【正文】 “這篇文章（或文段）的說明對(duì)象是什么？”對(duì)策：①看說明文說明文標(biāo)題；②事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。第三篇：中考語文總復(fù)習(xí)中考總復(fù)習(xí)之說明文和議論文閱讀知識(shí)說明文說明文是以說明為主要表達(dá)方式旨在客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、特征，或闡述事理。第八單元25《自己的花是給別人看的》A作者季羨林，表達(dá)了自己對(duì)德國奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情?！?3《刷子李》A本文選自馮驥才的《俗世奇人》。定一個(gè)簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。作者吳承恩B中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。作者：羅貫中。A本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。C“金色的魚鉤” 象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。E楊氏子的特點(diǎn)：思維的敏捷，語言的機(jī)智幽默11《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。C古文翻譯：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。這個(gè)過程大體經(jīng)歷了三個(gè)相互聯(lián)系的階段：先是夢(mèng)中飛行；由夢(mèng)中飛行引出了為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行及老師對(duì)此所作的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對(duì)這個(gè)疑問的大膽猜想，這個(gè)猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。駱駝隊(duì)》是自傳體小說《城南舊事》的序言，作者中國著名女作家林海音。贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神?！边@是爸爸介紹白楊樹的話，這段話寫出了白楊樹三個(gè)特點(diǎn)，分別是：直；適應(yīng)力強(qiáng)；堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。C中心思想：本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時(shí)?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。（1）與夏天有關(guān)的古詩名句萬壑樹參天，千山響杜鵑。一些杰出的科學(xué)家的名字被用來命名大的環(huán)形山，其中有四位中國古代天文學(xué)家，他們是石申、張衡、祖沖之、郭守敬?！杜畫z補(bǔ)天》贊揚(yáng)了女媧的勇敢、善良的品質(zhì)，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神?！舵隙稹纷屛覀冾I(lǐng)悟到主人公的凄涼，不堪忍受寂寞的情懷。為什么說地球變成了小村莊？答：網(wǎng)絡(luò)將每個(gè)國家甚至每個(gè)家庭連在一起，無論相隔多遠(yuǎn)，人們總能隨時(shí)隨地保持聯(lián)絡(luò)。（作比較）2“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！秼寢尩馁~單》把母愛的無聲、無私和無價(jià)表現(xiàn)得極為動(dòng)人。二、課文理解：《可貴的沉默》告訴我們要懂得關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛。識(shí)得，認(rèn)識(shí)到。“尋芳”，游覽、賞玩美好的風(fēng)景?！敖{”，一種用絲編成的帶子。二、課文知識(shí)點(diǎn)一、《古詩兩首》作者簡(jiǎn)介：賀知章，唐代詩人。歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)?。愛不釋手：喜愛得舍不得放下。荒蕪人煙：十分荒涼，沒有人家。形容十分荒涼。四面八方：各個(gè)方向。情不自禁：控制不住自己的感情。孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。成千上萬：形容數(shù)量非常多。