【正文】 教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。五、結(jié)束語： 難忘今宵，今宵難忘。1快板詩：夸爸爸我們都有好爸爸，今天我們的小朋友就要來夸夸我們的好爸爸。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請(qǐng)欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來的歌舞——小雞出殼。教師時(shí)裝表演我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是心靈手巧。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。下面有請(qǐng)大(二)班汪老師為我們講話。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。新學(xué)期即將到來，只不過是換了所學(xué)校罷了?；蛟S還記得，受到挫折，是誰在一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)你進(jìn)步。雖然他們有時(shí)會(huì)過于嚴(yán)格，會(huì)說一些令你感覺不愉快的話，請(qǐng)你原諒他們，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，你們已?jīng)成為了他們自己的孩子，責(zé)備有時(shí)源自于一種“愛”!7月1日晚各分?jǐn)?shù)段都已揭曉，對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，不論這結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!所以我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用成績(jī)來評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)，但對(duì)一個(gè)人的一生來說，最重要的并不是一個(gè)人的成績(jī)，而是他的綜合素質(zhì)?；厥兹耆缢怅帲磺Ф囗摼瓦@樣匆匆翻過，但母校和老師們，忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈?，F(xiàn)在，我們一起來聽聽家長(zhǎng)對(duì)我們的囑托。甲：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，一起朗誦詩歌《告別母?！?。男：今后的路上，讓我們心懷對(duì)母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋中方一中學(xué)子的風(fēng)采。女：臨行前，讓我們靜心傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。在若干年后，在回首時(shí)請(qǐng)記住，曾經(jīng)有過這樣一屆學(xué)生，他們向孩童般稚嫩，但青春洋溢，他們答應(yīng)過我們，用青春獻(xiàn)上他們對(duì)我們的感恩，用美好未來獻(xiàn)上他們對(duì)我們最誠(chéng)摯的感謝。您們的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。四、教師代表寄語男：三年的艱苦努力，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，高三學(xué)子漸漸長(zhǎng)大，走向成熟，我們相信，你們一定能夠成功!女：三年的校園生活我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。男：也把最真情的感恩送給我們最可愛的同學(xué)，求學(xué)中豐富枯竭的頭腦，沉浮中，錘煉不屈的意志，我們長(zhǎng)大了。要踏實(shí)做人。(4依典禮程序進(jìn)行。下面我宣布超等學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。畢業(yè)快樂，我一直和你們同在。B:翻越過前面山頂和層層白云，像一個(gè)奇跡劃過我的生命里不同于任何意義。合唱團(tuán)兩首歌大學(xué)里的逗比事情真的超級(jí)多，記得大二有一次班里有個(gè)同學(xué)考數(shù)學(xué)，學(xué)了半年也沒學(xué)明白的東西。A:青春的故事本都是由一段段的片段拼湊而成，或瘋狂或頹廢或傷心或幸福，感謝他們豐富了我們的生命。教研室歌曲串燒A:有人說高中湮沒了我們太多的閃光點(diǎn)，而大學(xué)恰恰給了我們一個(gè)起跳板，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，把我們?cè)诟咧袝r(shí)，:我們用舞動(dòng)的腳步告訴所有的人，我們是打不倒的男子漢。B:一路走來收獲的是滿滿的友誼。B：回首前路，是你始終陪伴在我的身旁。乙：因?yàn)橐宦肺覀冊(cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下過永遠(yuǎn)。四年里的喜怒哀樂，四年的青春豪情。丙：這個(gè)你真可以知道，這就是最近流行的一種風(fēng)?。弘y道是……。第二篇：畢業(yè)生晚會(huì)串詞畢業(yè)生晚會(huì)串詞篇章一：五彩的大學(xué)時(shí)光大合唱《昭文館下的日子》開場(chǎng)白：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 乙：親愛的老師，同學(xué)們。丙：等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮柟?，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想。有請(qǐng)廣告班為大家?guī)砀栉琛禤art of me》（丙、丁上）丙：很精彩的節(jié)目。甲：恩，確實(shí)如此。（甲、乙上）乙：如果時(shí)間可以倒流，如果大學(xué)可以重來，我們的生活也會(huì)像以前一樣么？真是有太多的如果了。但青春的熱血依然在沸騰，執(zhí)著的信念也依然年輕的胸膛中涌動(dòng)。甲：在今晚的第一枚音符響徹禮堂時(shí)，也就意味著又一屆北津?qū)W子的青春往事被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。（丙、丁上）?。好篮脤W(xué)生時(shí)代，韶光飛逝而過。有請(qǐng)陳果同學(xué)為大家?guī)怼丁贰Ｒ遥菏前?