20xx春人教版物理八年級下冊72彈力1(更新版)
【正文】 用時，施力物體同時也是 ________，反之，受力物體同時也是 ________ 作用 效果 ①力可以改變物體的________狀態(tài) 物體運動速度大小的改變 物體運動方向的改變 ② 力可以改變物體的 ________ 相互 相等 相反 受力物體 施力物體 運動 形狀 定義 物體對物體的 ______ 單位 ______(N) 產生 條件 ① 必須有兩個或兩個以上的物體； ② 物體間必須有相互作用 (可以不接觸 ) 三要素 ________、 ________、 ________ 作用 牛頓 大小 方向 作用點 活動一 :探究物體的形變 :用手對橡皮筋、彈簧、氣球、橡皮泥施加力的作用，觀察物體有什么變化？體會一下手有什么感覺？ 2021奧運會 郭晶晶、吳敏霞女子雙 人三米板冠軍 撐桿跳高 做一做 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結果有什么不同嗎？ 想一想 例如 ：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚 ?? 哪些類似 橡皮筋 (或橡皮泥 )? 想一想 類似橡皮筋 :尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚 發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了嗎？試概括一下。 ? ⒉通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結構，能正確使用測力。 一、形變： 物體形狀和體積的改變 鋼鋸條、格尺、橡皮擦、皮膚 等。 1） 形變與彈力 演示一： 演示二： 提問：物體發(fā)生什么變化 ？ 從而得出的彈力的概念： 物體發(fā)生彈性形變后會產生一個力 ， 這種因發(fā)生彈性形變產生的力叫做彈力 。 作用在彈簧上的外力 越大 ，彈簧的伸長就 越長 。 (5)讀數(shù)時，應保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 （ 2） 鉤碼 1個 2個 3個 …… 拉力(N) 頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化， 20歲 組人的頭發(fā)能承受的拉力最大，平均約 ， 30歲組的平均約 ， 40歲組 的平均約 ， 60組的平均約 ， 10歲以下的平均約 。 C、使用時彈簧、指針、掛鉤 不能與外殼摩擦。 北京專用 1 2 [ 20 1 1 力的測量 工具：測力計，彈簧測力計是實驗室常用的一種 原理：在一定限度內，受到的拉力越大，彈簧伸長得越長 使用方法： 觀察 調零 讀數(shù)
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