦學(xué)后，我們從中層領(lǐng)導(dǎo)，到后勤人員均實(shí)行了全面的優(yōu)化組合。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教育資源，配齊了專用教室，如微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、圖書(shū)室、衛(wèi)生室、總隊(duì)室。幾年來(lái)的工作實(shí)踐，使我們認(rèn)識(shí)到：加大農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整力度，實(shí)施規(guī)模辦學(xué)的策略，是促進(jìn)農(nóng)村教育全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)和辦學(xué)效益有效途徑。我區(qū)經(jīng)常組織人員對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園安全管理、食堂和飲水衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境、消防工作、設(shè)施安全情況及值班情況進(jìn)行拉網(wǎng)式的全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患及時(shí)上報(bào)，并采取切實(shí)措施果斷加以整改，為杜絕校園安全事故提供了有力的保障。專項(xiàng)整治中重點(diǎn)對(duì)文化市場(chǎng)秩序和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行全面清理整頓，處罰了11家違規(guī)超時(shí)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧，查處、警告違規(guī)接納未成年人的網(wǎng)吧8家，取締了校園內(nèi)及校園周邊的違法食品攤點(diǎn)7個(gè)，沒(méi)收三無(wú)小食品5個(gè)品種46袋。2006年，中央實(shí)施特崗教師政策，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，陸川乘坐政策東風(fēng)，招聘一大批青年教師致力于陸川農(nóng)村教育事業(yè)。作為一個(gè)新教師，懂得這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)槲覀兩磉呌兄噙@樣的老師了，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)，逐漸的農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越好，家長(zhǎng)也越來(lái)越滿意?？v觀世界發(fā)展史，民族的興旺、國(guó)家的前途，很大程度上取決于教育。教師要像一盞明燈，給學(xué)生以溫暖和希望，照亮孩子前進(jìn)的道路。要按照素質(zhì)教育的要求，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，和實(shí)踐能力，整個(gè)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)。讓我們更 加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)偉大‘中國(guó)夢(mèng)’作出新的更大貢獻(xiàn)！