【正文】 百名軍士，并請(qǐng)他保密，魯肅答應(yīng)了。老班長說今天弄點(diǎn)好吃的，吃完后一口氣走出草地。真是聰明又勇敢的母狼呀！五年級(jí)縮寫作文 篇3xx年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。洞里有一匹黃毛小狼崽，為了抓住狼媽媽，我們決定把小狼關(guān)在村里做“人質(zhì)”，引狼入室把禍害村民的狼母射死。鬼子見他不愿講，就用糖快和金戒指利誘他，只要雨來說出李大叔在哪兒。第四篇：五年級(jí)縮寫作文精選五年級(jí)縮寫作文匯編7篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。表達(dá)方式不變。只有讀懂了抓住文中中心，縮寫起來才不偏離主題；在縮寫時(shí)不能改變?cè)牡闹行乃枷?。毛主席宣讀中央人民政府的公告，閱兵式開始。還有許多石 1具。見那股澗水壯觀。船兩邊都插滿了箭?！恫荽杓房s寫周瑜看到諸葛亮挺有才，心里很妒忌。藺相如在澠池會(huì)上又立了功。武松放了手，找回哨棒，又打了一氣，直到把老虎打死。老虎把腰胯一掀，武松閃在一邊?？s寫的語言可以充分利用原文的語句，要保持前后連貫，千萬不可支離破碎。武松走了一程，酒力發(fā)作，便躺在石頭上想睡一覺。這時(shí)，武松雙手掄起哨棒，向老虎劈去，沒打著老虎，卻打在樹上，哨棒斷成兩截。趙王派藺相如帶璧去秦國，藺相如進(jìn)宮見了秦王，發(fā)現(xiàn)他根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。但藺相如始終避而躲之，并對(duì)手下解釋說：“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。周瑜便派魯肅去探聽消息。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他。眾猴說哪一個(gè)有本事鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭，不傷身體者，他們就拜他為王。于是，眾猴都稱石猴“千歲大王”。第三篇：作文縮寫如何進(jìn)行縮寫作文縮寫就是把內(nèi)容較復(fù)雜、文字比較長的文章進(jìn)行壓縮，保留其主要內(nèi)容，限制字?jǐn)?shù)，縮成一篇文章。縮寫一定要做到將原文的故事情節(jié)交代得十分清楚、明白；可以逐段逐節(jié)地縮寫。一篇有血有肉的較長的文章，剔除“血”和“肉”，只保留“主干”。他整天和小伙伴們一起在河里游泳玩，因此，他的水性特別好。可是雨來非常堅(jiān)定，毫不屈服。突然，烏云遮住了月亮，母狼跑到栓狼崽的樹樁前，估計(jì)是在給它喂奶吧！因?yàn)槁牪坏叫±墙袉玖耍∥覀兇粼诰嗨欢椎牡胤剑M管用槍瞄準(zhǔn)了它，可光線昏暗，無法射擊。一天，老班長在洗衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了魚。老班長要他們吃完后一口氣走出草地，說完后慢慢地閉上了眼睛。曹操不敢大意，就派了六千名弓箭手來友援這里的水軍，共有一萬名弓箭手向諸葛亮的船放箭。諸葛老師字孔明，是個(gè)隱居的世外高人，他住在一片清幽靜寂的仙境田園里。這次劉備誠心祈禱，希望這次能有所收獲。劉備見諸葛老師沒出過門卻了解天下大事，知道是遇上了高人，于是哭泣著跪倒在地請(qǐng)求諸葛老師一定要出山相助。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，讓軍士擂鼓，一邊大叫。第三天夜晚，母狼再也忍不住，終于出現(xiàn)了，因?yàn)樾±且姴坏嚼菋寢?，整天叫喚，況且，再不救寶貝小狼，它很可能會(huì)餓死。孫劉倆家聯(lián)合抗曹，水上交戰(zhàn)用弓箭最好。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮立下軍令狀三天造好十萬之箭。周瑜拿到箭后，直佩服諸葛亮神機(jī)妙算。這一天，她們是趁王母娘娘打瞌睡，偷偷地跑到人間洗澡。諸葛亮見魯肅來找他幫忙，諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上三十個(gè)軍士，船用青幔子遮起來，再來一千多個(gè)草把子，魯肅答應(yīng)了。二十條船靠岸的時(shí)候有十多萬支箭，周瑜長嘆：“諸葛亮足智多謀，我真不如他！”