【正文】 況，一年來，在全校教師的共同努力下，各項師德教育系列活動都取得好成績，下面進行總結(jié)如下：一、領導高度重視，健全組織機構。為使全體教師能經(jīng)常性地提高意思、緊迫感，杜絕體罰學生的現(xiàn)象，確保學生健康成長，本學期我村師德工作開展了六次警示教育后動。每周認真組織教師學習有關文件精神，讓師德教育工作時刻深入人心。學校開展了“我心中的好老師”的征文活動。學校要求教師給學生以關愛，注重親和性。通過道德理論學習，能夠自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，教師具有積極工作、無私奉獻的內(nèi)驅(qū)力——忠誠黨的教育事業(yè)、具有終生從事教育工作的強烈事業(yè)心和教育工作的高度責任感。新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，我們?nèi)龒徶袑W的明天會更美好。五、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學生評，召開學生座談會；四是黨政、社會個界及家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。二、加強領導，落實責任我校對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。根據(jù)我校師德師風建設活動計劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風建設方面都得到了提高。六、師德師風建設結(jié)碩果經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結(jié)出可喜的成果。學高為師，身正為范。培養(yǎng)教師時時、處處、事事用良好的道德規(guī)范約束自己，抵制外部的腐蝕、引誘和壓力，堅持高尚的師德情操。通過以“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為宗旨的教育，要求教師關愛每一個學生，尊重學生，尤其對中差生要厚愛，要通過一個眼神、一個微笑、一聲問候，隨手幫他撿起掉在地上的鋼筆??等等教育學生，提高了學生的道德品質(zhì)?？傊?，在新形勢下，本學期我校教師職業(yè)道德以“紅燭”精神為指導，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，提高了的競爭意識。在漫長的工作生活中難免存在著許多不足之處，為及時找準不足，轉(zhuǎn)變自身的不良行為，學校領導班子要經(jīng)常性地組織全村教師開展小組討論和自我批評活動，加強法制教育學習，時刻用“師德六條”規(guī)范自己，明確工作方向。六、今后的工作打算。成立“師德教育活動領導組”，具體組成人員如下：組長：安憲副組長：余才彬、祿應平、殷憲平。（3）杜絕亂收費，亂辦班責任狀。（4）正師風，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德。對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。學校在學生中進行了我心目中的好教師師德征文活動，在教師中進行了鑄師魂、育師德、樹師表的征文比賽。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。存在的問題：少數(shù)教師工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。第三熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生