【正文】 5= 67= 69= 36= 85= 79= 77= 68= 92= 46= 66= 96= 92= 23= 78= 44= 82= 38= 37= 56= 84= 61= 76= 11= 72= 87= 95= 89= 28= 69= 84= 67= 25= 46= 99= 37= 92= 19= 79= 94= 39= 53= 77= 59= 26= 85= 66= 54= 66= 47= 55= 23= 87= 68= 58= 76= 22= 98= 37= 48= 42= 85= 22= 96= 83= 98= 67= 54= 81= 33= 97= 36= 51= 31= 83= 17= 99= 74= 83= 39= 75= 28= 43=55= 29= 27= 33=。學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題:1）人騎自行車３小時可以行多少千米？提問：計算這道題時怎樣想？怎樣列式？如何計算？小組交流討論。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計口算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力，過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷整數(shù)乘法口算方法的形成過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。特快列車１小時約行１６０千米。練習(xí)六第4題和第5題口算練習(xí)(通過小游戲完成4題)四、回顧整理，反思提升。學(xué)生獨(dú)立完成，匯報口算過程：1603想1003＝300，360＝180，300+180＝480，所以1603＝480因?yàn)?63＝48，再在積的末尾填寫一個0得480 所以1603＝480比較兩種方法，你認(rèn)為哪種方法簡便？口算乘法的方法是什么？師生歸納總結(jié)口算方法(在對比中歸納出簡便算法)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇：小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)乘法口算測試題【愛文庫】核心用戶上傳小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)乘法口算測試題 班別姓名成績88= 35= 94= 68= 28= 39= 67= 54= 83= 49= 77= 45= 82= 72= 97= 33= 76= 58= 46= 27=96= 34= 86= 36= 93= 38= 98= 85= 42= 73= 44= 4+3= 66= 47=朝陽【wlsh0908】整理53= 23= 64= 56= 57= 37= 59= 61= 48= 63= 75= 92= 55= 29=【愛文庫】核心用戶上傳99= 43= 52= 74= 69= 11= 26= 78= 95= 81= 23= 79= 84= 25= 87= 89=45+10= 8920= 76+12= 29+10= 384= 46+24= 58+45= 6+47= 78+9= 54+13= 76+45= 5056= 12+34= 8+43= 6412= 15+35=朝陽【wlsh0908】整理第二篇：小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)乘法口算測試題【人教版新課標(biāo)】375教育資源網(wǎng)中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載！數(shù)學(xué)第三冊乘法口算測試卷班別姓名成績88= 94= 35= 68= 67= 96= 54= 34= 83= 86= 49= 36= 77= 93= 45= 38= 82= 98= 72= 85= 97= 42= 33= 73= 76= 44= 58= 4+3= 46= 66= 27= 47=375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有28= 39= 53= 23= 64= 56= 57= 37= 59= 61= 48= 63= 75= 92= 55= 29=99= 43= 52= 74= 69= 11= 26= 78= 95= 81= 23= 79= 84= 25= 87= 89=45+10= 8920= 76+12= 29+10= 384= 46+24= 58+45= 6+47= 78+9= 54+13= 76+45= 5056= 12+34= 8+43= 6412= 15+35=第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《口算乘法》新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《口算乘法》精品教案教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十的數(shù)的口算。教 法： 引導(dǎo)自學(xué)法 教具準(zhǔn)備：課件 教 學(xué) 過 程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題。一位數(shù)與幾百幾十相乘，先乘0前面的數(shù)，再在乘積的后面添上一個0 4）練習(xí)：1305＝ 2380＝ 1506＝ 713＝ 4602＝板書課題：口算乘法嘗試解決問題師：請同學(xué)們運(yùn)用學(xué)過的口算方法解決根據(jù)情景圖提出的其余問題：磁懸浮列車2小時行駛多少千米？ 3402＝680（千米）飛機(jī)5小時行駛多少千米？… …三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高。練習(xí)六第1題和第2題應(yīng)用乘法口算解決實(shí)際問題。出示例1人騎自行車１小時約行１６千米。）教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握整數(shù)乘法的口算方法。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣。小組匯報方法1：想103＝30，36＝18，30+18＝48，所以163＝48 方法二： 16 3師生歸納總結(jié)口算方法：兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先把兩位數(shù)分成幾十和幾,再分別乘一位數(shù),）練一練：184＝ 243＝ 252＝ 146＝3）特快列車３小時可以行多少千米？怎么列式?提問：計算這道題時怎樣想？在小組內(nèi)