，總覺的有很多話還沒來的及說出口，畢竟四年中，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。乙：實(shí)際上不論是A還是B，我們每個(gè)人都是自己人生的主角。乙：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕。合：再見！注： 甲：男一乙：女一丙：男二?。号t色字體即名字之類的最好改一下，具體到幾屆幾班。丙：（取幾個(gè)動(dòng)作）丁：這個(gè)我還真不知道了。靜夜里躺在床上回想這四年，有一點(diǎn)淡淡的憂傷。甲：那段青春歲月和美麗記憶中的你沒人能取代。是誰堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，讓渺小得我，綻放光亮。A:最近看了各種大四畢業(yè)生的視頻，開始感慨當(dāng)初我們是怎么相識(shí)的，大概都是興趣使然，籃球隊(duì)也好，舞蹈隊(duì)也罷，共同的愛好讓我們相知相識(shí)。AB:這個(gè)夏天謝謝他們陪我走過最美的校園時(shí)光。走過歲月間，多少不經(jīng)意的過往，成就了豐滿的青春。讓我們把這個(gè)夢(mèng)繼續(xù)，把中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)。在北歐有一個(gè)古老的傳說：人的一生只要看到一道綠光，許下的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，就可以看清自己的心思也能夠看清愛人的心思，并且能夠找到最終的幸福。周老師：作為畢業(yè)生輔導(dǎo)員，沒有太大的心愿，我自己也同樣年輕過，也同樣為學(xué)習(xí)為未來擔(dān)憂過，只愿所有的畢業(yè)生今后的路順心就好，難免會(huì)遇到困難，遇到挫折，希望所有的學(xué)生都能學(xué)會(huì)樂觀和勇敢，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)夏天。男：今天我們歡聚一堂，隆重舉行超等學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們?cè)合殿I(lǐng)導(dǎo)和老師，最后一次給你們的未來，提出點(diǎn)建議和要求，希望同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松缆飞献叩酶?，走得踏?shí)，走得精彩!掌聲歡迎 領(lǐng)導(dǎo)(老師)給同學(xué)們發(fā)言。要勤奮創(chuàng)業(yè)。一項(xiàng)項(xiàng)重大教學(xué)決策的輾轉(zhuǎn)決度，用行動(dòng)號(hào)召中方人共鑄輝煌!女：把最樸素的感恩送給我們可愛的家長(zhǎng)，無數(shù)個(gè)不眠的夜晚默默祈禱與守望，無數(shù)個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾?，為我們搭橋鋪路。女：有?qǐng)高二學(xué)生代表?xiàng)罾硐柰瑢W(xué)發(fā)言。女：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡女：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。有請(qǐng)學(xué)生代表向任課老師和專業(yè)老師獻(xiàn)花。九、男：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。我們沒有猶豫，只有憧憬。乙：離別的那一刻，我們有千言萬語，萬語千言，卻一言難盡，就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對(duì)老師們說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說完請(qǐng)全體同學(xué)坐下)甲：當(dāng)然，成長(zhǎng)路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水。激動(dòng)的是，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。或許還記得，牽著我們稚嫩的小手，又究竟是哪雙大手。人這一生與余老師同樣分別的場(chǎng)面是必不可少的，與以往的鋼琴彭老師分別匆匆一眼別去，得知離別的消息，我整天食不安，寢不眠，只有哭聲縈繞耳畔，直至過了兩個(gè)星期才能勉強(qiáng)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在還在掛在嘴邊，有人認(rèn)為我幼稚，呆傻，可跟你生活了幾乎六年的老師分別時(shí)能不哭渧嗎?再次哭渧的日子離我們并不遠(yuǎn)了，撕心裂肺的呼喊離我們并不遙遠(yuǎn)，同學(xué)們請(qǐng)珍惜這不到兩個(gè)月最后我們的感情吧!不然，后悔晚矣。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。四、聯(lián)歡會(huì)：三年來，你們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。小雞出殼可愛的小雞是從哪兒來?對(duì)了從蛋殼里出來的。請(qǐng)兩個(gè)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備。1畢業(yè)歌親愛的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。謝謝大家!畢業(yè)晚會(huì)主持稿串詞9男：當(dāng)鐘聲踏響時(shí)間的腳步女：當(dāng)煙花點(diǎn)燃青春的炫麗男：我們相約在一起共同追憶三年的歡笑與汗水女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，共同展望未來多彩的幸福男：演繹好生活中的每一個(gè)角色女：下面有請(qǐng)出帶來歌曲《故事的角色》《常會(huì)廣城看看》女：有一種緣分，叫做三年同窗，一生相伴男：有一種緣分，叫做暖風(fēng)春暉，日日銘懷女：有一種懷念，叫做告別廣城學(xué)院，魂?duì)繅?mèng)連男：有一種幸福叫做再約廣城學(xué)院，不見不散女：各位師兄師姐，你們畢業(yè)了別忘了常回廣城看看男：下面有請(qǐng)酒1班的同學(xué)帶來精心準(zhǔn)備的舞臺(tái)劇《。甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!乙：請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不