【正文】 上所述，我方堅(jiān)定地認(rèn)為，大學(xué)斷電是合理的。而學(xué)校，秉持著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以適時(shí)斷電為疫苗，利用許多娛樂活動(dòng)離不開電的原理，從而從根源上預(yù)防了這些不良事件的發(fā)生。第三，是否合理不同于是否合法，所以今天的討論不應(yīng)該拘泥于法律范圍，而應(yīng)該從道義層面上開展，否則就失去了討論的意義。今天，我方很榮幸能在這里和對(duì)方辯友探討大學(xué)斷電是 辯題及辯文集合2014年3月否合理的問題。然而敢問對(duì)方辯友，哪個(gè)人會(huì)沒有個(gè)性？2．連葉子都沒有相同的，不正得出了個(gè)性不需要刻意追求的結(jié)論嗎？ 16 ，不刻意追求，而若干等，簡直是癡人說夢(mèng)。三張衛(wèi)平：你聽你女朋友的還是父母的？18號(hào)選手：父母的。彭城之戰(zhàn)中項(xiàng)羽勝于劉邦，但巨鹿之戰(zhàn)是項(xiàng)羽抗擊秦軍！最有邏輯問題之辯詞：雖然他們有時(shí)候犯錯(cuò)，但我們不能認(rèn)為他不對(duì)。，對(duì)方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。涉及隱私，出處不表。三、只要是疼愛自己子女的父母，在親情與面子中肯定會(huì)選擇前者，所以很少會(huì)出現(xiàn)父母由于面子問題而不聽取子女合理建議的情況，況且由于閱歷深厚，有很多孩子的建議也未必正確，因?yàn)檫@些不夠成熟的建議被父母拒絕就說代溝的主要原因在于父母，那實(shí)在是冤枉了我們的父母啊四、家庭教育的重要我們不可否認(rèn)，但是只是針對(duì)學(xué)齡前兒童來說家庭教育是主要教育，但是代溝的產(chǎn)生時(shí)期卻在孩子長大以后，自從孩子上學(xué)，試問到底是在學(xué)校待的時(shí)間長還是在家里待的時(shí)間長？是在學(xué)校學(xué)到的東西多還是在家里學(xué)到的東西多？如果家庭教育是主要，那我們又何必去上學(xué)呢，直接在家里學(xué)習(xí)豈不是更好。，父母說一是一說二是二，那么孩子就不可能會(huì)形成與父母不同的思想，既然思想同化了，代溝也就無從談起。父母的各種言行和品德對(duì)子女都會(huì)有耳濡目染的作用。三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著經(jīng)濟(jì)大權(quán)。，都屬于未成年人，父母對(duì)未成年人有撫育的義務(wù)，他們不單單是要關(guān)心孩子的身體、吃穿，還應(yīng)該很好地教育孩子，確保孩子有一顆健康的心靈。，父母在家庭中處于主導(dǎo)地位，無論在經(jīng)濟(jì)上，還是在精神上，因此，父母在處理與孩子之間的關(guān)系問題上也處于主導(dǎo)地位，兩者產(chǎn)生代溝，父母也應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任。那這個(gè)算不算代溝呢？所以個(gè)人感覺這個(gè)關(guān)鍵詞語解釋起來比較困難，涉及一個(gè)量的分割，到底要什么程度的溝通困難才能算代溝。這個(gè)論點(diǎn)要站在家長的立場(chǎng)上來看，試想世上無不是的父母，父母是疼愛自己的孩子的，并力圖為子女做到最好，在這樣的餓情況之下，父母畢會(huì)以孩子為優(yōu)先考慮對(duì)象．然而父母與子女之間存在著年齡，閱歷，世界觀等各式各樣的差距，代溝就此形成，并深深的影響這兩代人之間．溝通交流當(dāng)然，不管是父母對(duì)子女還是子女對(duì)父母，良好的溝通都是必要的．在現(xiàn)實(shí)的生活之中，子女往往覺得是父母拒絕與自己溝通交流，但事實(shí)并非如此，現(xiàn)代的父母反而比子女更希望能得到更好的交流．社會(huì)調(diào)查表明，與高達(dá)８５％的父母希望能明白自己孩子的想法，并做到?jīng)]有代溝，有７０％的父母希望能和自己的孩子像朋友一樣的交流．