第一篇：語文總復(fù)習(xí)一、詞語 一、二單元△詞語搭配蒙蒙的細(xì)雨藍(lán)藍(lán)的天空烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀增添生機(jī)譜成贊歌一陣清香一朵荷花一幅畫 一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一對(duì)翅膀 一束金光一串珍珠展開花瓣露出蓮蓬聞到清香△近義詞俊俏——俏麗聚攏——聚集生機(jī)——生氣掠過——橫過 光景——風(fēng)景等閑——平常清香——芳香破裂——分裂 姿勢(shì)——姿態(tài)仿佛——好像裁 ——剪似 —— 像△反義詞偶爾——經(jīng)常增添——減少俊俏——丑陋機(jī)靈——笨拙 快樂——痛苦微風(fēng)——狂風(fēng)細(xì) —— 粗新 —— 舊△詞語搭配橄欖色的頭巾翠綠色的花紋淺綠色的外衣赤褐色的襯衫 舒適的列車特殊的客人凍僵的燕子美麗的村莊 鋒利的斧頭裸露的土地咆哮的洪水各式各樣的工具 應(yīng)有盡有的家具鳴聲清脆羽毛美麗眼睛透亮 森林郁郁蔥蔥河水清澈見底天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)空氣清新甜潤(rùn) 遇到麻煩瀕臨死亡尋找燕子冒著春寒 盯著大雪 踏著山路△近義詞鮮艷——艷麗靈活——靈巧逃脫——逃跑注視——凝視 透亮——光亮搖晃——搖動(dòng)特殊——特別疲勞——疲倦 尋找——搜尋展覽——深藍(lán)鋒利——銳利裸露——暴露△反義詞靈活——遲鈍喜歡——厭惡鮮艷——暗淡容易——困難 陡峭——平緩舒適——難受堅(jiān)硬——柔軟特殊——普通 減少——增加擴(kuò)大——減少消失——出現(xiàn)裸露——遮蓋第三、四單元△詞語搭配堵窟窿坐馬車修羊圈乘火車騎駿馬登樓梯 接受勸告欣賞音樂觀賞舞蹈離開同伴得到幫助傷口愈合 畫得準(zhǔn)確變得整潔顯得嚴(yán)肅認(rèn)認(rèn)真真地看老老實(shí)實(shí)地畫和顏悅色地說△近義詞南轅北轍——背道而馳 和顏悅色——和藹可親街坊——鄰居 勸告—忠告能手——高手孤單——孤獨(dú)本事——本領(lǐng)教誨——教導(dǎo)審視——注視叮囑——叮嚀發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺△反義詞發(fā)現(xiàn)——隱藏悲慘——幸福能手——生手愈合——開裂 熟悉——陌生相信——懷疑第五、六單元△詞語搭配異口同聲地回答快樂地交談驕傲地舉起手獲得赦免 不約而同地說話躲閃的目光稚拙的禮物輕柔的聲音 停止哭泣掩蓋痛苦接到消息河流干涸草木干枯△近義詞驕傲——自豪索性——干脆依然——依舊期待——期望 追逐——追趕祝賀——祝福左顧右盼——東張西望顫抖——發(fā)抖啜泣——抽泣嗚咽——哽咽竭力 ——盡力防御——防備干涸——干枯趕緊——趕忙一瞬間——?jiǎng)x那△反義詞稚拙——老練肯定——否定痛苦——?dú)g樂掩蓋——揭露 迅速——緩慢神氣十足——垂頭喪氣異口同聲——七嘴八舌 巨大——微小端端正正——歪歪斜斜△詞語搭配日夜不停地走美麗可愛的世界密切的關(guān)系預(yù)防疾病皎潔的月光美好的遐想燦爛的陽光神秘的月球探索奧秘 付出努力找到信息訪問網(wǎng)絡(luò)欣賞音樂△近義詞傳說——傳聞實(shí)際——事實(shí)估計(jì)——估算奧秘——秘密 奇異——奇特明顯——顯著皎潔——明亮神秘——神奇新鮮——新奇功能——作用到底——究竟戀戀不舍——依依不舍 反義詞實(shí)際——虛幻遠(yuǎn)古——當(dāng)代美好——丑惡皎潔——灰暗 節(jié)約——浪費(fèi)保護(hù)——破壞第七、八單元△詞語搭配紅彤彤的晚霞?xì)g樂的浪花快樂的小朋友收拾背包做工精致行動(dòng)方便表示無奈說明處境景色壯觀構(gòu)思新奇 遺憾的神情 仔細(xì)地挑選 出售工藝品 游覽大瀑布 △詞語積累ABB重疊式疊詞：綠油油黑乎乎灰蒙蒙金燦燦黃澄澄黃燦燦黑黝黝白茫茫 白花花紅彤彤ABAC（含有“無”字的詞語：）無緣無故無影無蹤無窮無盡無依無靠無聲無息無法無天無拘無束無時(shí)無刻AABC（帶重疊詞的成語：）洋洋得意彬彬有禮赫赫有名躍躍欲試頭頭是道姍姍來遲振振有詞井井有條心心相印孜孜不倦△近義詞收拾——整理防止——預(yù)防周圍——四周平等——公平精致——精美凝視——注視安心——放心芬芳——芳香 游覽——游玩壯觀——壯麗陳列——擺放誠懇——懇切反義詞漆黑——雪白猶豫——果斷精致——粗糙端正——歪斜 清晰——模糊常見——少見沉甸甸——輕飄飄△詞語搭配田地荒蕪開鑿渠道灌溉莊稼得到收成清澈的泉水、五彩的云霞△ 源于神話傳說的成語：精衛(wèi)填?？涓缸啡瞻讼蛇^海后羿射日天衣無縫天女散花鵲橋相會(huì)開天辟地為虎作倀近義詞荒蕪——荒涼漂亮——美麗打扮——裝扮發(fā)動(dòng)——?jiǎng)訂T 收成——收獲急忙——趕忙難過——痛苦立刻——立即 提心吊膽——膽戰(zhàn)心驚反義詞稀少——眾多明白——糊涂浮——沉熄滅——燃燒危險(xiǎn)——安全順——逆詞語解釋：（根據(jù)詞義寫詞語）光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。形容非?？鞓?、熱鬧。沉默不語：不說話。大吃一驚：形容對(duì)意外發(fā)生的事情非常吃驚。鴉雀無聲：形容非常靜。寂然無聲：形容寂靜的樣子。寸草不生：連小草都不生長(zhǎng)。