音樂游戲活動教案碰一碰附反思(更新版)
【正文】 動中，孩子們能在音樂聲有趣的和伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小腳，開心的笑著，游戲著?；顒又校⒆觽兡茉谝魳仿曈腥さ暮突锇橐黄鹋鲆慌鲂∈?，碰一碰小腳，開心的笑著，游戲著?；顒与y點(diǎn)：能仿編歌曲活動過程：一、引出歌曲我們都有自己的好朋友，好朋友見面時(shí)都會做些什么呢？（問好、擁抱等）我們來聽一聽歌曲里的一對朋友見面后會怎么樣呢？二、欣賞歌曲聽歌曲一遍，了解歌曲名稱，熟悉旋律?；顒又攸c(diǎn)：學(xué)唱歌曲并能根據(jù)歌詞的變換進(jìn)行動作的模仿?；顒臃此迹哼@是一節(jié)音樂與游戲相結(jié)合的活動，這種活動比較能刺激幼兒的神經(jīng)，從而激發(fā)了他們的興趣。我將這個(gè)活動設(shè)計(jì)為音樂游戲活動，小班的孩子在活動中讓他們唱了以后就忘了做游戲，做游戲了又忘了唱，所以我就在網(wǎng)上下載了“碰一碰”的音樂，并自己拼接了有趣的碰撞聲，這種音樂比較能刺激幼兒的神經(jīng)，從而激發(fā)了他們的游戲興趣。最重要的是，在活動過程中幼兒自始至終都十分投入，特別快樂。學(xué)習(xí)創(chuàng)編各種與同伴‘，碰”的動作。引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地說與做動作，同時(shí)按照規(guī)定的部位輕輕碰一碰?；顒訙?zhǔn)備：《碰一碰》音樂磁帶,錄音機(jī)。（引導(dǎo)幼兒和同伴做動作）（2）、兔媽媽說：媽媽還會唱《碰一碰》的歌呢,你們想不想聽呀？A、教師清唱一遍B、提問：剛才寶寶們聽到了什么？碰了哪里？（幼兒回答,教師小結(jié)）B、幼兒學(xué)唱：寶寶,愿意和媽媽一起唱嗎？（集體學(xué)唱兩遍）C、示范游戲：讓媽媽找一個(gè)兔寶寶一邊唱歌一邊做游戲,還有的寶寶就給我們拍拍手好嗎？（播放《碰一碰》音樂,進(jìn)行游戲）D、寶寶們一起來碰一碰吧?。ㄒ龑?dǎo)全體幼兒進(jìn)行游戲）E、剛才兔寶寶們還想了許多好玩的動作來碰一碰呢,我們也來做一做吧?。ū亲印⑵ü傻龋┗顒咏Y(jié)束。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的,動物中兔子和馬非常愿吃。二、活動準(zhǔn)備三、活動過程（一）熟悉音樂，初步感受音樂的節(jié)奏。
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