而子女則不然，有６０％的孩子認(rèn)為父母是無法理解自己的７３．５％的子女覺得自己的事沒有必要跟父母說，更有５％的孩子拒絕做類似的嘗試．這些數(shù)據(jù)都表明父母與子女之間存在因缺乏溝通而出現(xiàn)代溝，或是代溝擴(kuò)大決大部分的責(zé)任在子女而不是父母由其是進(jìn)入青春期后孩子希望獨(dú)立自主，的心理越來越強(qiáng)，進(jìn)一步拒絕與家長溝通的傾向更加的明顯．這個(gè)時(shí)期的孩子越來越多的希望脫離父母視線，使得一些原本溝通良好的父母與子女之間關(guān)系緊張，進(jìn)而出現(xiàn)代溝第二篇：代溝的主要責(zé)任在于子女辯題主線首先我們先分析正方的立論基本上可以概括為：長輩父母在家庭生活之中處于支配地位，而且長輩自己也曾年輕過，子女從小到大都是由長輩來進(jìn)行教育和引導(dǎo)，所以呢，有了代溝主要就是因?yàn)楦改搁L輩沒有教育好，沒有引導(dǎo)好，所以主要責(zé)任在于父母。他們已經(jīng)有足夠的理解能力了?！案F人的孩子早當(dāng)家”就是證明。首先，何謂代溝，是子女在走向世界的過程中，背棄父母原有的觀點(diǎn)，有了新的見解而造成的思想觀念，行為習(xí)慣的差別?！弊优L期處于父母的教育下，很容易產(chǎn)生抵觸情緒，代溝也因此形成。少一點(diǎn)批判,多一點(diǎn)理解時(shí), 我們也就真正學(xué)會(huì)了去做一個(gè)善于理解寬容的子女, 一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的子女,一個(gè)傳承文明, 是指子女在走向世界的過程中，背棄父母原有的觀點(diǎn)，有了新的見解而造成的。第一篇：代溝辯題只有溝通才能解決問題，你想想父母和你一般年紀(jì)的時(shí)候，他們的生活環(huán)境。代溝通常產(chǎn)生于青春期。三是父母在一個(gè)人的成長過程中會(huì)有一定的影響，然而正所謂外因無法決定內(nèi)因，根本問題還是在子女身上。判斷代溝的主要責(zé)任在于誰，標(biāo)準(zhǔn)在于：誰更有能力解決而不去解決。消解代溝最主要的辦法是理解。但很多青春期的孩子反叛心里嚴(yán)重，盡管父母積極努力溝通，卻視而不見，這又該怪誰呢？第三：從情感上講,或許父母的確在某些時(shí)候溝通交流方法確有不當(dāng)，但是，由于父母的思想太難以跟上這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，盡管他們很努力想了解，相適應(yīng)，卻還是有一點(diǎn)差距，這是歷史的必然性。這是一種很常規(guī)的立論，但是容易走向一個(gè)極端而被對(duì)手抓住漏洞，對(duì)方完全可以借力打力：請(qǐng)問父母對(duì)于子女的教育引導(dǎo)能否量化？如果不能量化，既然子女是由父母來教育引導(dǎo)的，那么子女的一切錯(cuò)誤都可以歸結(jié)為父母的教育不當(dāng)，從而將子女的責(zé)任推卸得一干二凈，這樣一來，今天的題目中主要二字如何體現(xiàn)？如果對(duì)方說父母對(duì)子女的引導(dǎo)教育有一個(gè)程度有一個(gè)量的話，那么不就正好說明子女所出的問題很可能不在父母引導(dǎo)的教育范圍內(nèi)，可見責(zé)任還是在子女晚輩。然后開始分析題目，首先明確長輩和晚輩在今天這個(gè)題目中各自是一個(gè)什么位置，一般來說，大家拿到這個(gè)題目的第一反應(yīng)可能會(huì)沿正方那樣的思路思考，而且這也正是現(xiàn)在社會(huì)的主流觀點(diǎn)之一，其實(shí)我們仔細(xì)來審視一下這樣的立論，第一，父母的教育引導(dǎo)是否就包治百病呢？顯然不是，這點(diǎn)就用不著多說了。，父母有豐富的人生閱歷，有豐富的處世經(jīng)驗(yàn)，他們應(yīng)該選擇很好的辦法與孩子溝通，努力消除與孩子之間的代溝。如果父母沒有做到這些，使孩子與自己產(chǎn)生代溝，責(zé)任當(dāng)然應(yīng)該有父母來負(fù)。