無影無蹤：沒有任何蹤跡。栩栩如生：形容非常生動(dòng)，像活的一樣。面如土色：臉色跟土一樣，沒有血色。面如土色：因?yàn)閾?dān)驚受怕，臉色呈土黃色，沒有血色?！叭f條”，指柳樹枝條多。①“勝日”，即晴日，天氣晴朗的好日子。③“等閑”，平常、隨便?！洞喝铡繁磉_(dá)了作者對(duì)萬物復(fù)蘇的春天的渴望以及春天到來的喜悅。從水罐的一次次變化中，我體會(huì)到愛心可以創(chuàng)造奇跡,從水罐一次次的變化中，我們體會(huì)到小姑娘關(guān)心弱小，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂的品質(zhì)，懂得了要用愛心來對(duì)待生活。2因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。信息高速路指的是電腦網(wǎng)絡(luò)?！眱删浔磉_(dá)了凡人對(duì)仙人的感嘆。1《女媧補(bǔ)天》是一個(gè)神話故事，主要寫了女媧找齊五彩石和煉五彩石的經(jīng)過。月球表面布滿了無數(shù)大大小小的圓形坑洞，這是環(huán)形山。三、讀讀背背大練兵。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。（4）與友誼有關(guān)的名句 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。D造句：“哪兒??哪兒??”“不管??不管??總是??”4．《把鐵路修到拉薩去》中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。童年B課文的重點(diǎn)是寫作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。B背誦、默寫。從中可以反映出孩子思維的敏捷，語言的機(jī)智幽默。C大娘：洗補(bǔ)衣服，三天沒合眼；送食物，累得昏倒；救傷員，失去唯一的親人。B課文地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。第五單元18《將相和》:“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。21《猴王出世》A這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。C調(diào)查研究問題：確定研究的問題?！久鑼懛椒ǎ赫婷鑼懞蛡?cè)面描寫。本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)(文中人物：托德)，也刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。本文抓住了事物的特點(diǎn)并把人的活動(dòng)和景物、風(fēng)情結(jié)合起來，景、物、人相互聯(lián)系。⑵文藝性說明文（科學(xué)小品）－－語言生動(dòng)。打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的特點(diǎn)。三說明文順序說明文有三種說明順序：⑴空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多用于在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。類型能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。五說明文結(jié)構(gòu)說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總（概說）——分（具體）”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進(jìn)式等。（2）、結(jié)合說明方法談。議論的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。二論據(jù)：用來證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)。做這種題目，注意以下二個(gè)方面：（1）、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，（2）、補(bǔ)充論據(jù)要注意表述切合論點(diǎn)。③、比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。結(jié)尾的內(nèi)容：（1）、深化中心論點(diǎn)，提出??的結(jié)論；（2）、重復(fù)或強(qiáng)化??的中心論點(diǎn)；（3）、發(fā)出??的號(hào)召或勸勉人們??；（4）、補(bǔ)充論證了??。五議論文的語言嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性、邏輯性、生動(dòng)性。華：在中華民族溫暖的大家庭里也有許多像華羅庚一樣