【正文】 ，走出學校，走向社會。社團活動計劃 14一、指導思想：結合護理專業(yè)的特點，內(nèi)外兼修，學禮致用，內(nèi)修氣質，外塑形象，注重禮儀，講究談吐，普及與護士職業(yè)生涯相關的美學、禮儀知識，提高自身的素質和交際能力，展現(xiàn)當代學子的優(yōu)良風采。（五）構建科學合理的社團活動評價方案。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。2．凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。根據(jù)信息技術學科的特點及社會發(fā)展的需要，開設信息技術興趣活動小組。因此，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽。提高排球隊員的身體素質。課前讓學生準備好學具，課上組織好每一個教學活動，把每一個教學設計都落實下去，課后堅持寫教學后記，及時總結經(jīng)驗教訓。4．通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。讓他們對布貼畫有興趣，并慢慢提高難度。幾塊碎布、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感。第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵學生不斷挑戰(zhàn)自我。讓學生在演講中體驗到讀書能給自己帶來快樂。會長講話。社團活動計劃 6一、活動目的。 四、采取的措施：（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。每位學生準備一本，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。 自信來自鼓勵，習慣決定人生。三、指導老師：郭學芝 羅雪亞四、活動地點：學校書吧五、具體措施：時間落實。八、教學成果展示學生作品階段性成果展示。第四課：泥板堆畫（組合法）面具、向日葵裝飾畫。二、活動要求首先，從簡單的制作手法入手，由淺入深的講授制作陶藝的過程、工具的性能和表現(xiàn)方法。學生按老師的要求來做事情，總是心不在焉。二、教學目標：鍛煉、培養(yǎng)學生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能， 豐富學生的課外生活，、培養(yǎng)學生思維能力，想象力、創(chuàng)造力。各班要精心組織、積極參與、講究實效，要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，培養(yǎng)尖子參加競賽。（2）決賽的同時進行評委投票。（三）、科普比賽主題：環(huán)保手工制作大賽（利用廢舊物品變廢為寶）活動時間：：4月x日——5月x日（報名階段）：5月x日——5月x日活動地點：：各村、各年級組辦公室：洪口小學行政辦公室：洪口小學操場活動安排及要求：（一）宣傳階段：打印比賽通知發(fā)給各村、各年級組宣傳。四、活動內(nèi)容科技興趣小組內(nèi)容從以下幾個方面入手（一）、科普宣傳利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。各學科也可根據(jù)學科特點，向學生進行相關的科普教育。作品必須必須使用廢舊材料制作。（五）頒獎嘉賓：洪口小學校長：王明江洪口小學副校長：何慧才洪口小學副校長：朱以富參賽對象：洪口小學全校學生（四）科普作品展覽利用六一的契機，展示比賽作品，并把歷屆優(yōu)秀作品展示出來，提高學生對科技創(chuàng)新的興趣，陶冶情操，啟迪智慧，拓寬學生眼界，促進學生全面發(fā)展。如果把紙類手工，引入綜合實踐的課堂，我覺得不僅可以豐富孩子們的課余生活，還能讓他們在這樣的實踐活動中擴展眼界，鍛煉能力。讓學生在不斷探索中學會主動學習。三、教學內(nèi)容：折紙、卡紙貼畫、立體紙條卷飾、紙杯制作、卷紙畫、橡皮泥、卡紙貼畫等四、教學安排：第一周：介紹手工制作相關知識。四、工具、物料準備陶泥、修陶工具、抹布、袖套、圍裙五、課時安排：每節(jié)50分鐘課程設置第一課：基本手法：團圓（球狀成型法），如：皮球、七星瓢蟲、雪人、地球、太陽、毛蟲、西瓜等。第七課：向日葵裝飾畫（組合法）。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。要求三、四年級學生每周至少讀2本書。表揚表現(xiàn)好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實 課外閱讀活動計劃 ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。三、活動內(nèi)容：使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。**年12月中旬三、活動地點。二、總預算：**元人民幣十、預期效果通過活動增強了協(xié)會會員間的友誼、在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個活動中也體現(xiàn)出了很強的團隊協(xié)作精神、也涌現(xiàn)出一些頗具領導才能的人才、同時加強了協(xié)會人員的交際能力。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。通過作品的學習欣賞，嘗試布貼畫工具、材料與制作過程，塑造體驗布貼畫學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，形成基本的美術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。學生對布貼畫的表現(xiàn)手法、制作方法等感興趣的問題，以小組的形式提出來進行研究探討，培養(yǎng)學生的自主探究的能力。特別是對動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣，大部分同學的積極性高，學習目的明確，但自我控制力不強，學習成績參差不齊。課內(nèi)拓展與課外延伸相結合原則：社團活動，是課堂教學的拓展與延伸，它將跨躍時間界限，豐富學生的數(shù)學感知、拓寬學生的視野、發(fā)展學生的思維。加強懷其他老師交流，并積極聽取學生的反饋意見，改進教學，提高效率。每次活動都要服從教練的安排與指揮。，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。熟悉WORD中手繪作品的創(chuàng)作。在活動中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。三、具體工作及措施（一）尊重主體，實行雙選。努力提高社團活動的效果和效率。主要包括趣味數(shù)學、繪畫、硬筆書法、器樂、棋類、武術、籃球、手工制作、舞蹈、普通話等社團組織。每月舉行一次護理相關常識座談會，普及基本禮儀規(guī)范、以及臨床護理的相關知識，技巧，將理論知識結合到實際應用中。20xx年9月3日社團活動計劃 15本學期，為了提高同學們的動手制作能力，豐富同學們的課余活動，我組織了一個手工制作社團，現(xiàn)將工作總結如下：一、選擇適合學生能力發(fā)展的教學內(nèi)容針對學生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學生通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，通過校本課程，豐富學生國家課程、地方課程中沒有的或很少接觸的一些工藝內(nèi)容。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。新媒：中共整改作風從政治局做起外媒稱，中共新一代領導人4日承諾從自身做起，下大決心改進工作作風，并誓言要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規(guī)定。綜合應用社會、生活和學科知識，開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動。第一單元：讀書筆記展本次活動由學生自由組成小組開展，可以搜集名人讀書的故事或讀書名言。演出結束后，學生通過投票選出“最濃的鄉(xiāng)情──我最喜愛的節(jié)目”，前三名小組加分。最后小組內(nèi)總結歸類，全班進行推薦，投票選出人氣的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學們共同努力。課外查閱有關的文章，讓我們更深刻的感受到自己肩負的責任重大。 按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。四、活動時間：每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間五、參加人員：喜歡書法的所有同學六、活動內(nèi)容：在指導老師的幫助下，讓學生掌握字的就愛你架結構，字的筆順，把字寫認真寫工整。 積極創(chuàng)造條件實施請進來、走出去的學習交流方案，提高各校心理社團的培訓、組織以及最有效的發(fā)揮其主觀能動性。發(fā)展學生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。社團現(xiàn)階段活動主要涉及方