作為子女學(xué)習(xí)的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和教育子女的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是他們承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)方辯友說的是如果父母不去想辦法溝通，但事實(shí)上，只要父母愛子女就會(huì)想辦法去和子女溝通，然而卻沒有多少子女會(huì)對(duì)父母敞開心門，也就是說對(duì)方辯友的假設(shè)不成立，所以代溝產(chǎn)生的主要原因還是在于子女。五、父母需要傳授給孩子的不是思想觀念，而是為人處世的經(jīng)驗(yàn)，不要說區(qū)區(qū)一代人的差異，就是圣人孔子的思想距今幾千年來，也并沒有說跟不上現(xiàn)在的時(shí)代吧？況且由于父母對(duì)子女的不了解導(dǎo)致他們傳授給我們的思想中，只有一部分適用，而作為接受這些思想的我們?yōu)槭裁床荒苋∑渚A去其糟粕呢？如果父母教什么我們就接受什么，反過來還說父母教的不好不對(duì)，讓我們的父母以后怎敢再教育子女呢。，世界是多元的～ 去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽?? ，事要一件一件說，如果對(duì)方辯友回答了我方的問題,我方自當(dāng)回答對(duì)方辯友的問題。，您所說的??與我們所討論的題目離了不止萬里。最幽默之辯詞：對(duì)方辯友請(qǐng)注意，騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧啊。張衛(wèi)平：你肯定是對(duì)父母說聽父母的，對(duì)女朋友說聽女朋友的。2．我方認(rèn)為對(duì)方辯友口才極好。首先，讓我們來明晰下辯題。而我方今天的觀點(diǎn)是，大學(xué)斷電是合理的。這，難道不合理么？其次，從斷電制度施行的效果上來說。三、律師的底線應(yīng)該是道德謝謝主席，評(píng)委。還是讓我們明確下辯題。晚上督促學(xué)生按時(shí)睡覺從而保障學(xué)生的身體，不給網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫的土壤從而能夠引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進(jìn)而能夠因?yàn)楦淖円恍┩瑢W(xué)的行為從而改良整個(gè)宿舍的學(xué)風(fēng)。首先，從斷電制度的施行的源頭來說。大學(xué)還包括高等?？茖W(xué)校。而是從兒時(shí)的牙牙學(xué)語到后來的博學(xué)學(xué)強(qiáng)記鍛煉出來的，請(qǐng)問這不是刻意追求是什么？ 3．對(duì)方翻譯在舉出例證，無非是為了曲解刻意的含義，把“刻意追求”錯(cuò)誤的理解為一味模仿。張：為什么你們會(huì)慘??？20號(hào)女選手：因?yàn)槭谴髣?shì)所趨，我們是生物，他們是人文。最拉鋸之對(duì)白：反方：英雄難道是靠影響力嗎？正方：英雄是靠積極的……反方：積極的什么，不就是影響嗎？正方：是影響嗎？反方：不是影響嗎？正方：是嗎？反方：不是嗎？……最大之口誤：反方：孫中山為什么是英雄？正方：是因?yàn)樗品诵梁ジ锩?。，世界上不是缺少?shí)踐，只是缺少發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的眼睛。,您別緊張啊,這不過是一場(chǎng)很普通的友誼第一,比賽第二的鍛煉啊,別發(fā)抖么,時(shí)間還有,非常長呢,慢慢提問,沒事的,我會(huì)盡量按照您的思路回答的。正：地方保護(hù)主義可以克服 反：地方保護(hù)主義不可以克服 大學(xué)生辯論賽辯題18。，而且，還有的父母會(huì)時(shí)常加班，回到家看到身心疲憊的父母，試問我們何以忍心讓父母再去研究那些所謂的青少年心理方面的書籍，而且書籍上始終只是理論，有那個(gè)時(shí)間為什么我們不能抽出一點(diǎn)時(shí)間與父母溝通？