【正文】 和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。D、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題上。o）吹毛求疵（cī）矯（jiǎo）睪（gāo）腎闡證（chǎn）要訣（ju233。【主旨?xì)w納】《談讀書》這篇文章表達(dá)了作者對(duì)讀書的看法，闡述了讀書的目的、讀書的方法以及讀書的作用，鼓勵(lì)人們讀書求知。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。短文兩篇【題目解說】《談讀書》是一個(gè)范圍型題目，相當(dāng)于一個(gè)話題。抑在哪里？揚(yáng)在何處？一抑一揚(yáng)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？“實(shí)在是一件藝術(shù)品”是“寶貝”？共2頁(yè)七年級(jí)科目：語(yǔ)文《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案編制: 何剛陳鵬審閱：審批：時(shí)間：年月日總第次2．研讀課文，探究問題?！镉每瑫选白x一讀，寫一寫”中的詞語(yǔ)在練習(xí)本上抄寫三遍，要工整、規(guī)范、力求美觀。”日記一發(fā)表，網(wǎng)友們的貼子紛至沓來，引起了眾多人的關(guān)注。”2000年夏天，陸幼青再度發(fā)病入院時(shí)，醫(yī)生預(yù)言他“還有100天”。數(shù)年后，他的偉大作品如春雨般灑落俄羅斯及世界。有一天傍晚，他心煩意亂地走到懸崖邊。幾天后，肉開始變味，他把割下的肉泡在水里，反復(fù)搓洗，直到洗凈才敢吞食。閱讀下面三則故事，談?wù)勀愕母邢搿？傊?，人的尊?yán)在于能思想，因此人要“努力好好地思想”。同時(shí)，“生活樂趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的”，“享受生活要講究方法”，所以“我們”要更加講究生活、專注于生活。而自己認(rèn)為“生命受到自然的厚賜，是優(yōu)越無比的，是值得稱頌，富于樂趣的。主要著作《我一躺倒，身下就起火》。1572年開始撰寫《隨筆集》。寫隨筆最重要的是要表達(dá)出寫作的意圖，或是一種快樂的心情，或者是一點(diǎn)小感悟，或是一個(gè)新觀點(diǎn)。古羅馬哲學(xué)家塞涅卡所說的“糊涂人”正是如此。文章的主要內(nèi)容可以歸納為以下幾點(diǎn)：第一，從生理的層面來講，人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，一口氣、一滴水就能致人于死命。作者認(rèn)為“你需要知道的任何東西都在上邊那些條條里”。杭平上到一塊一米見方的干燥地帶，擰亮礦燈，光影里看到不遠(yuǎn)處一頭井下拉煤車的騾子被卡在狹窄的道口。就這樣他一直到了6月23日早晨8點(diǎn)鐘，這時(shí)，他撫摸自己的身體，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能觸到脊梁骨了。于是，他把腳輕輕凌空一提?！端劳鋈沼洝返淖髡哧懹浊嗌?963年，華東師大畢業(yè)。日記像考勤卡似的，勤奮與否一目了然。引導(dǎo)學(xué)生樹立積極生活、認(rèn)真對(duì)待生命的人生態(tài)度。思考: a、《蟬》一文里有一句話是全文的文眼，請(qǐng)找出來，并說說自己的理解。理解“飛蛾撲火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含義?！安磺笊踅狻闭Z(yǔ)出陶淵明《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗(yàn)論者而不是詭辯學(xué)者；在政治上，他是一位現(xiàn)實(shí)主義者而不是理論家。長(zhǎng)歌行》發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1《論讀書》的作者是________國(guó)哲學(xué)家、作家________，馬克思稱之為英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。（4）書猶藥也，_善讀之可以醫(yī)愚6．古人刻苦讀書的典故有：__（至少寫出兩個(gè)）7．怎樣看待課外閱讀，語(yǔ)文老師要求大家發(fā)表意見：A的知識(shí)?！巴獭蹦松袒顒儭⑧駠魍虠棧浅錆M饑餓感的發(fā)奮的青春初潮的標(biāo)志?！捌贰蹦朔傧沣逶。顼嬽浅墒炻敺f的心靈和星空的娓娓絮語(yǔ)?！巴獭敝疗洳?，“啃”至其深，“品”至靈性－－若無博與深，則靈性無其根本。（1）“吞“：知識(shí)積累（2）“啃”知性提高（或：死知識(shí)化為活的血肉（3）“品”悟性升華“咬爛磨碎骨頭，獲取鈣質(zhì)”這句話，你是怎樣理解的？.示例：下功夫咬文嚼字，讀懂文章，領(lǐng)悟精神，吸取養(yǎng)分。你同意這種看法嗎?示例：戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)文明的進(jìn)步！沒歐洲人入侵美洲，美洲將只存在原始文明不可能有現(xiàn)在美洲的發(fā)達(dá)文明國(guó)家！沒有美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在世界上將沒有美國(guó)這樣的超級(jí)大國(guó)！沒有辛亥革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)將長(zhǎng)久是腐敗封閉的大清國(guó)或者已經(jīng)亡國(guó)！沒有第二次世界大戰(zhàn),就沒有計(jì)算機(jī)科技、核科技、航天科技1“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的主題，但戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙也并沒有從地球上銷散。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。探究結(jié)果示例：⑴忘記歷史，意味著背叛。我們要警惕日本，保衛(wèi)國(guó)家，捍衛(wèi)和平。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)描寫景物的方法導(dǎo)學(xué)過程：一、人物篇（學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上講述介紹作者生平）陶弘景蘇軾二、誦讀篇比準(zhǔn)確正音：夕日欲頹其奇者y249?！皝y”字，有繁聲悅耳、動(dòng)人心