我相信只要我們?cè)敢馀c父母溝通，效果會(huì)比父母看那些書籍好上千百倍吧。五、從時(shí)代發(fā)展上講：父母的生活經(jīng)歷大多是上個(gè)世紀(jì)八十年代的經(jīng)歷。父母的這種“至高無上”的地位，就會(huì)使父母與子女之間產(chǎn)生“代溝”。父母的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)也比我們豐富，做事也比我們謹(jǐn)慎、周密。，思維能力比較強(qiáng)，知識(shí)面比較寬，應(yīng)該比孩子更具有包容能力。我們知道本質(zhì)一樣的東西會(huì)有外部行為或者形態(tài)的差異。所以，子女晚輩責(zé)任是主要的。這真是可憐天下父母心啊!我們?yōu)樗懈改父械轿?，也為?duì)方辯友感到悲哀。通常代溝產(chǎn)生于青春期，在我們很小時(shí)，我們之間沒有明顯代溝。解決的方法是交流，而每個(gè)父母都愿意解決，而卻有些子女不愿與父母溝通。所以，代溝的主要責(zé)任在子女，正是由于代溝隨年齡的增長有不確定性，要父母來適應(yīng)和消除它很不恰當(dāng)。認(rèn)為父母思想陳舊，跟不上時(shí)代的步伐，所以，代溝的主要責(zé)任在子女。所以，子女是新興事物的接受者，思維和出事角度都不同于父母。而當(dāng)他們想繼續(xù)施行這種權(quán)威時(shí)卻很不幸地遇到了反叛自主的我們,?和父母多多溝通,使兩者的心靈從咫尺天涯變?yōu)樘煅腻氤?為什么我們不能把自己設(shè)置的這堵墻推倒呢?要知道,墻倒了,是橋啊!作為子女,當(dāng)我們深深懂得了少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)寬容。而父母一直含辛茹苦、受苦受累卻又不被子女所理解。我著實(shí)為天下所有父母感到痛心，不知在做各位以為人父母的評(píng)委老師是否也有同感！但是我方依然很高興去糾正對(duì)方辯友這種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。在消除代溝上，雖然母的社會(huì)閱歷更為豐富，思想更為成熟，但心志成熟的父母盡管在主客觀上都有消除代溝的意愿，但不能將觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子。解鈴還需系鈴人。所有的子女，包括在座的每一位大學(xué)生，難道你們看著父母為我們還要向世界宣布“代溝的主要責(zé)任在于父母”嗎？綜上所述，我方堅(jiān)信：代溝主要責(zé)任在于子女。順便說一句，今天雙方都沒有一個(gè)明確的比較標(biāo)準(zhǔn)，這樣一來容易給人理不直氣不壯的感覺。第三：父母的年齡結(jié)構(gòu)和文化層次的相對(duì)固定化，決定了他們即使想投入進(jìn)晚輩的世界也不能象晚輩那樣是確實(shí)的投入，就好比我們到了別人家里，只能是尊重和模仿別人的生活習(xí)慣而不是自然的就投入其中。，性情應(yīng)該比孩子溫和。二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家長地位，強(qiáng)制性的要求子女做他們不愿意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。我們知道，一個(gè)良好的家庭環(huán)境必然會(huì)形成一個(gè)和睦而又溫暖的家庭。***同志曾說過：我們的思想要與時(shí)俱進(jìn)。一、從生理上父母雖然比我們成熟，我們不否認(rèn)父母有能力和孩子溝通，但是溝通時(shí)雙方的，即便父母能力通天，作為孩子的我們不愿意與父母溝通，那父母的努力也只能是白費(fèi)的，而且普天下的父母又有哪個(gè)會(huì)不愿意與孩子溝通的呢。，其實(shí)錯(cuò)了，因?yàn)槲沂遣琶搽p全??，我說：這個(gè)問題我方三辯已經(jīng)解釋得很清楚了。而不是。最不該犯的歷史性錯(cuò)誤：正反：如果說項(xiàng)羽自刎烏江就說他是失敗與劉邦的，那么彭城之戰(zhàn)的項(xiàng)羽，巨鹿之戰(zhàn)中的項(xiàng)羽，他也是成功了啊。辯詞如下：“手拿小靈通，立在風(fēng)雪中，昂著頭，挺著胸，就是打不通。” 3．外因是完美電路中的“開關(guān)”，是現(xiàn)實(shí)接通成功的關(guān)鍵。如果以分?jǐn)?shù)來衡量愛因斯坦的能力，是不是愛因斯坦是低能了？辯題及辯文集合2014年3月辯論賽經(jīng)典論題辯論稿整理一、競(jìng)爭比合作更能促進(jìn)文明進(jìn)步各位評(píng)委,對(duì)方辯手,”競(jìng)爭比合作更能使文明進(jìn)步.” 首先,競(jìng)爭是什么?,選擇更好的,..?“適者生存,不適者淘汰”.所以說,我方認(rèn)為:競(jìng)爭比合作更能使文明進(jìn)步!下面,:悠悠五千年的中華文明因?yàn)楦?jìng)爭而豐富多彩,無論是斗智斗勇的三國紛爭,抑或是才人輩出的科舉選拔,不正是有了蜀漢吳三國之間的競(jìng)爭,才給予了人才以發(fā)揮的空間,才給我們留下了一次智慧的盛宴么?如果沒有競(jìng)爭,就如同周瑜遇不上諸葛亮,孫權(quán)見不到曹操,那么三國還有精彩的智慧對(duì)決,還有令人回味的故事么?正是有了競(jìng)爭,才可以激發(fā)人的求勝欲,才可以更為有效的提高人的積極性,從而激發(fā)人的潛能,這些不全能代表我們的歷史,悠久的文明也曾多次遭到外來文明的侵入和掠奪,從八國聯(lián)軍的燒殺劫掠,到日本帝國的無惡不作,這些屈辱的歷史也讓我們心痛,更讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到閉關(guān)鎖國,缺少競(jìng)爭意識(shí)的中國是不能夠在這個(gè)充滿競(jìng)爭的世界中屹立不倒的,:物競(jìng)天擇,適者生存是時(shí)代永恒的主題,也是文明進(jìn)步的階梯,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)量才使用,競(jìng)爭上崗的競(jìng)爭型社會(huì),?我們能夠來到華理不也是通過競(jìng)爭才可以取得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)么?我們從不否認(rèn)合作對(duì)當(dāng)今社會(huì)文明所做的貢獻(xiàn),但是相比于競(jìng)爭,我方堅(jiān)信競(jìng)爭才是占據(jù)著主導(dǎo)地位的,競(jìng)爭才是社會(huì)的主旋律!正如列寧所說:”競(jìng)爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心,毅力和大膽首創(chuàng)精神.”現(xiàn)代社會(huì)正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭從而充滿活力,不斷進(jìn)步,在這個(gè)呼喚強(qiáng)者的時(shí)代,競(jìng)爭不僅是時(shí)代的要求,更是對(duì)人性的挑戰(zhàn)與磨礪,讓我們直面挑戰(zhàn),勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起促進(jìn)文明進(jìn)步的重任!、大學(xué)斷電是合理的謝謝主席，評(píng)委。在這里我們要強(qiáng)調(diào)說明的是，第一，由于研究生宿舍普遍都是通宵供電的，不存在斷電爭論，所以研究生不應(yīng)在今天的討論范圍內(nèi)，這是論題本身包含的；第二，一般的大學(xué)不會(huì)斷樓道及廁所的電、電風(fēng)扇在夏天也是不會(huì)斷電的。通宵熬夜的不良生活方式還有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲荒廢學(xué)業(yè)，不僅對(duì)自己不好，還容易影響他人。學(xué)校要對(duì)全校學(xué)生負(fù)責(zé)，而學(xué)生也有遵守學(xué)校制度的義務(wù)